第3节 凸透镜成像的规律 知识点题库

小阳同学同学在做凸透镜成像实验时,观察到在距凸透镜20cm处的光屏上呈现一个放大的像。则此凸透镜的焦距可能为  (   )

A . 5cm B . 10cm C . 15cm D . 25cm
一个物体在凸透镜前20 cm处,在屏上成一倒立缩小的像,则透镜的焦距f(   )

A . 10 cm<f<20 cm B . f>10 cm C . f<10 cm D . f>20 cm
叶子和小雨在探究“凸透镜成像的规律”的实验时:

  1. (1) 调节烛焰中心、凸透镜中心和光屏中心大致在

  2. (2) 将蜡烛放在较远处,使物距u>2f,调节 到凸透镜的距离,使烛焰在光屏上成清晰的像并观察像的性质;

  3. (3) 然后再分别改变物距2种情况,重复以上操作,观察成像情况;

    归纳总结,得出结论如下表.请你将表格中①②③处的内容填写完整.

    距u

    像的性质

    应用

    放大或缩小

    倒立或正立

    虚像或实像

    u>2f

    缩小

    倒立

    实像

    放大

    倒立

    实像

    投影仪

    u<f

    放大

    虚像

    放大镜

如图,是研究凸透镜成像时的位置放置简图,其中 F点是凸透镜的焦点,小明将物体分别放在图中a、b、c、d、e点进行五次实验,从而得到了有关规律,现请你帮他填写完整:

  1. (1) 在五次实验中物体放在 点时光屏上得的像最大;

  2. (2) 当像和物体在同侧时,物体放在图中的  点;

  3. (3) 物体从b点沿主轴移到d点,物体的像将变 (填“大”或“小“);

  4. (4) 当物体放在a点时,遮去凸透镜的上面一半,则物体像的大小将 (选填“变大”、“不变”或“变小”);

  5. (5) 若某次实验在光屏上出现一个缩小的像时,测得光屏到凸透镜的距离为30cm.则当物体距离凸透镜20cm时,下列判断正确的是   .

    A.光屏上一定会出现一个放大的像;    B.光屏上可能不会出现像

    C.光屏上可能会出现一个缩小的像;    D.都有可能

  6. (6) 如果某次实验点燃蜡烛后,无论怎样移动光屏,光屏上始终不能出现蜡烛火焰的像,你认为产生这种现象的原因可能是什么?(写出一条即可)​ 

为了“探究凸透镜成实像的规律”,某小组同学利用焦距f为10厘米的凸透镜、一个高度为3厘米的发光体、光屏和光具座等进行实验.实验中,他们正确组装和调试实验器材,按表一、表二中的物距u依次进行实验,每次都使光屏上发光体的像最清晰,并将相应的像距v、成像情况记录在表格中.
  1. (1) 分析比较实验序号1或2或3数据中物距u、像距v与焦距f、2倍焦距之间的关系及成像情况,可得出的初步结论是:

    表一

    实验

    序号

    物距u

    (厘米)

    像距v

    (厘米)

    像高h

    (厘米)

    1

    30.0

    15.0

    1.5

    2

    26.0

    16.3

    1.9

    3

    22.0

    18.3

    2.5

  2. (2) 分析比较实验序号数据中物距u、像距v与焦距f、2倍焦距之间的关系及成像情况,可得出的初步结论是:当物距u大于凸透镜的焦距且小于2倍焦距时,物体成放大的实像,像距v大于2倍焦距.

    表二

    实验

    序号

    物距u

    (厘米)

    像距v

    (厘米)

    像高h

    (厘米)

    4

    18.0

    22.5

    3.8

    5

    16.0

    26.7

    5.0

    6

    14.0

    35.0

    7.5

  3. (3) 小明同学在进一步分析比较表一与表二中的数据及成像情况后,提出了一个猜想:“可能存在这样的情况:当物体处于凸透镜的某一特定位置时,会成等大的实像”.

    (a)为了验证该猜想,小明继续进行实验,他首先在表一或表二基础上再做当物距u为厘米时的成像情况.

    (b)为了进一步验证该猜想,小明在原有实验器材的基础上,再添加了器材,并设计了有关实验记录表(表三),请完成表三中空格处的填写.

    表三

    实验

    序号

    像高h

    (厘米)

    7

    /

    /

    /

    3.0

    8

    /

    /

    /

    3.0

    9

    /

    /

    /

    3.0

在探究凸透镜成像实验中:

  1. (1) 如图甲,要使像能够成在光屏的中央,应将透镜向(上/下)调整.
  2. (2) 若凸透镜的焦距是10cm,当烛焰距凸透镜15cm时,能成倒立、的实像;当烛焰向左(远离透镜)移动后,要在光屏上成清晰的像,需将光屏向(左/右)移.
  3. (3) 在上一步实验获得清晰的像后,小明取了一副近视眼镜放在凸透镜前(如图乙),要使光屏上还能成清晰的像,可将蜡烛向(左/右)移.
如图所示,李宁同学在张老师指导下做“探究凸透镜成像规律”的实验.

