第4节 电动机 知识点题库

降低供给直流电动机的电压,将(    )

A . 改变运转方向 B . 增大运转速度 C . 减小运转速度 D . 转速和转向都不变
下列由学校生活联想到的物理知识中,错误的是(  )

A . 做操时排直队伍,利用了光沿直线传播原理 B . 电风扇转动,利用了电磁感应原理 C . 用力踢球,脚感到痛,是因为物体间力的作用是相互的 D . 湿衣服放在通风处干得快,是通过加快表面上的空气流速来加快蒸发的
如图的通电线圈置于磁场中,在某时刻线圈平面刚好与磁感线的方向相平行,则下列说法中正确的是(   )

A . ab段与cd段所受的磁场力大小相等,方向相反,线圈处于平衡状态 B . ab段与cd段所受的磁场力大小不相等,但方向相反,故线圈处于不平衡状态 C . ab段与cd段所受的磁场力大小不相等,方向也不相反,故线圈处于不平衡状态 D . ab段与cd段所受的磁场力大小相等,方向相反,但不在同一条直线上,故线圈处于不平衡状态

如图所示,图甲是探究电磁感应现象的实验电路,图乙是探究磁场对电流的作用的实验电路,请你在甲、乙两图中的A、B两处填上合适的元件符号

初三(7)班物理实践小组在装配直流电动机模型后参加班级的实践成果展示交流会,在会上演示通过改变电动机的转动方向及转速使重物上升或下降的过程,如图所示.关于控制电动机的电路,小敏设计了方案一(如图a),如果要改变电动机的转动方向,可以如何处理,在图b的黑箱中画出一种可能的方案.

下列实验现象所揭示的物理原理、规律与对应的实用技术的原理、规律不相符的是(  )

A . 照相机 B . 电磁起重机 C . 电动机 D . 发电机
如图所示的实验情境能说明直流电动机工作原理的是(  )

A . B . C . D .
关于电与磁的各图中说法正确的是(   )

A . 甲图的装置是研究电磁感应原理的实验装置 B . 乙图中的开关闭合后铜块将受到水平向右的吸引力 C . 丙图研究发电机工作原理的实验装置图 D . 丁图中电源的a端是电源的正极
下列家用电器中,从电磁学角度看,工作原理与洗衣机相似的是(   )
A . 电视机 B . 电风扇 C . 微波炉 D . 电饭锅
实验装置如图所示,闭合开关,观察到金属杆向左运动起来,实验现象说明磁场对有力的作用,利用这种现象可以制成机.

电动机的工作原理是(   )
A . 电磁感应 B . 电流周围存在磁场 C . 磁场对通电导线的作用 D . 同名磁极互相排斥
小丽利用如图所示的装置进行电磁学实验.

  1. (1) 在图甲所示的实验中,当闭合开关后,可观察到中的金属棒ab在导轨上向左运动,这说明对通电导体有力的作用.若只对调电源正负极接线,金属棒ab会向右运动,这说明通电导体在磁场中受力的方向与有关.
  2. (2) 物理课后,小丽制作了如图乙所示的“神奇转框”,金属框的上部中央位置与电池正极相连,下部紧贴在与电池负极相连的柱形物两侧,于是金属框就可以绕电池转动起来.柱形物的材料应具有较好的导电性和性.
如图所示,将一根导体棒ab的两端用细导线与灵敏电流计组成一个闭合电路,并用绝缘细线悬挂起来放在U形磁铁的磁场中.

  1. (1) 让导体棒ab水平向左运动时,灵敏电流计指针向右偏转;导体棒ab水平向右运动时,指针向左偏转,说明感应电流的方向与有关;
  2. (2) 让导体棒ab水平向右缓慢运动时,灵敏电流计的指针向

    左偏转的角度较小;导体棒ab水平向右快速运动时,灵敏电流计的指针向左偏转的角度较大.说明感应电流的大小与有关.

  3. (3) 让导体棒ab沿竖直方向上下运动时,电路中(有/没有)感应电流产生。
  4. (4) 若保持导体AB不动,要产生感应电流,正确的操作是
  5. (5) 下列电器中,应用电磁感应原理制成的是       
    A . 电铃 B . 电风扇 C . 动圈式话筒 D . 动圈式扬声器.
下列说法正确的是(     )
A . 电动机工作时,是将电能转化为机械能 B . 我们利用核能进行发电,说明核能就是电能 C . 发电机工作时,是将机械能转化为电能 D . 只要发电机做得好,可以不消耗其他形式的能而直接产生电能
如图是实验室电流表的内部结构图,下列选项中与电流表的工作原理相同的是(    )

A . B . C . D .
如图所示是课本中的四个实验,其中说明磁场对电流有力的作用的是(  )


A . 甲和丙 B . 甲和丁 C . 乙和丙 D . 乙和丁
如图所示,把一个在家庭电路中正在发光的灯泡放到蹄形磁体中间,发现灯丝晃动.关于这种现象.下列说法中正确的是(    )

A . 灯丝晃动是因为灯丝是钨制成的,能够被磁体吸引 B . 该现象中,内能转化为机械能 C . 灯丝晃动是因为磁场对通电导体有力的作用 D . 利用该现象原理可以制成发电机
下列实验装置与探究内容相符的有(    )

A . 甲图可探究电流的磁效应 B . 乙图可探究发电机的工作原理 C . 丙图可探究发电机的工作原理 D . 丁图可探究电动机的工作原理
一种山地自行车行驶时,车轮带动电机的线圈转动,车灯就能发光,而且自行车行驶得越快,车灯就越亮。下列四幅图中能说明该电机工作原理的是(   )
A . B . C . D .
小明同学做了一个如图所示的装置,闭合开关,用外力使导体棒ab水平向右移动,发现导体棒cd也随之运动起来,在此实验中,利用装置中的乙部分,可以制造出(选填“电动机”或“发电机”)

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