第二节 看不见的运动 知识点题库

下列现象中,支持分子间存在引力的证据是()

A . 两块表面光滑的铅块相互紧压后会黏在一起 B . 固体和液体很难被压缩 C . 磁铁能吸引大头针 D . 破镜不能重圆
酒精的热值是3×107焦/千克.2千克的酒精完全燃烧,放出热量   焦;在两个相同的杯子里分别倒入等量的开水和凉水,用勺子分别放入等量的蔗糖,过一会儿,分别用勺子去尝两个杯子表示的水,你会在 水杯中先尝到甜味,这说明 是影响 快慢的因素.

下列事例中,属于扩散现象的是(   )
A . 走进厨房即可闻到炒菜的香味 B . 将泥沙投入水中,水变浑浊了 C . 糖放入水中,不久整杯水变甜了 D . 扫地时,太阳光下能看到大量尘埃做无规则运动
清明期间,西溪景区花香满园,这一现象表明(   )
A . 分子间有间隙 B . 分子间有吸引力 C . 分子间有排斥力 D . 分子做无规则运动
下列对物质世界的认识正确的是(   )

A . 太阳是宇宙的中心 B . 用摩擦的方法可以创造电荷 C . 原子是不可再分的最小粒子 D . 水和酒精混合总体积减小可以作为分子间有间隙的证据
深圳某河流由于受到污染,经常散发出阵阵的臭味,这是现象,而且臭味在夏季要浓些,这说明了这种现象还与有关;同时此河流还具有调节气温的作用是因为水有较大的.
固体和液体很难被压缩,是由于分子间存在。一定量的水和酒精混合后总体积减小,是由于分子之间存在
下列现象可以说明分子之间有引力的是(  )
A . 用电焊机把两块铁焊在一起 B . 用粉笔写字在黑板上留下字迹 C . 正、负电荷相互吸引 D . 磁体吸引附近的小铁钉
阅读以下材料,并回答问题:

证明液体、气体分子做无规则运动的最著名的实验是英国植物学家布朗发现的布朗运动。1827年,布朗把花粉放入水中,然后取出一滴这种悬浮液放在显微镜下观察,发现花粉小颗粒在水中像着魔似的不停地运动,而且每个小颗粒的运动方向和速度大小都改变得很快,不会停下来。这些小颗粒实际上是由上万个分子组成的分子团,由于受液体分子的无规则撞击而不平衡,从而表现出无规则运动。

  1. (1) 布朗运动是_____的运动。
    A . 分子 B . 原子 C . 小颗粒
  2. (2) 布朗运动的实质是反映了(选填“水”或“花粉”)分子的运动是(选填“有规则”或“无规则”)的。
  3. (3) 如何使布朗运动加快?

    方法一:;方法二:

物理学与人类的生产、生活密切相关。下列的俗语、诗词等反映了人类对自然界的一定认识,其中从物理学的角度分析正确的是(  )
A . “破镜难圆”说明分子间存在引力 B . “花气袭人知骤暖”说明分子运动的剧烈程度与温度有关 C . “墙内开花墙外香”说明气体存在扩散现象 D . “黄沙直上白云间”说明分子在不停地运动
老师在量筒里装入一半清水和一半硫酸铜的水溶液,如图所示,刚开始两者之间有清晰的界面,静放几天,界面模糊,30天后,混合均匀。这种现象表明。小明注意到老师在做这个实验时,是用细管在水的下面注入硫酸铜溶液,而不是在水的表面直接滴入硫酸铜溶液。请说明这样做的原因是:(提示

“花气袭人知昼暖,鹊声穿树喜新晴”,这是南宋诗人陆游《村居书喜》中的两句诗,对于第一句,以物理学角度可以理解为:花朵分泌的芳香油分子的加快,说明当时周边的气温突然。 

 

相传晋代书法家王羲之在木板上写字,刻字的人发现墨汁透入木板有三分深,这是一种现象,说明了分子
随着经济的发展,汽车已进入了普通百姓的家庭。在挑选汽车时,发动机(汽油机)效率的高低是区分汽车优劣的重要指标之一。有经验的司机可以通过闻尾气的气味做出初步的判断。“闻尾气的气味”这是一种现象;输出功率相同时,汽油味越浓,汽车发动机效率越,原因是。若汽车的效率为30%时,年消耗汽油量为3100L,若将汽车的效率提高1%,则一年内节约的汽油为L。
下列四个实例中,说法正确的是(   )
A . 水烧开时,水蒸气顶起壶盖,使水蒸气的内能增加 B . 冷天搓手取暖,是通过热传递的方式使手的内能增加 C . “酒香不怕巷子深”,说明分子在永不停息地做无规则运动 D . 电风扇吹风,人感到凉爽,是因为电风扇降低了空气的温度
下列事例中属于扩散现象的是(    )
A . 春天,浓雾滚滚 B . 夏天,荷香幽幽 C . 秋天,落叶阵阵 D . 冬天,雪花飘飘
中午去食堂打饭时,你能闻到饭菜的香味儿,这是物质的现象。热汤在变凉的过程中,其内能(选填“增大”或“减小”)。
如图所示,用细线把很干净的玻璃板吊在弹簧测力计的下面,记住测力计的读数。使玻璃板水平接触水面,然后稍稍用力向上拉玻璃板观察弹簧测力计的示数,弹簧测力计的示数变大,说明分子之间存在。如图所示,为研究气体扩散的实验装置,两个瓶中分别装有二氧化氮气体和空气,其中二氧化氮气体的密度大于空气的密度。为了增强实验的可信度,下面一只瓶子里应装入气体。

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2021年12月9日,航天员翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站为我们带来了天宫课堂第一课。如图所示是王亚平向水球中注入蓝色颜料的情景。观察到透明的水球迅速变成了蓝色,这是 现象。上课时,航天员和地面学生互动交流的信息通过 传递。

如图所示,实验中的热现象解释正确的是(   )

A . 图甲所示说明分子之间只存在引力 B . 图乙所示木塞冲出时,试管口出现“白雾”,是一种液化现象 C . 图丙所示是汽油机的做功冲程,机械能转化为内能 D . 图丁所示二氧化氮的密度大于空气的密度,因此不能发生扩散现象
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