等式的性质知识点题库

a+2=b+3，那么a（）b．

A . 大于 B . 小于 C . 等于 D . 无法确定

下列等式变形中结果不正确的是（）

A . 若x=y，则x+3=y+3 B . 若 $\text{[math]}$ ，则x=y C . 若﹣2x=﹣2y，则x=y D . 若mx=my，则x=y

判断．

等式的两边同时除以一个相同的数，所得结果仍是等式．

判断对错．

等式的两边同时乘或除以同一个数，等式依然成立．

在○填运算符号，括号里填数．

x＋30=132

x＋30○（）=132－（）

（从左到右填写）

等式的两边同时乘或者除以一个数，等式仍然成立。、

等式两边乘同一个数，或除以一个不为0的数，左右两边仍然相等． $\text{[math]}$ $\text{[math]}$

等式两边乘同一个数，或除以同一个不为0的数，左右两边仍然相等。（）

下面说法正确的是（）

A . x+1.5＞15是方程 B . x＝2是方程6﹣2x＝10的解 C . 等式一定是方程 D . 方程一定是等式

如果a＝b，根据等式的性质填空：a+5＝，＝7b．

等式两边同时乘（或除以）一个数，等式仍然成立。（）

下列说法正确的是（）。

A . 等式两边同时乘或除以一个相同的数，等式仍然成立。 B . 两个不同的质数相加，和可能是奇数也可能是偶数。 C . 一节课的时间是 $\text{[math]}$ 小时，是把“一节课的时间”看作单位“1”。

在横线上填上运算符号或合适的数。

等式的两边同时乘或除以同一个数，等式仍然成立。（）

如果4x=y-4，根据等式的性质，经过变换后，下面的（）是错误的.

A . 4x+3=y-1 B . 4x-2=y-6 C . x=0.25y-1 D . 8x=2y-4

根据等式的性质：如果x÷0.7=42，那么x÷0.7×0.7=42。

在一架平衡的天平两边同时增加5克，天平仍保持平衡。

等式的两边同时乘同一个数，等式仍然成立。

等式两边都加上或减去同一个数，等式（）

A . 仍然成立 B . 不成立 C . 无法判断

下面根据等式的性质进行变形错误的是（）

A . 如果a=b，那么a+5=b+5 B . 如果a=b，那么a-5=b-5 C . 如果b=2，那么b+2=2+2 D . 如果a+2=6，那么a=8

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