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初中物理
第一章 声现象
第一章 声现象 知识点题库
已经在苏州完成验收及鉴定试验的月球车,明年将随“嫦娥3号”登陆”月球,月球表面周围没有空气、没有磁场、对物体的引力仅为地球上的六分之一,到时,在月球车上能做到的是( )
A .
用超声波测定速度
B .
利用指南针确定方向
C .
利用风能发电
D .
用天平称物体的质量
图是工人师傅用螺丝刀探听电动机内部运转是否正常的做法,该现象说明
可以传声;通过听到的声音可以判断电动机内部运转是否正常,这是利用声音可以传递
。
下列有关声现象的说法,正确的是( )
A .
用大小不同的力先后敲击同一音叉,音叉发声的音色会不同
B .
“闻其声辨其人”是根据声音的音调来判断的
C .
市区内某些路段“禁止鸣笛”,是在声源处防止噪声
D .
调节吉他的琴弦是为了改变弦发声的响度
频率高于
Hz的声波叫超声波,地震时产生的强度大的
声波对人体十分有害.超声波在海水中的传播速度约为1 500 m/s,海面上用声呐装置向海底发射超声波经过8 s收到海底返回的回声,该处海深为
m.
下列说法中正确的是( )
A .
我们可能听不到正在振动的物体发出的声音
B .
声音的传播速度一定是340m/s
C .
电话亭大多是用玻璃做的,隔音效果好,是因为玻璃能较好的吸收声音
D .
吹哨子是靠声带振动发声的
如图所示是探究声现象的实验装置,下列实验现象中不正确的是( )
A .
音叉振动时,乒乓球被弹开
B .
听到的声音越大,乒乓球被弹得越远
C .
敲音叉的力越大,听到的音调就越高
D .
音叉发出的声音是由空气传播到人耳的
通过观察音叉、钢琴与长笛发出的C调1(do)的波形图,下列说法正确的是( )
A .
响度不同
B .
音调不同
C .
音色不同
D .
响度、音调、音色都不相同
在小河中,渔民有一种捕鱼的方法:在小船上放一块大竹板,一个人用棒敲击竹板,另一人用渔网捕鱼,请你说出这种捕鱼方法的道理.
老师用同样的力吹一根吸管,并将它不断剪断,他在研究声音的( )
A .
响度与吸管长短的关系
B .
音调与吸管材料的关系
C .
音调与吸管长短的关系
D .
音色与吸管材料的关系
(1) 如图甲所示,用硬纸片在钢锯齿上滑动,滑动速度越大,硬纸片振动得越快,发出的声音的音调越
,此实验说明音调是由
决定的;
(2) 如图乙所示,用一只手将锯条压在桌沿上,用另一只手轻拨锯条一端,听其响度;再更用力拨锯条,这时锯条的
变大,声音的响度
。
电视遥控器上的“音量”键可以调节声音的( )
A .
响度
B .
音调
C .
音色
D .
频率
下列有关噪声的说法正确的是( )
A .
悦耳动听的歌声在任何情况下都不可能是噪声
B .
“禁止鸣笛”是在人耳处控制噪声
C .
在高速公路两侧安装隔音幕墙是在传播过程中减弱噪声
D .
安装在街道旁的噪声监测仪是在声源处控制噪声
科学工作者为了探测海底某处的深度,向海底垂直发射超声波,经过4s收到回波信号,海洋中该处的深度是多少?(声音在海水中的传播速度是1500m/s)
冰上龙舟比赛赛场人头攒动,击鼓队员击打出节奏鲜明的鼓声,指挥参赛队员们使用冰钎推冰面使龙舟快速前进。下列说法正确的是( )
A .
参赛队员们听到的鼓声属于噪声
B .
鼓声是由鼓面振动产生的
C .
通过鼓声指挥参赛队员们说明鼓声可以传递能量
D .
鼓手敲击鼓面越快,鼓声在空气中传播的速度也越快
“东方红3号”是我国首艘,同样也是世界第4艘获得静音科考级证书的科考船,这说明,我国在静音考察船领域的发展,已经达到了世界先进水平。该船配有静音螺旋桨,其低噪音控制指标达全球最高级别。根据以上介绍,下列说法正确的是( )
A .
噪声不能在水中传播
B .
噪声是由物体振动产生的
C .
声呐探测是向海底发射电磁波
D .
该船的静音螺旋桨是在传播过程中控制噪声
小康到湖边游玩,他看到平静的湖面波光粼粼,是由于光的
(选填 “镜面”或“漫”)反射形成的。他听到悠扬的马头琴曲,根据
(选填“音调”“响度”或“音色”)分辨出乐器的种类。一会儿,湖上进行划船比赛,如图,该船桨属于
(选填 “省力”“费力”或“等臂”)杠杆。
关于下列四个情景的说法错误的是( )
A .
向上推活塞时,吹出的哨音音调会改变
B .
发声的音叉将乒乓球弹开,说明发声的物体在振动
C .
敲击8个相同瓶子时,从左往右声音的音调逐渐变高
D .
正在发声的扬声器旁的烛焰晃动,说明声波能传递能量
昆明努力打造“春天之城梦想之都”的城市,对环境的保护特别重视,居民小区禁止汽车鸣笛是从
控制噪声;市南环路如图所示的监测装置显示了噪声的强度为
,属于
(选填“较静”“安静”或“较吵”)。
唐诗《枫桥夜泊》中的名句“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”中包含着声学知识。客船上的人根据声音的
知道是钟发出的声音,钟声通过
传播到客船。
妈妈带小明去医院,医生通过听诊器给小明诊病,是利用了声可以传递
(选填“信息”或“能量”)的性质。小明发现很多如图乙所示的“静”字标志,是为了提醒大家控制声音的
(选填“音调”、“响度”或“音色”),以免影响他人。
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