第一节 科学探究：杠杆的平衡条件 知识点题库

（1） 如图1所示，要使杠杆在水平位置平衡，可将杠杆左端的平衡螺母向（选填“左”或“右”）调节；

（2） 如图2所示，调节平衡后，左侧挂上钩码，在左侧A点用弹簧测力计（图中未画出）拉杠杆，使其在水平位置平衡，为便于测量力臂，弹簧测力计作用在杠杆上拉力的方向应为；操作过程中，当弹簧测力计的示数达到量程仍不能使杠杆水平平衡，接下来合理的操作是；（写出一条即可）

（3） 某同学测出了一组数据后就得出了“动力×动力臂=阻力×阻力臂”的结论，你认为该同学的做法（选填“合理”或“不合理”）．

（4） 请你设计一个记录实验数据的表格．

（1） 在下图中用线代表绳子，将两个滑轮连成省力的滑轮组，要求人用力往下拉绳使重物升起。

（2）    如图所示，用力 F 使杠杆在水平位置静止，请画出 F 的力臂 L．

（1） 实验前，杠杆静止时的位置如图甲所示，此时杠杆是处于（选填“平衡”或“非平衡”）状态。

（2） 为了便于测量力臂，将平衡螺母向（选填“左”或“右”）调，使杠杆在位置平衡。

（3） 接着在A处挂上适当的钩码，并用弹簧测力计在C处竖直向上拉，如图乙所示，此时弹簧测力计读数为3.0N，则A处钩码总重力为N；若将弹簧测力计与钩码均向左移一格，则弹簧测力计读数将（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

（1） 本实验的实验目的是：；

（2） 实验所用的器材有：铁架台、线、带有刻度的杠杆、钩码和；

（3） 在实验时，要先把杠杆的点支在铁架台上，并调节两端的，使杠杆在位置平衡。某同学在调节杠杆水平位置平衡时，发现杠杆的右端翘起，他可以调节右端的螺母，使它向（填“左”或“右”）移动，或者调节左端螺母，使它向（填“左”或“右”）移动，使杠杆在水平位置平衡；

（4） 操作时，把钩码分别挂在杠杆的两侧，改变钩码的或在杠杆上的，使杠杆在水平位置平衡；

（5） 整个实验过程中，把杠杆的点支在铁架台上，并且始终保持在水平位置平衡，其目的是为了避免对实验的影响；

（6） 本实验要多次实验得到多组数据，这主要是为了。（填“取平均值减小误差”或“得出杠杆平衡的一般规律” ）