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初中物理
第五章 光现象
第五章 光现象 知识点题库
视力检查时要求被测人与视力表间隔5m.小明准备借助一块平面镜检查视力(如图所示),则他应坐在镜前
m处.图中小明正在用手示意他所看到的“E”字朝向,其示意方向应与视力表中“E”字的实际朝向
(选填“相同”或“相反”).
激光是一种特殊的光,它与我们平常所见的各种普通光相比,有许多显著特点。激光的应用和发展很快,如激光唱机、激光全息防伪商标、激光测距仪等。若用激光测距仪来测地球到月球的距离,先测得激光从地球到月球传播的时间为1.27 s,则地月之间的距离为
m,激光在水中的传播速度
(选填“大于”或“小于”)在宇宙中的传播速度。
如图,入射光线AO从空气斜射向水面,请画出折射光线的大致方向,并标明折射角γ.
太阳光与水平面成30°角斜射在地面上,若用平面镜使太阳光沿竖直方向反射,则平面镜与水平面的夹角为( )
A .
一定为75°
B .
一定为30°
C .
可能为60°
D .
可能为15°
如图是“探究平面镜成像特点”的实验情景:透明玻璃板下方放一张白纸和两个完全相同的棋子A和B。
(1) 将棋子A放在玻璃板的一侧,则棋子B应放在A的
(选填“同侧”或“另一侧”)。
(2) 某同学实验时发现,无论怎样移动玻璃板后面的棋子B,都无法与A的像完全重合,请你推断其原因
。
(3) 实验中,在确定棋子B和棋子A的像是否完全重合时,人眼的观察位置应该是
(选填:“a.直接观察玻璃板后棋子B;b.在玻璃板前棋子A这一侧不同的位置;c.直接观察光屏”,下同);在判断平面镜中成的是实像还是虚像时,移走棋子B,在其像所在位置放一光屏后,人眼的观察位置应该是
。
(4) 为证实有关成像特点是否可靠,你认为应采取下列哪一项操作
。
A .
保持玻璃板和B的位置不变,多次改变A的位置,进行观察
B .
保持棋子A,B的位置不变,多次改变玻璃板的位置进行观察
C .
保持玻璃板的位置不变,多次改变A的位置,一边观察一边移动棋子B
条形码是通过黑白相间的条纹来记录信息。如图所示,同学们答题卡上的条形码涉及的物理知识,下列说法中正确的是 ( )
A .
条形码是光源
B .
条形码的各个区域对各种色光的反射能力相同
C .
当红光照射到条形码上时,白色区域看起来是红色的
D .
扫描仪获取条形码信息,是利用了条形码对光的折射
一只小鸟在平静的湖面上飞过,水深2m,小鸟距水面4m,小鸟在水面上所成的像到水面的距离是
米,若以小鸟为参照物,像相对于小鸟是
(填静止或运动)。
如图,凹透镜与凸透镜的主光轴平行且凸透镜的主光轴与水面重合,凹透镜的虚焦点为
,凸透镜的焦点为
,一条光线经凹透镜(该光线的延长线过凹透镜的虚焦点F
1
)折射后射向凸透镜,后经凸透镜折射后最终射入水中,请画出此过程的光路图。
国庆假期,在马陵山风景区内,小明用装有滤色镜的照相机给一株绿叶白花的睡莲拍照,在洗出来的照片上看到的却是黑叶红花,那么滤色镜玻璃的颜色可能是( )
A .
黑色
B .
绿色
C .
红色
D .
白色
已知S′是点光源S在平面镜中的像,点光源S发出一束光线射向平面镜后被反射,反射光线ab经过一凹透镜,如图所示,试确定点光源S的位置并画出入射光线和经过凹透镜后的折射光线.
探究光的反射定律的装置如图所示,平面镜平放在水平桌面上,垂直放置在平面镜的纸板AB可以沿ON向前、向后折。
(1) 让一束光贴着纸板A射到O点,将纸板B翻折到能呈现反射光束的位置,若将入射光向ON靠近,则反射光线
(选填“靠近”或“远离”)ON;
(2) 实验中需要量角器测出反射角和入射角的大小,其目的是
,逐次改变入射光的方向,多测几组反射角和入射角的大小,这样做是为了
;
(3) 将纸板B沿ON向后折去,则在B纸板上看不到反射光线,说明
。
如图所示的四种现象中,由光的直线传播形成的是( )
A .
