第4节眼睛和眼镜知识点题库

当我们从远处向近处观看物体时，眼睛的晶状体变，其折光能力变 (填“强”或“弱”），晶状体调节后还看不清物体时，需要通过（填“凸透镜”或“凹透镜”）来调节．如果远视眼镜片不小心摔成三、四片，碎片（填“能”或“不能”）起会聚光线的作用．

四冲程汽油机的冲程是将机械能转化为内能．为了矫正视力，近视眼应佩戴（填“凸”或“凹”）透镜做的眼镜．

如图所示的是近视眼、远视眼及矫正模型示意图，下列说法中正确的是（　　）

A . ①表示的是近视眼模型，③为近视眼矫正模型 B . ①表示的是远视眼模型，④为远视眼矫正模型 C . ②表示的是近视眼模型，④为近视眼矫正模型 D . ②表示的是远视眼模型，③为远视眼矫正模型

眼睛能看清的最远的地方叫做点，最近的地方叫做点，眼睛的明视距离是cm．如图，是来自远方物体的光，经眼球折光系统折射后的成像情况．根据该光路图，这个人可配戴装有镜的眼镜加以矫正．

下列说法错误的是（）

A . 验钞机机是利用紫外线辨别钞票真伪 B . 雨后彩虹是太阳光传播中被空气中的水滴色散而产生的 C . 在太阳光下我们看到红色的玫瑰花是因为它反射太阳光中的红色光 D . 小明的眼睛是近视眼，应配凸透镜做成的眼镜

人的眼睛就像是一架精密的照相机，如图所示，是描述人眼看物体的成像图，其中看远处景物的是图，景物在视网膜上成的是像．（选填“实”或“虚”）．

在探究凸透镜成像规律的实验中，所用凸透镜的焦距为10cm：

（1）实验中，把蜡烛和透镜固定不动（如图所示），要想在光屏上成清晰的像，需要把光屏向（选填“左”或“右”）移动，在照相机和投影仪中，成像情况与此类似的是．
（2）保持蜡烛和透镜的距离不变，换上另一个口径相同、焦距为12cm的透镜，向移动光屏可再次得到清晰的像，此步实验可以模拟（选填“近视眼”或“远视眼”）的成因．

如图甲所示的透镜焦距为cm，用这种透镜可以矫正眼，乙图所示能成清晰的像，像一定是（选题“放大”“缩小”或“等大”）的实像 .

如图所示是一种视力矫正的模型，其中透镜A是(填“凸”或“凹”)透镜，该模型是矫正(填“近”或“远”)视眼．

请根据近视眼的成因和矫正方法，在如图所示的方框内画出矫正所需的透镜并完成光路图．

下列有关光现象的说法，正确的是（）

A . 眼睛近视的同学可以用凹透镜进行矫正 B . 当人靠近平面镜时，人在镜中的像变得越来越大 C . 电影屏幕制成白色是因为白色屏幕能吸收各种色光 D . 阳光下，树木在地面上的影子是由于光的折射形成的

近视眼要看清远处的物体应该佩戴（）

A . 凹透镜 B . 凸透镜 C . 凹面镜 D . 凸面镜

人眼是世界上最精密的照相机，晶状体相当于一个，视网膜相当于光屏。站在教室后面的同学中，只有小莉看不清黑板上的字，她走到教室中央就能看清了，说明她是眼（选填“近视”或“远视”），站在教室后面的小莉佩戴眼镜后仍需要向黑板靠近几步才能看清黑板上的字，她应该配戴焦距选填“更大”或“更小”）的透镜制作的眼镜来矫正视力。

关于光现象，下列说法正确的是（）

A . 实像不仅能用光屏承接，也能直接用眼观察到 B . 光总是沿直线传播的 C . 光的反射现象中，光路可逆，光的折射现象中，光路不可逆 D . 矫正近视眼应该佩戴凸透镜

李东同学在桌面上的近视眼镜上看到自己身后同一个窗户的两个像，如图，这两个像是像（填“实”、“虚”），是面镜（填“平”、“凸”、“凹”）所成的像，其中较大的像是镜片上离李东较的玻璃面（填“近”、“远”）所成的。

