1.2 声音的特征知识点题库

当医生给病人检查腹部是否有积水时，常会用手轻轻敲击患者的腹部，仔细倾听其发出的声音，此为“叩诊”。医生主要是根据什么来判定患者腹部是否有积水的？（）

A . 声音的响度 B . 声音的音调 C . 声音的音色 D . 声音是否悦耳动听

下列说法中正确的是（　　）

A . “不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调 B . “夜半钟声到客船”我们能听出是钟声，是根据声音的响度来判断的 C . 一切发声的物体都在振动 D . 摩托车的消声器是从传播过程中减弱噪声

甲声音波形如图所示，把音调比甲高的乙声音输入同一设置的示波器，乙声音的波形是下列图中的哪一幅（　　）

A .

B .

C .

D .

下列关于声现象的说法中，正确的是（　　）

A . 在噪声较大的环境中工作时，人们常佩带耳罩，属于在声源处减弱噪声 B . 我们能区分出小提琴和二胡的声音，是因为它们发出声音的音调不同 C . 我们无法听到蝴蝶飞过的声音，是因为它发出声音的响度太小 D . 用一根棉线和两个纸杯可以制成“土电话”，说明固体能够传声

我们能听到小鸟的叫声，说明声音可以在中传播；能分辨出黄鹂的“歌声”，这主要是因为不同种类的小鸟发出声音的不同．小鸟在树木中飞翔，以小鸟为参照物，树木是的（选填“运动”或“静止”）．

“高声喧哗”和“引吭高歌”的“高”指的是声音的（）

A . 音调高 B . 音调低 C . 响度大 D . 响度小

为了不影响小红学习，妈妈看电视时把声音调小，这改变了声音的（）

A . 音调 B . 响度 C . 音色 D . 频率

如图所示，四个相同玻璃瓶里装水，水面高度不同，用嘴贴看瓶口吹气，如果能分别吹出“1（Do）”、“2（Re）”、“3（Mi）”三个音阶，则能吹出“3（Mi）”、“1（Do）”相对应的瓶子的序号分别是和。

我们生活在声音的海洋里面，有优美动听的，有令人烦躁的，在繁华的闹市区设立的噪声监测器是为了（）

A . 减弱噪声的污染 B . 测量声音的音调 C . 测量声音的音色 D . 测定声音的响度

影响声音响度的因素是声源的（）

A . 振幅 B . 材料 C . 频率 D . 结构

下列有关声音的情境中说法错误的是（）

A . 闹市口通常会竖立一个噪声监测仪来监测该处的噪声响度 B . 用相同大小的力敲击同一组编钟里不同的编钟，发出声音的音调相同 C . 在医院里医生通常利用B超给病人检查身体，说明声波能传递信息 D . 听不同乐器弹奏同一首歌曲时能分辨出乐器种类，是利用了声音的音色不同

如图所示，用手拨动塑料尺。

（1）保持塑料尺伸出桌面的长度不变，先用较小的力拨动塑料尺，如图甲所示；再用较大的力拨动塑料尺，如图乙所示。则图乙塑料尺产生声音的大；
（2）如图丙和丁所示，拨塑料尺的力不变，使塑料尺伸出桌面的长度变长，用仪器测得如图丙所示的实验中，产生的声音频率为1.2×10²Hz；如图丁所示的实验中，产生的声音频率为1.1×10²Hz。其中频率是表示快慢的物理量，由实验可知随着塑料尺伸出桌面的长度变长，发出声音的音调变。

用大小不同的力敲同一个音叉，发出的声音的不同之处是（）

A . 响度 B . 音色 C . 声速 D . 音调

如图甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个现象说明声音是物体产生的，敲击音叉的力增大，泡沫塑料球被弹起的幅度（填“增大”或“减小”），同时声音更洪亮，说明声音的与振幅有关；如图乙所示；敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象说明空气传声。（选填“能”或“不能”）。

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