树荫下形成圆形光斑
B .
水中的筷子看起来向上弯曲
C .
斑马倒影
D .
平面镜中的像
2020年10月11日9时58分,随着一声汽笛长鸣,乌鲁木齐开往西安的D2708次“和谐号”动车组列车驶离乌鲁木齐站。
(1) 小明怀着激动的心情坐在列车上,看到路旁的树木向后驶去,他是以
为参照物;小明把头贴到车窗玻璃上,听到了清晰的列车和铁轨撞击时
产生的声音,这声音是通过
传入小明耳朵;人耳能听到最微弱的声音是
dB,这是指声音的
(填“响度小”或“音调低”);小明听列车员播报站名,利用了声音传递
(填“信息”或“能量”);
(2) 由于玻璃对光的
(填“反射”或“折射”)作用,小明在车窗玻璃内看到了自己的
(填“虚”或“实”)像;若小明距车窗玻璃10 cm,则玻璃内小明的像距小明
cm;小明对着玻璃哈了口气,玻璃上出现了小水珠,是水蒸气形成的
(填物态变化的名称),这个过程
(填“吸热”或“放热”);
(3) D2701次列车8时从西安北站开车,当日21时15分抵达乌鲁木齐站,全程运行2354 km;列车全程的平均速度为
km/ h。(结果保留1位小数)
某校研究性学习小组同学进行一组光学综合实践活动。
(1) 如图甲所示,将红、绿、
三种色光照在白纸上,中间相互重叠区域会出现白光;
(2) 如图乙所示,小明想通过三个纸筒上的小孔观察烛焰,他应将烛焰、三个小孔和人眼调到
;
(3) 如图丙所示,在一间黑屋子里的桌面上铺一张白纸,把一块小平面镜平放在纸上,让手电筒的光竖直向下正对着平面镜照射,从侧面看去,
(选填“白纸”或“平面镜”)比较亮,这是由于光照射到它上面时发生了
(选填“镜面”或“漫”)反射;
(4) 如图丁所示,把一根筷子插入水中,由于光的折射,在水的上方空气中看去,筷子在水中的部分看起来向
(选填“上”或“下”)弯折。
站在平静的池塘旁,可看到岸边大树的倒影和水中游的鱼,前者是光的
现象,后者是光的
现象。如图所示,渔夫在叉水中的鱼时,看到的是鱼的
(选填“实像”“虚像”),鱼叉应瞄准
(选填“看到的鱼的方向”、“看到的鱼的上方”或“看到的鱼的下方”)才能叉到鱼。
在“探究平面镜成像规律”的实验中。
(1) 如图甲所示,用玻璃板代替平面镜,因为
;
(2) 当蜡烛A远离玻璃板时,A的像的大小
(选填“变大”“变小”或“不变”);
(3) 小明用光屏代替玻璃板后面的蜡烛,在玻璃板后面观察光屏,
(选填“能”或“不能”)观察到蜡烛A的像,说明所成的是虚像;
(4) 如图乙所示是小梦在白纸上记录的像与物对应的位置,她多次测量的目的是
。
物理学习离不开实验,实验时采取一些措施有利于实验的展开或增加实验的效果。在学习光的直线传播时,为了显示激光在空气中传播路径,常采取的措施是
;在探究冰、蜡烛的熔化特点时,我们用“
法”加热,使之受热均匀;用两个相同的棋子来探究平面镜成像的特点时,为了能看到更清晰的像,应选择在较
(选填“明亮”或“暗”)的环境中进行实验。
下列关于光线的说法中
错误
的是( )
A .
光线表示出了光的传播路径和方向
B .
引入光线运用了建模法,即理想模型法
C .
光线就是很细的光束
D .
光线实际上是不存在的
我国古代就有人对自然现象进行观察和研究留下了许多史料记载,下列是有关记载和相应物理本质的解释其中正确的是( )
A .
“山顶有泉,煮米不成饭”——山顶上气压较低,泉水的沸点较高,水不容易沸腾
B .
“司南之杓,投之于地,其抵指南”——地球周围存在磁场
C .
“湖光映彩霞”——光的反射现象
D .
“潭清疑水浅”——光的折射现象
图是2014年10月23日在美国拍摄到的日偏食现象,形成这种奇观是由于光是
传播的,也说明光
(填“能”或“不能”)在真空中传播。
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