1.2 声音的特征 知识点题库

（1） 尺子伸出桌面的长度越长振动越，发出声音的音调越；

（2） 尺子伸出桌面的长度越短振动越，发出声音的音调越。音调的高低与有关；

（3） 在试验中：当尺子伸出桌面超过一定长度时，虽然用较大的力拨动尺子，却听不见声音，这是由于。

（1） 为了验证猜想一，应选编号两种规格的琴弦进行实验；

（2） 在验证猜想三时，小明发现粗心的同学没有把表中的数据填全，表中①的位置所缺的数据是；

（3） 表格中的数据填写完成后，若选择编号为BD的两根琴弦进行研究，能否验证猜想二，为什么？请说出原因：。

（4） 小明在这个探究实验中，采用的研究方法是。

（1） 火箭点火后，发射台附近产生了大量“白气”，这是台下倒流槽内的水在火箭喷出来的高温火焰下，先成水蒸气，水蒸气在上升过程中遇冷，然后成小水珠。（填物态变化名称）

（2） 为保证火箭安全，箭体上涂有一层特殊物质，在高温下，并且（填物态变化名称），这两个过程都需要（吸热∕放热），以防温度过高。

（3） 飞船进入外层空间，当“01号”航天员漫步太空时，他与其他航天员的交谈必须借助无线电工具，这是因为；看电视直播时，当人们听到：“神舟十一号向祖国人民问好”的话音时，立刻兴奋地高呼：“是景海鹏！”，这是根据声音的判断的。我们看到宇航员在飞船表面行走，这时我们选择的参照物是。

（1） 若研究音调的高低与琴弦长度的关系，应该控制琴弦的粗细、和松紧程度相同，改变；应选择琴弦(选填符号a、b、c或d)；

（2） 若选择琴弦a和b，则是为了研究琴弦音调的高低与琴弦的关系？

（3） 若有同学选择c和d进行研究，并推理得出：琴弦长度越长，振动越慢，音调就越低的结论。该同学探究过程中存在的问题。

（4） 他们还可以选择琴弦(选填符号)研究琴弦音调高低与材料的关系？

（1） 如图甲所示，用硬纸片在梳子齿上划动，划动速度越大，硬纸片振动的频率越（选填“快”或“慢”），发出的声音的音调越（选填“高“或“低”），这说明音调是由决定的；

（2） 如图乙所示，一只手将钢尺紧按在桌面上，另一只手拨动钢尺，听其响度；再用大一些的力拨动钢尺，这时钢尺的振幅（选填“变大”或“变小”），声音的响度（选填“变大”或“变小”），这说明响度与有关。当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺，却听不到声音，这是由于频率（选填“高于”或“低于”）20Hz。