第八章压强知识点题库

大气压与我们的生活息息相关，有以下一些仪器或装置：①船闸②水银气压计③密度计④吸盘式挂衣钩⑤高压锅。在这些仪器或装置中，利用大气压工作的是（）

A . ①②④ B . ②③④ C . ②④⑤ D . ②④

水平台面上有两个相同的规则形状容器甲、乙，分别盛有水和另一种液体。两个相同的瓶子A、B中盛有同样多的同种果汁（瓶子和瓶盖的质量、厚度均不计），分别放入两个容器中，静止时两个容器中液面刚好相平，如图所示。此时，A受到的浮力为F_浮_A ，水对容器底部的压强为p₁ ，甲容器对地面压力为F₁；B受到的浮力为F_浮_B ，液体对容器底部的压强为p₂ ，乙容器对地面压力为F₂ ，测量出乙图中此时B瓶内、外液面的高度差为△h₁。则F_浮_A（大于/等于/小于）F_浮_B、p₁（大于/等于/小于）p₂、F₁（大于/等于/小于）F₂。若将图乙的瓶子B倒放在液体中，瓶子静止时竖直漂浮，测出此时小瓶B内、外液面的高度差为△h₂ ，则△h₁（大于/等于/小于）△h₂。

图片_x0020_100021

小华用托里拆利实验测量出大气压的值后，进行如下操作，下列说法正确的是（）

A . 换用内径更大的玻璃管，管内外水银面高度差变小 B . 往水槽内多倒些水银，管内外水银面高度差变小 C . 将玻璃管倾斜，管内水银柱长度变长，管内外水银面高度差不变 D . 将装置从山脚移至山顶，管内外水银面高度差变大

如图所示为上海自主研发的氢燃料车，它的核心技术已跻身于世界先进行列．该车使用氢气代替汽油，在高压条件下，应用体积为0.16m³的储氢罐储存2kg的氢气，一次加气可行驶230km，最高速度可达122km/h．该车整车质量为1600kg，若每个轮胎与地面的接触面积为4×10^-2m² ，求：

图片_x0020_1197378577

（1）储氢罐中储存的氢气密度；
（2）该车对地面的压强．

轮船舱底在水面下3 m，舱底穿了一个面积为0.02 m²的洞，要堵住这个洞，需要对挡板施加多大的力？

滑板运动已经成为都市青年最流行、最持久的时尚运动。一块滑板是由板面、滑板支架（滑板桥）和四只滑板轮等部分组成，总质量约为4kg，如图所示。其中板面是由一块质量约为3kg，体积约为5´10^-3m³的复合材料组成。求：

图片_x0020_100027

（1）组成板面的复合材料密度。
（2）若每个滑板轮与水平地面的接触面积为1´10^-4m² ，当一个质量为56kg的学生站在滑板上时，求滑板对水平地面的压强。（取g=10N/kg）

小宁为了研究浸在液体中的物体所受浮力的规律，设计了如图甲的实验，他将弹簧测力计一端固定，另一端挂一合金块A，开始时他将合金块A浸没在装有水的容器中，容器底部有个由阀门B控制的出水口，实验时，打开阀门B缓慢放水，在此过程中水对容器底部的压强（选填“变大”或“不变”或“变小”），且金属块始终不与容器底部接触，弹簧测力计示数随放水时间变化的规律如图乙，则合金块A受到的最大浮力为 N,合金块A的密度是 kg/m³(g取10N/g)

如图所示，在海拔五千多米的某边防哨所，战士们在日常生活中必须使用压力锅做饭，这是因为高山上气压，用普通锅做饭水的沸点将于100 $\text{[math]}$ 。（均选填“高”或“低”）

少儿夏令营活动中，小明看到同学小红和老师在沙地上行走留下的脚印大小不同（ $\text{[math]}$ ），深浅相同，则他们对沙地的压力及压强相比是（）

A . $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$

如图所示为长江某水坝的示意图。B和C两点处于同一高度，A和C两点到各自液面的距离相等，水在A、B和C三点产生的压强分别为p_A、p_B和p_C ，则（　　）

图片_x0020_100016

A . p_A=p_C<p_B B . p_A<p_B=p_C C . p_A>p_B=p_C D . p_A=p_B>p_C

水平桌面上放置一个边长为10cm的实心正方体，若将它缓慢放入盛满水的烧杯中稳定后，从烧杯中溢出0.72kg的水；则正方体对水平桌面的压强Pa；它在水中静止时，处于（选填“漂浮”“悬浮”或“沉底”）状态；受到的浮力N。

某人乘坐出租车在平直的水平公路上匀速行驶，他到达目的地时的车费发票如下表所示。该四个轮出租车质量为1500kg，每个轮受力面积为250cm² ，求：

（1）该出租车受到重力是多少？（g取10N/kg）
（2）根据车费发票提供的信息，计算出租车在这段时间内行驶的平均速度是多少？
（3）该出租车对水平地面压强是多少？

两只杯子分别盛有甲、乙两种密度不同的液体（ρ_甲>ρ_乙），小刚利用微小压强计对它们进行了区分。请结合小刚的实验过程，回答下列问题：

（1）当压强计蒙有橡皮膜的金属盒在空气中时，小刚观察到如图（a）所示的情景，出现这种情况的原因是：U形管左侧玻璃管液面上方的气压（选填“大于”“小于”或“等于”）当地环境大气压，调节的方法是；
A．将此时右边支管中高出的液体倒出
B．取下软管重新安装
（2）压强计调节正常后，小刚将金属盒先后浸入到两杯液体中，如图（b）和（c）所示。他发现图（c）中U形管两边的液柱高度差较大，于是认为图（c）杯子中盛的是甲液体。你认为，小明的结论是（选填“可靠的”或“不可靠的”），理由是。

