第三节 力的平衡 知识点题库

（1） 把小车放在（选填“光滑”或“粗糙”）的水平桌面上，向两端的小盘里加砝码，当两盘砝码质量（选填“相等”或“不相等”）时，小车静止；

（2） 保持两盘砝码质量相等，把小车扭转一个角度，这是为了使两个拉力，放手后观察到小车（“静止”、“转动”）．

（3） 在探究同一问题时，有同学使用木块代替小车进行实验，你认为使用效果更好一些，主要原因是．

（1） 发动机所提供的牵引力大小；

（2） 行驶速度的大小；

（3） 行驶5min牵引力所做的功.

（1） 把木块放在（选填“光滑”或“粗糙”）的水平桌面上，向两端的小盘里加砝码，当两盘砝码质量（选填“相等”或“不相等”）时，木块静止：

（2） 保持两盘砝码质量相等，把木块扭转一个角度，使拉力F₁和F₂不在同一直线上，观察到木块（选填“会”或“不会”）发生转动。

（3） 当木块重新恢复到静止状态时，拉力F₁、F₂作用在同一物体上。如果，方向相反，作用在上，这两个力就彼此平衡了。

（1） 将连接卡片的两根线，跨放在支架的滑轮上，并在两个线端分别挂上钩码，使作用在卡片上的两个拉力方向相反，且在一条直线上。当卡片平衡时，从钩码质量看，卡片两边所受的拉力大小。

（2） 为观察不在同一直线上的两个力是否能平衡，可用手将卡片旋转一个角度，此时，拉着卡片的两根细线（必须/可以不）平行，观察卡片（刚释放时/最终）是否保持平衡。

（3） 在卡片平衡时，用剪刀将卡片从中间剪开，并观察随之发生的现象。由此可以得到二力平衡的又一个条件是。

（4） 该实验在选择卡片时，选用较轻卡片的目的是。

（1） 当人驾驶电动平衡车在水平路面上匀速直线运动时，下列说法中错误的是_____

（2） 已知平衡车自重12kg,最大载重90kg.质量48kg的小明驾驶电动平衡车时，若每只轮胎着地面积约25cm²,此时对水平地面的压强是Pa。（g取10N/kg）

（3） 如题图乙所示，科技兴趣小组为平衡车设计的转向指示灯电路。电路中电源电压恒为6V，指示灯L₁、L₂的规格均为“6V 6W”，R₀为定值电阻，电磁铁线圈及衔铁的阻值忽略不计，不考虑指示灯电阻随温度的变化，当单刀双掷开关S与“1”接通后，左转指示灯L₁会亮暗交替闪烁。在上述过程中，左转指示灯L₁两端实际电压U_L随时间t变化规律如题图丙所示。

①当单刀双掷开关S与“2”接通时，电磁铁中有电流通过，右转指示灯L₂发光（选填“较亮”或“较暗”）；接着，衔铁被吸下，触点A与B接通，电磁铁和电 阻R₀被短路，右转指示灯L₂发光（选填“较亮”或“较暗”）。此时，由于电磁铁中没有电流通过，衔铁被弹簧拉上去，触点A与B分离，电磁铁中又有电流通过，随后电磁铁又将衔铁吸下，如此循环，右转指示灯L₂会亮暗交替闪烁。

②单刀双掷开关S与“1”接通，触点A与B分离时，电磁铁上端是极，值电阻R₀的阻值为Ω。

③在单刀双掷开关S与“l”接通情况下，左转指示灯L₁亮暗交替闪烁工作10min，则整个电路消耗的电能为J。

（1） 小军、小红分别用小车B和硬纸板C替换木块A进行实验的目的是；

（2） 小红在实验中应使用硬纸板。（选填“轻质”、“厚重”）

（3） 小红在实验中使纸板C扭转一个角度，发现纸板（选填“能”或“不能”）平衡，这样做的目的是为了探究。

（1） 汽车牵引力F的大小？

（2） 牵引力F所做的功？

（3） 牵引力F做功的功率？

（1） 地面受到的压力大小为多少？

（2） 汽车受到的摩擦力为多少？

（3） 汽车匀速行驶时，发动机对卡车的牵引力是多大？

（1） 若钩码下降0.4m，细线拉力对木块做的功；

（2） 木块受到的滑动摩擦力；

（3） 若右侧再加挂一个钩码，请写出木块运动状态的变化情况，并说明理由。