第三节 力的平衡 知识点题库

如图甲所示,小明用弹簧测力计拉木块,使它沿水平木板匀速滑动,图乙是他两次拉动同一木块得到的距离随时间变化的图像。下列说法正确的是(   )

A . 木块两次受到的拉力和摩擦力均相等 B . 木块第1次受到的拉力较大 C . 木块第2次运动的快 D . 两次弹簧测力计的示数不相等
妈妈做饭时,小军在旁边仔细观察。于是联想到许多物理知识,其中错误的是(  )

A . 泼水时,盆留在手中,水由于惯性飞出去了 B . 把鸡蛋向碗沿一撞,鸡蛋就破了,是利用了力的相互作用 C . 饺子上捏出了漂亮的花边,是力改变了物体的形状 D . 静止在水平桌面上的电饭锅受到的重力和它对桌面的压力是一对平衡力
小阳在超市购物,用8N的力水平推着一个购物车匀速直线运动,突然小阳发现前面有台阶,他马上用17N的水平力向后拉小车,使小车减速运动,在此过程中有关小车受力的说法正确的是(   )

A . 小车受到的摩擦力是17N B . 小车受到的合力是8N C . 小车受到的平衡力是0 D . 小车受到的合力是25N
如图所示为一列正在减速进站的载有乘客的地铁,小李同学坐在该车的座位上.在进站过程中,以站台为参照物,对该列车和小李同学的叙述正确的是(   )

A . 小李同学的运动状态保持不变 B . 小李同学的动能不变 C . 列车的运动状态保持不变 D . 列车的动能减小
如图所示,吊灯用线悬挂在天花板上,当电灯静止时,下列与其相关的各力中,属于平衡力的是(   )

A . 吊线对灯的拉力与灯所受的重力 B . 灯对吊线的拉力与灯所受的重力 C . 灯对吊线的拉力与吊线对灯的拉力 D . 灯对吊线的拉力与吊线对天花板的拉力
一个重为50N的物体放在水平面上,当水平推力为25N时,物体做匀速直线运动,则摩擦力为N,当往这物体上放一重物时,物体继续向前运动,则摩擦力(选填“增大”,“减小”或“不变”)
瓶装饮料的瓶盖的外缘常有一些竖条纹,这样做是为了增大摩擦,用手握住瓶子,让瓶身保持竖直,如果增大握力,则瓶子受到的摩擦力(变大/变小/不变)。在装水的饮料瓶的侧壁不同位置开小孔,如图所示,越深的孔水流得越远,该现象说明

如图所示,把小车放在水平桌面上,向挂在小车两边的托盘里加相同的砝码,下列说法正确的 (   )

A . 小车对桌面的压力与桌面对小车的支持力是一对平衡力 B . 小车受到的重力和桌面对小车的支持力是一对平衡力 C . 小车受到的重力和小车对桌面的压力是一对平衡力   D . 细绳拉小车的力和细绳拉托盘的力是一对平衡力
下列关于力和运动的说法中正确的是(   )
A . 物体所受两个力的合力为零时,一定处于静止状态 B . 当物体静止时,物体所受合力一定为零 C . 物体所受两个力的合力为零时,运动状态一定改变 D . 物体只受到两个力的作用时,运动状态发生了改变,则这两个力的合力可能为零
如图甲是消防队员小王进行爬杆训练的示意图,在某次爬杆训练中,小王沿杆竖直向上运动的速度v随时间t的变化关系如图乙所示,下列判断正确的是力学小型综合,摩擦力的方向以及结合运动图像分析力的关(   )

A . 0~6 s时间内,小王沿杆匀速向上运动 B . 6~15s时间内,小王沿杆上爬的距离是5.4 m C . 0~18 s时间内,小王受到的摩擦力方向向下 D . 15~18 s时间内,小王不受摩擦力
如图所示,静止在水平路面上的小车,其支架的杆子上固定一铁球,关于杆子给铁球的力的方向,下列说法正确的是(   )

A . 沿杆子向上 B . 垂直于杆子 C . 竖直向上 D . 沿杆子与竖直方向之间的某一方向
如图甲所示,用手施加 的力,使A物体沿着竖直墙面匀速下滑。如图5乙所示,用手施加 的力,使B物体压在天花板上并处于静止状态。其中GA=GB=5N,F1=F2=15N。下列说法中正确的是(   )

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A . 在图甲中,A对手的作用力为15N B . 在图甲中,A受到的摩擦力为15N C . 在图乙中,B对手的作用力为10N D . 在图乙中,天花板对B物体的作用力为10N
如图所示,某同学用40N的水平力将一个重10N的物体A压在竖直墙壁上使其处于静止状态,则物体与墙壁间的摩擦力是 (   )

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A . 40N B . 70N C . 10N D . 30N
如图甲所示,水平地面上有一长方体木箱。小强用水平推力F把木箱向前推动。此过程中,推力F和木箱前进的速度ν的大小随时间t的变化情况分别如图乙、丙所示。由图像可知当 时,物体处于状态,所受的摩擦力是N, 时,物体受到的摩擦力N。

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如图,水平桌面上的甲、乙两物体分别在水平拉力作用下处于静止状态,G>G.甲受到的摩擦力(      )

A . 大于5N B . 等于5N C . 大于乙受到的摩擦力 D . 等于乙受到的摩擦力
成语“水滴石穿”,比喻力虽小,但只要坚持,功到自然成。从物理的角度分析:①力改变了石头的形状;②水滴冲击石头时,石头对水滴没有作用力;③水滴加速下落过程,重力改变了水滴的运动状态;④水滴加速下落过程,受到了平衡力的作用。上述说法中完全正确的一组是(   )
A . ①③ B . ①② C . ②④ D . ③④
在“探究二力平衡条件”的活动中,学习小组设计了图甲和图乙两种实验方案。

  1. (1) 当物体处于静止状态或状态时,它受到的力是相互平衡的;
  2. (2) 从实验效果的角度分析,你认为方案更好,理由是
  3. (3) 乙实验中向两端的小盘里加砝码,当两盘砝码质量时,小卡片静止;
  4. (4) 把小卡片转过一个角度,然后松手,观察到小卡片转动,最后恢复到静止状态,说明两个力必须作用在才能平衡;
  5. (5) 在小卡片平衡时,用剪刀将卡片从中间剪开,再松手时,小卡片运动,由此说明两个力必须作用在才能平衡。
如图所示,用手握住锤子保持竖直且静止,则下列说法中正确的是(   )

A . 锤子的重力和手的握力是一对平衡力 B . 锤子受到的摩擦力和手受到的摩擦力是一对平衡力 C . 锤子的重力与手受到的摩擦力大小一定相等 D . 锤子的重力与手受到的摩擦力是一对相互作用力
如图所示,物体A在水平方向的力F的作用下,静止在竖直墙壁上。当水平力减小为F时,物体A恰好沿竖直墙壁匀速下滑,此时对于物体A的描述正确的是(   )

A . 其所受摩擦力和原来一样 B . 其摩擦力等于重力 C . 其所受摩擦力为原来的 D . 其所受摩擦力为原来的
质量为50kg的箱子静止放在水平地面上,此时箱子所受到的合力大小为N。小宇用40N的力水平推这个箱子,刚好使其做匀速直线运动,改用60N的力水平推这个箱子时,地面对箱子的摩擦力大小为N。
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