三学生实验：探究物质的一种属性——密度知识点题库

根据你对生活中物理量的认识，下列数据中最接近生活实际的是（）

A . 人体的密度约为1.0×10³kg/m³ B . 中学生的课桌高约为1.5m C . 一个中学生的质量约为5kg D . 人的正常体温为38℃

一定质量的封闭气体，当它被压缩后，其密度将，若这些封闭气体被堵塞在一定的空间内，对气体加热，则它的密度将．（填“变大”、“变小”或“不变”）

某同学利用滑轮、完全相同但质量未知的若干个钩码、溢水杯、量筒等器材，测量一个物块的密度．他设计的实验步骤如下：

步骤一：用一根质量不计的细线一端系住物块儿，另一端绕过定滑轮挂住3个钩码，此时物块、钩码静止不动，并将注满水的溢水杯至于物块下方，如图甲所示；

步骤二：移去1个钩码后，物块下降浸入水中再次静止不动，此时物块有一半的体积露出水面；

步骤三：将溢出的水全部倒入量筒中，水的体积如图乙所示．

实验中不计一切摩擦，则

（1）溢出水的体积为 cm³；
（2）因为它的质量为 g；
（3）物体的密度为 g/cm³
（4）若在完成步骤二后，向溢水杯中加入足量的食盐，被食盐充分溶解后木块露出水面的体积将（选填”大于“”等于“或”小于“）物块体积的一半．

一个体积是30cm³的铁球，质量是158g，试通过计算求解：

（1）这个铁球是空心的还是实心的？（ρ_铁=7.9×10³kg/m³）
（2）若是空心的，空心部分的体积多大？

从冰箱里取出一袋冰块，过一段时间后，冰块全部熔化成水.则冰块熔化成水后，下列说法正确的是（）

A . 质量变大，密度变小 B . 质量变小，密度变大 C . 质量不变，密度变大 D . 质量不变，密度不变

已知冰的密度为 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ ，一定体积的冰熔化水成后，其体积将 $\text{[math]}$ 选填“增大”“减小” $\text{[math]}$ 分之一。

以下与人体相关的物理量的四个估测值，其中错误的是（）

A . 人体的密度约为1×10³ kg／m³ B . 人站立时，对水平地面的压强约为10⁴Pa C . 人正常步行速度约为1.2 m／s D . 人手指甲的宽度约为1×10^-3m

为测量某种液体的密度，小明利用天平和量杯测量了液体和量杯的总质量m及液体的体积V，得到几组数据并绘出了m﹣V图象，如图。下列说法正确的是（）

A . 该液体密度为2g/cm³ B . 该液体密度为1.25g/cm³ C . 量杯质量为40g D . 60cm³该液体的质量为60g

一个圆柱体形的瓶子质量为200g，当水深为11cm时，总质量为332g；当瓶子内装某种液体时，液体深度为12.5cm，总质量为320g。求：

（1）瓶子内水的质量；
（2）瓶子的底面积；
（3）液体的密度。（水的密度1.0×10³kg/m³）

小明将托盘天平放在水平桌面上，调节天平平衡，测出小石块质量；天平平衡时右盘所加砝码和游码的位置如图所示，则小石块的质量为g；接着测出小石块的体积为10 cm³ ，则小石块的密度为kg/m³。

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某工程队在一次爆破中，用来填装炸药的炮孔横截面积12.5cm² ，深2m，使用炸药密度为1.2×10³kg/m³ ，用一条长1m的引火线引爆，此引火线燃烧的速度为0.9cm/s。

（1）若点火者点燃引火线后，以5m/s的速度向安全区跑去，问他能否在爆破前跑到离爆炸点495m远的安全区？
（2）若此炮孔全部用炸药填满，需要这种炸药多少kg？

在“测量盐水密度”的实验中，实验用砝码盒中配备有100g、50g、20g、10g、5g的砝码。请填写下列空格。

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（1）调节天平前应将游码移至处，然后调节，使横梁平衡；
（2）小明同学进行了下列实验操作：
A ．将烧杯中盐水的一部分倒入量筒，测出这部分盐水的体积V；

