2 测量：科学探究的重要环节知识点题库

生活中常要对一些物理量进行估测，以下估测最接近实际值的是（）

A . 小明的鞋长为58cm B . 人从一楼步行到三楼的时间约16s C . 洗澡水的温度为80℃ D . 人步行的速度约为20m/s

在学校“运用物理技术破案”趣味游戏活动中，小明根据“通常情况下，人站立时身高大约是脚长的7倍”这一常识，可知留下图中脚印的“犯罪嫌疑人”的身高约为( )

A . 1. 65 m B . 1.75 m C . 1. 85 m D . 1.95 m

用同一把刻度尺四次测量某一物体的长度，分别记录测量结果是：L₁=15.33cm、L₂=15.34cm、L₃=15.33cm、L₄=15.47cm则被测物体的长度是 cm；这把刻度尺的分度值是。

根据生活经验，以下估测最接近实际的是（）

A . 人洗澡时感觉舒适的水温约为70℃ B . 九年级物理课本长约6cm C . 成年人正常步行的速度约为1.1m/s D . 一枚一元硬币的质量约为60g

下列物体中长度约为10cm的是（）

A . 粉笔的长度 B . 课桌的高度 C . 铅笔盒的厚度 D . 足球的直径

有四位同学分别用刻度尺测量同一物体的宽度，如图所示，其中操作方法正确的是（）

A .

B .

C .

D .

（1）如图甲所示是小明用刻度尺测量物体的长度，其中所使用刻度尺的分度值为，物体的长度是cm；如图乙所示的停表示数为s ．某同学采用如图丙所示的方法测定硬币的直径，测得硬币的直径D=cm。
（2）某同学用刻度尺测量一块木板的长度，方法如图所示，请指出他在测量中存在的错误有：①；②；③

科学家经常用估算的方法来获得事物的有关信息。下面是小明的一些估算值。你认为符合实际的是（）

A . 一名中学生的体重的30N B . 教室内书桌的高度约为80cm C . 教室门的高家约为5m D . 一个鸡蛋的质量约为0.5kg

小高第一次用刻度尺测得桌面的宽度为0.683 m，这把刻度尺的分度值是1，为使测量值更接近真实值，他应

关于测量，下面说法中正确的是( )

A . 选用更精密的测量仪器，就可以避免误差 B . 多次测量取平均值可以减小误差 C . 零刻线磨损的刻度尺不能测量任何物体的长度 D . 使用刻度尺测量长度时不能超过量程否则有可能损坏测量工具

如图甲所示体温计的原理是，示数是℃．如图乙所示，物体A的长度是cm。

下列数据中最接近事实的是（）

A . 一本九年级物理书的质量约为60g B . 普通铅笔的长度约为40 cm C . 教室里每盏日光灯的功率是40W D . 小明上学时步行的速度大约是10m/s

请你读出图中所示的各测量工具的示数,并把它们填写在下面的横线上：

如图甲物体的长度是mm,乙是记录的时间为s,丙温度计的示数为 $\text{[math]}$ 。

图片_x0020_100006

以下是某班学生以身高相差3cm为一组的统计资料（以cm为单位），根据表格数据，完成以下填空：

低于159	155~157	158~160	161~163	164~166	167~168	170以上
4	7	10	18	15	5	1

图1中用刻度尺测量一物体的宽度，该刻度尺的分度值是，物体的宽度是cm；图2中停表的读数是s。

图片_x0020_100022

单位换算：800mm=m；1h=s；54km/h =m/s。

物理课上，老师拿出一把刻度尺让四位同学先后测量一本物理课本的宽度，四次读数分别是：18.50cm、18.74cm、18.49cm、18.51cm。分析数据，筛除其中错误数据后，该课本的宽度应为（）

A . 18.56cm B . 18.51cm C . 18.50cm D . 18.49cm

如图所示，铅笔的长度为cm。

图片_x0020_100018

下列长度单位换算过程合理的是（）

A . 5.7m=5.7×100cm=5.7×10²cm B . 5.7m=5.7m×100cm=5.7×10²cm C . 5.7m=5.7m×100=5.7×10²cm D . 5.7m=5.7×100=5.7×10²cm

下列的估测中，最接近实际的是（）

A . 成年人正常步行的速度约为1.2cm/s B . 普通居民家里卧室门高度大约是4m C . 一名普通成年男性受到的重力大约是70N D . 一个鸡蛋打碎后均匀涂抹在0.5m²的水平桌面上，对桌面的压强大约是1Pa

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