如图是某人看远处物体时，眼睛成像的光路示意图，则此人的眼睛是（）

A . 近视眼，应配戴用凸透镜制成的眼镜 B . 远视眼，应配戴用凸透镜制成的眼镜 C . 近视眼，应配戴用凹透镜制成的眼镜 D . 远视眼，应配戴用凹透镜制成的眼镜

学校“护眼小分队”自制了一个水凸透镜，来展示近视眼、远视眼的成因及矫正方法，水凸透镜的厚薄可通过注射器注入透镜的水量来调节。实验器材如图中位置时，光屏上得到烛焰清晰的像；接着他推动活塞使水凸透镜变厚，发现光屏上的像变模糊，将蜡烛适当靠近透镜，像又变清晰；若不移动蜡烛，要让光屏上的像变清晰，可在蜡烛与水透镜之间适当位置安装一个合适的（选填“凹”或“凸”）透镜。此过程模拟的是（选填“近视眼”或“远视眼”）的成因及矫正方法。

如图，是某人眼睛看物的示意图，此人是（选填“正常”“近视”或“远视”）眼，如果此人要佩戴镜片，应选用（选填“凸透镜”或“凹透镜”）。

小陈发现爷爷看书报时将书报拿得很远，根据所学知识想到人的眼睛与（选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）的成像原理相同，爷爷眼睛的问题是因为晶状体太薄造成的（选填“近”或“远”）视眼。于是他建议父母带爷爷到眼镜店选配一副由透镜制成的老花镜。

如图1所示，人眼的功能类似于照相机，学习了凸透镜成像规律后，小明对人眼和照相机如何成清晰的像，进行了进一步研究；

（1）人眼结构中，视网膜到晶状体的距离不变，相当于“探究凸透镜成像规律”实验中，到凸透镜的距离不变，能否看清远近不同的物体，可能与晶状体的焦距有关，使用变焦照相机拍照，能否得到清晰的像，可能同时与焦距和像距有关，于是他用图2装置进行探究；
（2）实验前，调节“F”光源和光屏的中心在凸透镜的主光轴上，是为了使像呈现在；
（3）实验主要步骤：①保持光屏到凸透镜的距离不变，换上不同焦距的凸透镜，调节“F”光源到凸透镜的距离，直到光屏上成清晰的像，分别记录焦距、物距和像的高度；
②保持到凸透镜的距离不变，换上不同焦距的凸透镜，调节光屏到凸透镜的距离，直到光屏上成清晰的像，分别记录焦距、像距和像的高度；
（4）实验数据如下表所示：物体的高度H=5.0cm
实验序号
物距 $\text{[math]}$
像距 $\text{[math]}$
焦距 $\text{[math]}$
像的高度 $\text{[math]}$
1
17.1
15.0
8.0
4.4
2
30.0
15.0
10.0
2.5
3
60.0
15.0
12.0
1.3
4
25.0
11.8
8.0
2.4
5
25.0
16.7
10.0
3.3
6
25.0
23.1
12.0
4.6
①分析三组数据可知：当像距不变时，物距变大，要成清晰的像，凸透镜焦距要变大；
②分析4、5、6三组数据可知：当物距不变时，凸透镜焦距越，像距越大，像也越大；
根据以上探究可知：人眼是通过调节晶状体焦距来看清远近不同物体的；用变焦照相机在同一位置拍摄同一物体时，是通过同时调节焦距和像距，使物体成大小不同的清晰的像；
（5）实验结束后，小明和同学们进行了如下交流：
①人长时间看近处物体，眼睛容易疲劳。学习较长时间后，建议同学们适当远眺，使睫状体放松，晶状体变（选填“厚”或“薄”），焦距变大，舒缓眼疲劳，保护眼睛；
②用变焦相机拍完西安钟楼的全景后，要在原地把钟楼上的钟拍得更大一些，应该把照相机的镜头（选填“向前伸”或“往后缩”）同时增大焦距。

实验序号	物距 $\text{[math]}$	像距 $\text{[math]}$	焦距 $\text{[math]}$	像的高度 $\text{[math]}$
1	17.1	15.0	8.0	4.4
2	30.0	15.0	10.0	2.5
3	60.0	15.0	12.0	1.3
4	25.0	11.8	8.0	2.4
5	25.0	16.7	10.0	3.3
6	25.0	23.1	12.0	4.6

第4节 眼睛和眼镜 知识点题库

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