第3节平面镜成像知识点题库

如图是平面镜成像特点的实验装置图．

（1）选用两支相同的蜡烛的目的是为了研究和大小关系．

（2）实验中用平板玻璃代替平面镜的目的是．

（3）移去后门没点燃的蜡烛，并在其位置放一光屏则光屏上（填“能”或“不能”得到蜡烛的像，说明平面镜所成的像是像．

在比较狭小的房间内挂一面大镜子，会产生增大空间的感觉，这主要是利用平面镜的哪个特点（　　）

A . 能成虚像的特点 B . 物像距离总是物镜距离2倍的特点 C . 改变光线传播方向的特点 D . 能成正立像的特点

如图是探究平面镜成像特点的实验装置图．

（1）实验器材有：带底座的玻璃板、白纸、笔、光屏各一，两支外形相同的蜡烛A和B．还缺少的器材是．选用玻璃板代替平面镜，主要是为了便于确定像的．
（2）在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A，拿（填“点燃”、“未点燃”）的蜡烛B竖立在玻璃板后面移动，人眼一直在玻璃板的（选填“A”或“B”）侧观察，直至它与蜡烛A的像完全重合．这种确定像与物大小关系的方法是，（选填“控制变量法”或“等效替代法”）．
（3）移去蜡烛B，在其原来位置上放置一块光屏，光屏上无法呈现蜡烛的像，这说明平面镜成的是像．
（4）当蜡烛A向玻璃板靠近时，蜡烛A的像（选填“变大”、“不变”或“变小”）．

艾梅同学将一只点燃的蜡烛靠近妈妈的梳妆镜，她发现镜子中出现了两个该蜡烛的虚像（两像大部分重叠但稍有错位）．下面说法正确的是（）

A . 烛光经玻璃前表面反射形成一个虚像，经后表面反射又形成了一个虚像 B . 在“探究平面镜成像特点”实验中不能选择梳妆镜，唯一的原因就是会产生两个像 C . 在“探究平面镜成像特点”实验中应选择厚一些的透明玻璃板 D . 在水面上方25cm处悬枚硬币A，将同样的硬币B置于水面下，当从水面上看到B与A的像重合时，真实的B与水面的距离也是25cm

下列说法中正确的是（）

A . 初二学生李凡拍艺术照时成的像与平时照镜子所成的像都是实像 B . 在太阳光下红花反射红光，所以呈红色，如果绿光照在红花上，红花呈黑色 C . 猴子“捞月亮”时，水中的“月亮”到水面的距离等于水的深度 D . 光从空气进入水中，传播方向一定发生改变

如图所示，在探究平面镜成像特点的过程中，小明把四个模型分别面对玻璃直立在桌面上，用于研究像与物左右位置的关系，其中能够达到实验目的的是（）

A .

B .

C .

D .

平面镜成的像是立的，像和物体的大小，镜中的像是像，像和物体的连线与镜面，像到镜面的距离与物体到镜面的距离。

如图是“探究平面镜成像特点”的情景：竖立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺与玻璃板垂直；两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的直尺上，以A蜡烛为成像物体

（1）为便于观察，该实验最好在环境中进行（选填“较明亮”或“较黑暗”）；此外，采用透明玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到A蜡烛像的同时．也能观察到，巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题
（2）点燃A蜡烛，小心地移动B蜡烛，直到与A蜡烛的像重合为止，这时发现像与物的大小；进一步观察A、B两支蜡烛在直尺上的位置发现，像和物的连线与玻璃板．像和物到玻璃板的距离.

请利用平面镜成像的特点在图乙中作出从S发出的一条光线经平面镜反射后过A点的光路图

如图所示在水平地面上有一不透明的障碍物A，较大的平面镜MN在某一高度上水平放置，在O点处有一发光的点光源。试用作图法在图中画出点光源能够照亮障碍物A后方地面的范围。

如图是验证“平面镜成像特点”的实验装置，其中A为玻璃板前点燃的蜡烛，B为玻璃板后未点燃的蜡烛，外形与A完全相同。有关本实验的说法错误的是（）

A . 玻璃板应该与桌面垂直 B . 将蜡烛靠近玻璃板的同时像也靠近玻璃板 C . 眼睛应从A一侧观察成像情况 D . 蜡烛A燃烧较长时间后像仍与蜡烛B完全重合

下面四幅图选自我们的物理课本，对其中所涉及的物理知识，下列说法中正确的是（）

A .

如图是一束光在密度不均匀糖水中的径迹，说明光在同种介质中一定沿曲线传播 B .

图中光发生漫反射时的光线看起来杂乱无章，因此光漫反射时不遵循光的反射定律 C .

如图是平面镜成虚像的光路图，因此平面镜成的虚像是反射光线实际相交而成的 D .

如图是小猫叉鱼的图片，小猫眼中看到鱼的像比鱼的实际位置要浅一些

舞蹈教室内有一面非常大的平面镜，一位同学先后站在镜前甲、乙、丙、丁的四个位置，如图所示。关于他在平面镜中所成像的特点，下列描述中正确的是（）

A . 在甲处所成的像是最小的像 B . 在乙处所成的像一定是实像 C . 在丙处所成的像是倒立的像 D . 在丁处所成的像离镜子最近

如图所示，小丑在平面镜中成像情况正确的是（）

A .

B .

C .

D .

如图是小明探究“平面镜成像特点”的实验；

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（1）实验探究的步骤正确的顺序是
A ．移动点燃的蜡烛到另一位置，重做上面的实验，在纸上记录物与像的位置 B，B' ；C，C'。

B ．拿另一支没有点燃的蜡烛，竖立着在玻璃板后面移动，直到它与前面的蜡烛的像完全重合在纸上记下该蜡烛的位置 A'

C ．在水平桌面上铺一张白纸，将一块玻璃板竖立在纸上，在纸上记下玻璃板的位置。

D ．选取两支大小相同的蜡烛，把一支蜡烛点燃放在玻璃板的前面，看到玻璃板后面有蜡烛的像时在纸上记下蜡烛的位置 A。
（2）在实验中使用玻璃板代替平面镜，这是为了，此时成像的清晰度比日常使用平面镜（选填“好一些”或“差一些”）
（3）步骤 A 的实验目的是。
（4）步骤 D 中，点燃蜡烛 A 的好处是。
（5）细心的小明透过玻璃板观察蜡烛 A 的像时，看到点燃的蜡烛通过玻璃板成两个像，若测得两个像之间的距离为 0.6cm，则玻璃板的厚度为cm。
（6）同桌的右座位的同学说看不到蜡烛的像，为了让同桌也能够看到蜡烛的像，小明只将玻璃板向右平移（如图甲），则蜡烛像的位置（选填“向右移动”、“向左移动”或“不变”），同桌（选填“可能”或“不可能）看到蜡烛的像。