第3节电阻知识点题库

下列哪个单位不是电阻的单位（　）

A . V/A B . Ω C . kΩ D . V $\text{[math]}$ A

如图是小军做“探究影响导体电阻大小的因素”实验所采用的电路，是四根合金丝，用一个电压表分别测出它们两端的电压，得到一次实验部分数据如表所示．

导体	材料	长度	横截面积	电压表示数/V
a	镍铬	L	S	1.0
b	镍铬	2L	S
c	镍铬	L	2S	0.5
d	镍铬	L	S

（1）四根金属丝串联在电路中，它们两端的电压之比等于它们的之比；为探究电阻大小与横截面积的关系，应比较合金丝a和两端的电压；合金丝d两端的电压如图乙所示，示数为 V．
（2）在得到上表数据的过程中，（选填“能”或“不能”）改变滑动变阻器滑片的位置；为得到更可靠的实验结论，应多次实验，每次测量合金丝两端电压之前，需进行一项实验操作是．
（3）关于导体电阻与长度的关系，小军还进行了理论探究：某金属丝电阻为R，长度为L，若把n根这样的电阻丝串联在电路中，则总长度为nL，总电阻为，从而得到导体电阻与长度的关系；依此关系，上表中b合金丝两端的电压应该为 V．

课外科技兴趣小组的小明同学用两节干电池和一个灯泡连接了如图所示的电路，用来探究铅笔芯AB的导电性．闭合开关后发现灯泡能发光，这说明铅笔是（填“导体、半导体、绝缘体”），当P向右移动时灯泡亮度增大，说明铅笔芯接入电路的电阻减小，这个实验说明导体的电阻跟导体的有关．发光二极管由材料制成的．

导体的电阻是导体本身的一种性质．导体电阻的大小决定于导体的、和，还跟有关．

在测定小灯泡额定功率的实验中（所用灯泡的额定电压U₀=2.5V）．

（1）小欣小组连接的电路如图甲所示，图中电路尚未连接好，请你用笔画线代替导线在图中正确连接．
（2）小欣小组实验步骤正确，闭合开关后，发现无论怎样移动滑片P，灯都不亮，电流表示数始终为0，电压表示数约为6V，则电路中出现的故障可能；排除故障后，调节滑动变阻器，直到电压表的示数为V，观察到电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为W．
（3）小姚小组设计了另一种实验方案如图丙所示（其中电源电压未知，电阻R的阻值已知）
①开关S拔到位置1，移动滑片P至任一位置，读出电流表示数I₁ ，
②开关S拔到位置2，保持滑动变阻器的滑片位置不动，读出电流表示数I₂ ，则灯泡的电阻R_L=（请你用R、I₁、I₂表示），再根据P₀=U₀²/R_L ，计算灯泡的额定功率．他们按此方案测量，发现实验结果与真实值相差较大，原因是．仔细分析后，他们认为要准确测出灯泡的额定功率，只需将上述步骤①改为：．

家庭电路中的触电事故都是人体直接或间接与线连通造成的；给手机充电时，是电能主要转化为能；微信是时下流行的手机语音聊天软件，语音信息由一定频率的电磁波传递，它在真空中的传播速度为m/s，手机上通常有一个 LED 灯，LED 灯是一种新型的高效节能光源，它的核心元件是发光二极管，二极管是由材料制成的（选填“绝缘体”、“半导体”或“超导体”）．

发光二极管是由材料制成．两只水果点亮了一只发光二极管（如图），两水果之间（填“串联”或“并联”）．现将二极管正负极接线对调，二极管不发光，此时水果电池的正负极之间（填“有”或“没有”）电压．

在“探究导体的电阻跟哪些因素有关”的实验中.

（1）小明的猜想是：①电阻可能与导体的材料有关；
小亮的猜想是：②电阻可能与导体的温度有关；
小敏的猜想是：③电阻可能与导体的长度有关；
根据你掌握的电学知识，你认为：
④电阻还与有关.
（2）如图是三位同学为上述探究活动准备的实验器材，他们已经完成了部分实物的连接.若电阻受温度的影响可以忽略，要探究猜想①，应该控制不变；要探究猜想③，应该选用导线和导线（填导线的代号字母）进行对比实验.

如图所示为某学生设计的一款小夜灯.它的一侧是太阳能电池板，白天接受阳光照射，晚上给另一侧高效节能的LED灯板提供电能．关于小夜灯中所应用的物理知识，下列说法不正确的是（）

A . 太阳能是可再生能源 B . 太阳能电池板将电能全部转化为内能 C . LED灯的发光物体是由半导体材料制成的 D . LED灯将电能转化为光能的效率比白炽灯高

下列问题中，属于可探究的科学问题的是（）

A . 物体内能的大小与那些因素有关？ B . 当温度升高时，气体的扩散会加快吗？ C . 导体的电阻大小与导体两端的电压有关吗？ D . 通过导体的电流增大时，该导体会发生哪些变化？

甲、乙两导体的材料和长度相同，甲的横截面积小于乙的横截面积，则甲的电阻乙的电阻；若将它们串联在电路中时，通过甲的电流乙导体的电流；若将它们并联后接入电路，则甲两端的电压乙导体两端的电压。（均选填“大于”、“等于”或“小于”）

在探究影响导体电阻大小的因素时，小兵、小红两位同学作出了如下猜想：

①导体的电阻与导体的长度有关

②导体的电阻与导体的横截面积有关。

③导体的电阻与导体的材料有关。

实验室提供了4根电阻丝，规格、材料如下表

（1）探究该实验所用到研究方法是。
（2）为了验证上述猜想①，应该选用编号为两根电阻丝进行实验；如果选用编号为A、C两根电阻丝进行实验，是为了验证猜想（填序号）；分别将A和D两电阻丝接入电路中M、N两点间时，电流表示数不相同，由此，初步得到的结论是：。
（3）有同学认为，由图可知，可以来判断接入的电阻丝阻值的变化情况。老师指出：此实验中这种方法不可取。这是因为电源电压一定时，所选电阻丝的阻值相差太小，灯泡亮度变化（选填“明显”或“不明显”）。
（4）在最近几年，我国城乡许多地区进行了输电线路的改造，将原来细的铝质输电线换成较粗的铝质输电线，这样就了输电线的电阻，从而可以输电线上的电能损失（选填“增大”或“减小”）。