B ．用天平测出烧杯和盐水的总质量m_l；

C ．用天平测出烧杯和剩余盐水的总质量m₂；

以上操作的正确顺序是：（填字母代号）；
（3）小明测量烧杯和盐水的总质量m₁时，估计总质量在150g左右。所以用镊子夹取100g、50g砝码各1个放入右盘中，若指针右偏，则应取下g的砝码，并换上g的砝码，然后观察横梁是否平衡；
（4）如图是小明同学在实验操作过程中的情况，他的错误是。

关于密度，下列说法正确的是（）

A . 密度是物质的特性，与物体的质量和体积无关 B . 密度与物体所处的状态无关 C . 密度与物体的质量成正比，与物体的体枳成反比 D . 密度与物体的温度无关

成成同学测量了四个小球的运动情况，把四个小球运动的距离s和所用时间t在坐标系中描点，得到了如图所示甲、乙、丙、丁四个点，这四个小球中平均速度相同的是（　　）

A . 甲和乙 B . 乙和丙 C . 丙和丁 D . 乙和丁

质量是21.6 g的蜡块体积是24 cm³ ，蜡块的密度是g/cm ³ ，将这蜡块切掉一半，剩下半块蜡的密度是kg/m ³。

90g冰的体积是m³；熔化成水后，水的体积是m³。（ρ_冰＝900kg/m³；ρ_水＝1.0×10³kg/m³）

小亮家里有一瓶未知液体，爸爸让小亮用学过的物理知识到学校去验明“身份”。如图所示，是小亮利用天平和量筒对其进行了密度测量。操作如下：

物质	硫酸	盐水	酒精
密度kg/m²	1.8×10³	1.1×10³	0.8×10³

（1）把天平放在水平台上，游码移到标尺左端的处，若指针在分度盘的左侧（如图甲所示），为使天平横梁平衡，应将平衡螺母向（选填“左”或“右”）调节；
（2）测量烧杯和液体的总质量。当天平平衡时，放在右盘中的砝码大小和游码的位置如图乙所示，则称得烧杯和液体的总质量m为g；
（3）将烧杯中的液体全部倒入量筒中，液面达到的位置如图丙所示，则该液体的体积V为mL；他的同学说，这种测量液体体积的方法比它的实际体积要（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）；
（4）他的同学对测量方法进行修正后，测出了几组实验数据，并根据测量结果作出了“m—V”图象，如图丁所示。由图象可知烧杯质量为g，该液体的密度为kg/m³；通过查表对照判断该液体是。

如图所示，薄壁圆柱形容器甲和圆柱体乙置于水平地面上．容器甲足够高、底面积为5×10^﹣²m² ，盛有质量为5 千克的水．圆柱体乙的重力为160 牛．底面积为8×10^﹣²m² ．

（1）求容器甲内水的体积V_水．
（2）求圆柱体乙对水平地面的压强p_乙．
（3）若将一物块A 分别浸没在容器甲的水中、放在圆柱体乙上表面的中央时，水对容器甲底部压强的变化量与圆柱体乙对水平地面压强的变化量相等．求物块A 的密度ρ_A ．

水平桌面上有一底面积为 $\text{[math]}$ 的圆柱形薄壁容器，容器内装有质量为m的水。现将一个底面积 $\text{[math]}$ 的圆柱形木块（不吸水）缓慢放入水中，松手后，木块直立在水中且与容器底接触（部分露出水面），如图所示。若此时木块对容器底的压力刚好为零，则放入木块前水对容器底的压强为，木块所受的重力为。（两空均用题中的字母表示）

某柴油机工作一段时间后，油箱里的柴油没有发生变化的是（选填序号：①质量；②密度；③比热容；④热值）。完全燃烧10kg柴油放出的热量Q=J。（q_柴油=4.3×10⁷J/kg）

三 学生实验：探究物质的一种属性——密度 知识点题库

三学生实验：探究物质的一种属性——密度知识点题库