物理兴趣小组的同学利用周末开展一次登山活动，他们想利用随身携带的注射器、弹簧测力计、细线、刻度尺等相关用品测量山顶的大气压。测量方案如下：

A．把注射器的活塞推至注射器针筒的底端，然后用橡皮帽封住注射器小孔

B．如图甲所示，用细线拴住注射器活塞颈部，使线的一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右缓慢拉动针筒，当针筒中的活塞开始滑动时，记下弹簧测力计的示数为F

C．读出注射器针筒上有刻度部分的容积V

D．用刻度尺测出注射器针筒上有刻度部分的长度L

请根据他们设计的方案回答以下问题：

（1）实验时同学们发现注射器顶端装针头处的空气无法排尽，这将会使测量结果；（填偏大、偏小或不变）
（2）测量前，有同学建议在活塞周围涂抹润滑油，然后将其插入针筒中，这样做有两个好处：一是活塞的密封性好；二是可以。实验过程中他们让弹簧测力计和注射器保持在水平方向，可以减小对实验的影响，从而提高实验的精确程度；
（3）若同学们用图乙中B注射器在测量时，弹簧测力计被拉到5N，活塞仍没有滑动。可改用图乙中的（选填“A”或“C”）注射器．用测量步骤中的V、L和F表示大气压的值，则p=；
（4）在测量大气压强的实验中，某同学设计了图丙所示装置。将注射器筒固定在水平桌面上，把活塞推至注射器筒底端，用橡皮帽封住注射器的小孔，活塞通过水平细线与烧杯相连。向烧杯中缓慢加水，当活塞刚开始向左滑动时，测得杯中水的质量为900g；然后向外缓慢抽水，当活塞刚开始向右滑动时，测得杯中水的质量为500g，烧杯质量为125g，活塞面积为7.5×10^-5m² ， g取10N/kg，轮轴间的摩擦和细线重不计，则所测大气压值为____。

A . 2.2×10⁵Pa B . 1.37×10⁵Pa C . 1.1×10⁵Pa D . 1.07×10⁵Pa

如图所示是某同学测定大气压值的托里拆利实验及其数据，测得的大气压值等于（）

A . 74cmHg B . 76cmHg C . 77cmHg D . 79cmHg

下列关于压强和浮力的说法中，正确的是（）

A . 活塞式抽水机抽水时利用了大气压强 B . 气球能升空是因为它里面充的是密度大于空气的气体 C . 在流体中，流速越大的位置压强越大 D . 密度计浸在液体中深度越深所受的浮力越大

小强利用U形管压强计和装有水的大烧杯来探究液体内部压强的特点，

（1）若在使用压强计前发现U型管中有高度差，通过方法可以进行调节（请从下列选项中选择）①从U型管内向外倒出适量水，②拆除软管重新安装， ③向U型管内加适量水；
（2）排除故障后．他重新将金属盒浸没于水中，发现随着金属盒没入水中的深度增大，U形管两边液面的高度差逐渐变大，如图丙所示，由此可知液体内部的压强与有关；
（3）小强保持丙图中金属盒的位置不变，并将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后，实验情形如图丁所示。比较丙、丁两次实验，小强得出了：在同一深度，液体的密度越大，其内部的压强越大的结论。你认为他的结论是否可靠？原因是：。

生活中有许多现象都蕴含物理知识，下列说法正确的是（）

A . 在空中飞行的足球，仍受到重力作用 B . 乘坐地铁时抓紧扶手，是为了减小惯性 C . 一块海绵被压扁后，体积变小，质量变小 D . 人在站立和行走时，脚对水平地面的压强相等

小红利用如图的滑轮组将重300N的物体在5s内匀速提升0.5m，小红对绳的拉力为200N。（不计绳重和绳跟滑轮之间的摩擦）则：动滑轮的重力为N；小红做功的功率为W；已知小红的重力为600N，每只脚与地面的接触面积为200cm² ，则小红对地面的压强此时为Pa。

液压刹车系统是利用密闭的液体来传递压强，如图1，把一个力施加在一端的活塞上，产生的压强通过密闭液体传到另一端的活塞上，两个活塞受到密闭液体的压强相等。汽车的刹车系统是一个液压系统，图2是包括刹车盘在内的刹车系统示意图，刹车踏板与连杆OAB相连，驾驶员蹬刹车踏板就相当于向左压小活塞P₁ ，产生的压强通过刹车液传到大活塞P₂上，P₂使刹车片摩擦刹车盘，摩擦力使车轮的转速慢下来，忽略刹车液重力产生的压强。请回答：

（1）液压刹车系统中，大活塞P₂受到的压强小活塞P₁受到的压强，P₂受到的压力P₁受到的压力（选填“大于”、 “等于”或“小于”）；
（2）刹车踏板和连杆是杠杆（选填“省力”、“费力”或“等臂”）；
（3）如何通过改进实验装置，增大刹车片对刹车盘压力（写出两种方法）① ； ②；
（4）测试上述刹车系统，作用在脚踏板上的压力F₁与作用在刹车盘上的压力F₂的关系如图3所示，已知OC∶OD=1∶3，则P₁、P₂的面积之比是。

第八章 压强 知识点题库

第八章压强知识点题库