  1. (1) 当蜡烛位于图中B处时,移动光屏到D处,观察到光屏上呈现清晰的像,此时像和物大小相等,则该凸透镜焦距为cm.
  2. (2) 李宁同学把蜡烛移动到A处,屏上的像变得模糊,要使像变清晰,光屏应向(选填“左”或“右”)适当移动,此时光屏上的像应该是倒立、的实像.生活中常用的就是利用这个原理制成的.
  3. (3) 在上述(2)操作的基础上,张老师取下自己戴的眼睛放于蜡烛和凸透镜之间、光屏上的像又变得模糊,李宁同学发现当光屏向左移动适当距离后像又清晰.由此可知,张老师所戴的眼镜是,张老师的眼睛属于.(选填“近视眼”或“远视眼”)
用如图所示的装置做“探究凸透镜成像规律”实验.

  1. (1) 如图甲所示,凸透镜位置固定.当发光的小灯泡放在40cm刻度线位置时,移动光屏发现光屏上始终能呈现一个面积大小不变的光斑.则该透镜的焦距为 cm.
  2. (2) 小明用蜡烛代替小灯泡继续做实验,烛焰在图乙所示位置能在光屏上成一清晰的像,则该像是倒立、的实像(选填“放大”、“等大”或“缩小”).
  3. (3) 若想使光屏上烛焰的像变得再大一些,在不改变凸透镜位置的情况下,应将蜡烛向(选填“左”或“右”)适当移动一段距离,再调整光屏的位置.
  4. (4) 在图乙中,小明借来物理老师的眼镜,并将其靠近凸透镜左侧,发现光屏上的像由清晰变模糊,向右移动光屏又发现清晰的像,说明老师所戴眼镜的镜片是透镜.
小明同学做探究凸透镜成像规律的实验,她首先按图示完成仪器装配,图中B点是凸透镜的2倍焦距处.

  1. (1) 经过调节,在光屏上得到了一个清晰的像,但像的位置偏高,为了使像能成在光屏的中央,应把蜡烛向(选填“上”或“下”)调.
  2. (2) 实验中你怎样判断光屏上的像是否最清晰?答:
  3. (3) 小明想探究物距等于两倍焦距时的成像规律,把点燃的蜡烛放在光具座H点处时,移动光屏到某一位置恰能在光屏上成清晰的倒立等大的像,小明认为找到了成像规律,你认为还必须要,才能使得到的结论更具有说服力.
  4. (4) 在实验(1)中,如果保持蜡烛和凸透镜的位置不变,把光屏向右移动一小段距离时,要想在光屏上再次得到清晰的像,应该在凸透镜和蜡烛之间放置一个焦距适当的(选填“凸透镜”或“凹透镜”)才能实验,(选填“近视”或“远视”)眼就是利用这种透镜矫正的.
某小组用焦距是10cm的凸透镜“探究凸透镜的成像规律”,实验装置如图所示.

  1. (1) 当蜡烛距凸透镜30cm时,无论怎样移动光屏,光屏上始终得不到像,可能的原因是
  2. (2) 当蜡烛距凸透镜6cm时,光屏上(填“有”或“没有”)像,在实际生活中(填“照相机”“投影仪”或“放大镜”)就是应用这一原理工作的.
  3. (3) 当蜡烛从距凸透镜12cm处移动到距凸透镜30cm处时,要在光屏上得到清晰的像,光屏和凸透镜间的距离(选填“变大”“变小”或“不变”).
如图所示是某实验小组合作探究“凸透镜成像规律”的实验装置(足够长),实验时应先调节烛焰、凸透镜、光屏,使三者的中心在同一直线上,并且大致在,这样做的目的是;当烛焰离凸透镜20cm时,在另一侧光屏上得到一个清晰、倒立、缩小的烛焰的像,随着蜡烛的燃烧,可观察到光屏上的像向(选填“上”或“下”)移动;移动蜡烛,使烛焰离凸透镜10cm,再移动光屏,(选填“能”或“不能”)在光屏上得到一个清晰的烛焰的像.

