第二章 声音与环境 知识点题库

（1） 将钢尺一端紧压在桌面边缘，改变钢尺伸出桌面的长度，用大小相同的力拨动它，听声音看现象，从而得出了声音的与振动有关。

（2） 保持钢尺伸出长度不变，用大小（“不同”或“相同”）的力拨动它伸出桌面的端部，听声音，看现象，从而得出了声音的响度与有关。

（3） 把b步骤中的钢尺换成塑料尺，其它操作相同，听出了两次声音的不同。

（4） 以上探究方法叫。下列研究问题的方法不是采用这种方法的是。

A．蒸发快慢与温度高低、空气流动快慢、液体表面积大小的关系

B．用悬挂的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球被弹开

C．琴弦发出声音的音调高低与琴弦长短、粗细、松紧的关系

（1） 轻拨与重拨钢尺，则钢尺发出声音的不同。这主要是探究影响声音特性的因素；

（2） 只改变钢尺伸出桌面的长度，用相同的力度拔钢尺，则钢尺发出的声音也不同。这主要是探究影响声音特性的因素，此实验用到的研究方法是。

（1） 保持塑料尺伸出桌面的长度不变，先用较小的力拨动塑料尺，如图甲所示；再用较大的力拨动塑料尺，如图乙所示。则图乙塑料尺产生声音的大；

（2） 如图丙和丁所示，拨塑料尺的力不变，使塑料尺伸出桌面的长度变长，用仪器测得如图丙所示的实验中，产生的声音频率为1.2×10²Hz；如图丁所示的实验中，产生的声音频率为1.1×10²Hz。其中频率是表示快慢的物理量，由实验可知随着塑料尺伸出桌面的长度变长，发出声音的音调变。