第2节 声音的特性 知识点题库

如图所示的编钟是我国出土的春秋战国时代的乐器，下列关于编钟的说法正确的是（）

小华学习了有关声音的知识后，对材料的隔音性能很感兴趣，于是他设计了如下实验进行探究，请阅读并回答下列问题．

实验步骤：

①先搜集各种材料，如衣服、报纸、平装书、塑料袋、袜子；

②把闹钟放到一个鞋盒里，将衣服盖在鞋盒上方，然后逐渐远离盒子直到听不见滴答声，记下此时人离盒子的距离；

③分别将各种材料盖在鞋盒上方，重复以上实验，得到下表的数据：

材  料	衣服	报纸	平装书	塑料袋	袜子
听不见滴答声的实际距离/m	2.1	2.8	3.7	5.2	1.2

回答问题：

下列有关声现象知识应用的说法正确的是（  ）

小君同学学习声现象时遇到以下几个现象，请帮她完成好．

用硬卡片从木梳的梳齿上以相同的力不同的速度滑过，可以用来研究(选填“硬卡片”、“梳齿”)声音的，（选填 “音调”、“响度”、“音色”或“声速” 下同）声音在传播过程中不断变化的是.

真空中光的传播速度是m/s，如果看到闪电后，3s钟才听到雷声，那么闪电处距人约m．雷声在传播过程中，音调，响度．（选填“不变”、“改变”）

五千年的华夏文明，创造了无数的诗歌辞赋，下面是某位同学对部分诗句中蕴涵的物理知识的理解：其中正确的是（   ）

①“不敢高声语，恐惊天上人”——“高”是指声音的特征“响度”

②“露似珍珠月似弓”——“露”实际是小水珠，是由冰熔化形成

③“人面桃花相映红”——“桃花”是光源，发出的红光映红了人的脸

④“孤帆一片日边来”——“孤帆”运动，是以江岸为参照物的．

下列有关声现象说法正确的是（  ）

如图所示，改变试管中的水量，用同样大小的力吹气时会发出不同的声音。这“不同的声音”主要是指声音的（    ）

下列与声现象有关的说法中不正确的是(　　)

声音是由于物体产生的，夏季雷雨前，经常先看见闪电后听到雷声，因为。雷声“震耳欲聋”是指声音的大。

手机APP“抖音”里常有人模仿韩红、刘欢等文艺名人的声音，从声音的特性看，他们主要是模仿声音的，我们常常使用手机和家人联系，那么手机是利用传递信息。在生产、生活中，电力的运用越来越广泛，那么发电机是根据原理制成。

关于声音的产生和传播，下列说法正确的是（   ）

在科技活动课上，小明展示了他用各种尺寸的废旧的笔杆制成的“吹奏乐器”，这种乐器在演奏时，声音是由管内的 振动发出的。粗笛低沉，细笛高亢，这是因为粗笛和细笛发出声音的 不同。

如图甲、乙分别是音叉、钢琴在相同的时间内的振动情况。比较波形可以知道这两种乐器发出的声音（   ）

下列有关声音的说法中，错误的是（　　）

声现象看似简单，但其中蕴藏着许多奥秘。下列有关声现象的描述与四副图中情景相符的是（   ）

小明演奏二胡时，用弓拉动琴弦，使琴弦发声.不断用手指控制琴弦长度，目的是为了改变声音的；二胡声通过 传播到我们耳朵的。

如图所示，发声的扬声器能使烛焰晃动，说明声传递（选填“信息”或“能量”），扬声器发出了我们语文老师的声音，是根据声音的辨别出来的。

关于声现象，下列说法正确的是（   ）