物理兴趣小组在探究“凸透镜成像的规律”实验时:

  1. (1) 图是某次实验时观察到的现象,生活中的 ( 选填“放大镜”、“投影仪”或“照相机”) 是利用这一原理制成的。保持凸透镜不动,把蜡烛向左移动一段距离,要想在光屏上再次得到清晰的像,应该把光屏向( 选填“左”或“右”) 移动一段距离,像( 选填“变大”、“变小”或“不变”)。
  2. (2) 实验时,光屏上得到了蜡烛清晰的像,一同学不小心在凸透镜上溅了一个小泥点,则光屏上( 选填“有”或“没有”) 小泥点的像或影子。
  3. (3) 将近视眼镜片放在蜡烛与凸透镜之间,光屏上原来清晰的像变模糊了。使光屏透镜,又能在光屏上看到蜡烛清晰的像。
如图所示,一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后,在光屏上形成一个最小、最亮的光斑,如图(a)可知凸透镜的焦距是cm,现把蜡烛放在距凸透镜35cm处(如图b),在凸透镜另一侧前后移动光屏,在光屏上可以得到一个(填“放大”、“缩小”或“等大”)的清晰像.此时若固定蜡烛和光屏,(填“向左” 或“向右”)移动凸透镜,将再次在光屏上出现清晰的像,该像的放大率为

                             

  1. (1) 如图所示,将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上。点燃蜡烛后,调节凸透镜和光屏的高度,使它们的中心与烛焰中心大致在同一高度。其目的是使像成在
  2. (2) 如图中所示的位置,光屏上恰好得到一个倒立、(选填“放大”或“缩小”)的实像。生活中光学仪器是利用这一原理做成的。
  3. (3) 研究中,我们经常把凸透镜看作眼睛的晶状体,光屏看作视网膜。给“眼睛”戴上远视眼镜,为使烛焰在“视网膜”上成一清晰的像,应将光屏(选填“远离”或“靠近”)透镜。
  4. (4) 实验一段时间后,蜡烛变短了,要使蜡烛的像仍然成在光屏的中心,应该将光屏向移动。
  5. (5) 换用另一块凸透镜,再次将烛焰、凸透镜和光屏的中心调到同一高度后,在光具座上无论如何移动光屏,都不能承接到烛焰的像,原因可能是
某小组同学在“探究凸透镜成像的规律”实验中,用焦距f为8厘米的凸透镜和物高h为5厘米的光源等器材进行实验,为了研究凸透镜成实像时,像的大小与物距u、像距v之间的关系,他们计算了物距与像距的比值k,并将相关数据记录在表1中。

表1:f=8厘米,h=5厘米

序号

物距u(厘米)

像距v(厘米)

像高h(厘米)

物距与像距的比值k

1

28.0

11.2

2.0

2.5

2

24.0

12.0

2.5

2.0

3

18.0

14.4

4.0

1.25

4

13.0

20.8

8.0

0.625

5

12.0

24.0

10.0

0.50

6

10.0

40.0

20.0

0.25

①根据实验序号的数据及相关条件,比较关系,可直接判断:同一凸透镜成缩小的实像。

②根据实验序号1~6的数据及相关条件,分析比较像距v、像高h随物距u的变化情况,可得出的初步结论是:同一凸透镜成实像时,

③综合分析比较实验序号1~6中物距与像距的比值k和像高h的数据及相关条件,可得出的初步结论是:同一凸透镜成实像时,

在疫情期间,小明的物理老师在腾讯课堂中直播上了一节凸透镜成像的实验课,老师播放了以前用凸透镜点燃物理试卷的视频,也可以点燃火柴,如图甲所示,而且老师说用这种方法可以测出凸透镜的焦距,若测得此凸透镜的焦距为15 cm,物理老师又给同学们播放了“探究凸透镜成像的规律”实验视频,如图乙所示,观看了视频后,让小明回答如下问题。

  1. (1) 实验时,应将烛焰的焰心、透镜的光心、光屏的中心调整至同一上;实验中固定好透镜和蜡烛后,无论如何移动光屏,发现光屏上始终有一个大小不变的光斑,其原因可能是物距(选填“大于”、“小于”或“等于”)焦距;
  2. (2) 解决上述问题后,将蜡烛由图中的位置逐渐靠近凸透镜,移动光屏得到最清晰的像为止,若光屏上不能呈现像时,就从光屏一侧透过凸透镜观察蜡烛的像,最终能观察到如图丙所示的4个不同的像,则4个像出现的先后顺序是(填符号);
  3. (3) 将近视眼镜片放在发光体与凸透镜之间,光屏上原来清晰的像变模糊了;使光屏(选填“靠近” 或“远离”)透镜,又能在光屏上看到发光体清晰的像。由此可知,在近视眼得到矫正之前,物体的像成在视网膜的(选填“前方”或“后方”);
  4. (4) 当光屏上出现清晰的像时,将蜡烛与光屏的位置互换,则光屏上(选填“能”或“不能”)得到清晰的像;随着蜡烛的燃烧,光屏上的像向(选填“上”或“下”)移动。
在探究“凸透镜成像的规律”的实验中:

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  1. (1) 按如图甲所示的操作,可测出凸透镜焦距是cm。
  2. (2) 把蜡烛、凸透镜和光屏依次安装在光具座上,点燃蜡烛,调整烛焰、凸透镜、光屏三者的中心大致在。蜡烛、光屏和凸透镜在光具座上的位置如图所示,光屏上成清晰的像(像未画出),该像为倒立、(填“放大”或“缩小”)的实像,生活中(填“显微镜”或“望远镜”)的物镜利用了这个成像原理。
  3. (3) 保持凸透镜在光具座上的位置不动,将蜡烛向右移动,适当的移动光屏,光屏上会再次出现清晰的像,像的大小将 (填“变大”、“变小”或“不变”)。
  4. (4) 在(2)的条件下,保持蜡烛和凸透镜的位置不变,小佳将一副远视眼镜放在蜡烛和凸透镜之间的合适位置,为使光屏上仍能成清晰的像,应将光屏向(填“左”或“右”)移动适当距离。若保持蜡烛、凸透镜和光屏的位置不变,为使光屏上仍能成清晰的像,应换一个焦距比原来(填“大”或“小”)的凸透镜
  5. (5) 实验过程中,蜡烛燃烧逐渐变短,为使烛焰的像仍成在光屏的中央,应将凸透镜向(选填“上”或“下”)调整。
小明在做“探究凸透镜成像的规律”的实验,如图所示。

  1. (1) 烛焰放在距离凸透镜20cm处,移动光屏至某位置,在光屏上得到一个清晰倒立、等大的实像,则凸透镜的焦距是cm;
  2. (2) 调整蜡烛、凸透镜和光屏到如图所示的位置,光屏上得到清晰倒立、(选填“放大”、“缩小”或“等大”)的实像,该成像特点可作为(选填“照相机”或“投影仪”)的原理;
  3. (3) 小明保持图中凸透镜和光屏的位置不变,将蜡烛向左移动一段距离,屏上的像变模糊了。此时他采用的方法是:适当移动光屏凸透镜,再次在光屏上得到清晰的像,则像将(选填“变大”、“变小”或“不变”)。
在探究“凸透镜成像规律”的实验中,所用凸透镜的焦距为10cm。

  1. (1) 为使蜡烛的像成在光屏的中心,应将烛焰、凸透镜、光屏三者的中心调到 
  2. (2) 如图甲所示,光屏上呈现清晰的像,此像是倒立的、(选填“放大”、“等大”或“缩小”)的像,生活中的 (选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”)利用了这一成像特点;若保持蜡烛和光屏位置不变,移动凸透镜至 刻度线处,光屏上能再次呈现清晰的像。
  3. (3) 保持蜡烛的位置不变,移动凸透镜至35cm刻度线处(如图乙所示),再移动光屏到 cm刻度线处,光屏上出现倒立、等大的像。
  4. (4) 如图丙所示,在烛焰和凸透镜之间放一副眼镜的镜片,发现光屏上的像由清晰变模糊了,将光屏向靠近凸透镜的方向移动适当距离后,光屏上再次呈现清晰的像,则该眼镜的镜片是 (选填“凸透镜”或“凹透镜”),可用于矫正 (选填“近视眼”或“远视眼”)。
小明用凸透镜(甲、乙)、蜡烛、光屏和光具座等器材,探究凸透镜成像的规律。

  1. (1) 实验前,使在同一水平高度。为了便于观察实验现象,实验环境应该(选填“较亮”或“较暗”)一些;
  2. (2) 为了判断两个凸透镜的焦距大小,小明做了如下操作:

    ①使蜡烛、凸透镜甲、光屏在如图所示的位置时,光屏上出现了等大清晰的像,此凸透镜甲的焦距为cm;

    ②保持蜡烛和透镜的位置不变,将凸透镜甲更换为凸透镜乙后,需将光屏向左移动距离s,方可在光屏上再次成清晰的像,则透镜乙的焦距比甲的(选填“大”或“小”);

  3. (3) 保持凸透镜甲位置不动,将蜡烛放在光具座15cm刻度线处,调节光屏,在光屏上得到一个清晰的、倒立(选填“放大”或“缩小”)的实像,光屏的位置位于cm刻度之间;
  4. (4) 继续保持凸透镜甲位置不动,把蜡烛移到35cm刻度线处,无论怎样移动光屏,光屏上始终接收不到像。小明能观察到像的正确方法是(选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”)就是根据这一原理工作的。
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