2.2 整式的加减知识点题库

若2x^ay⁴和－x²y^b是同类项，则a－b＝．

下列去括号错误的共有（）

①a+（b+c）=ab+c；②a﹣（b+c﹣d）=a﹣b﹣c+d；③a+2（b﹣c）=a+2b﹣c；④a²﹣[﹣（﹣a+b）]=a²﹣a﹣b．

A . 1个 B . 2个 C . 3个 D . 4个

单项式 0.5 $\text{[math]}$ y 与 6xy² 的次数相同，则 m 的值为（）

A . 1 B . 2 C . 3 D . 4

已知代数式a²﹣2a值是4，则代数式1+4a﹣2a²的值是

下列运算结果，正确是（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

下列计算结果正确的是（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

若 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ （m为任意实数），则A与B的大小关系为.

化简： $\text{[math]}$

如果2x^3my²与-x⁶yⁿ是同类项，则2m- $\text{[math]}$ n的值为．

若 $\text{[math]}$ 与 $\text{[math]}$ 是同类项，则 $\text{[math]}$ =.

下列计算中正确的是（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

下列说法正确的是（）

A . 0是单项式 B . －a的系数是1 C . $\text{[math]}$ 是三次两项式 D . $\text{[math]}$ 与 $\text{[math]}$ 是同类项

下列各题中是同类项的是（）

A . 2ab与a²b B . $\text{[math]}$ a²b与 $\text{[math]}$ C . x与2x D . a²b³与4a³b²

下列运算正确的是（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

把多项式 $\text{[math]}$ 按字母 $\text{[math]}$ 做降幂排列为．

下列运算正确的是（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

下列计算正确的是（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

阅读材料：

我们知道，4x-2x+x=(4-2+1)x=3x，类似地，我们把(a+b)看成一个整体，则4(a+b)-2(a+b)+(a+b)=(4-2+1)(a+b)=3(a+b).“整体思想”是中学教学解题中的一种重要的思想方法，它在多项式的化简与求值中应用极为广泛.

尝试应用：

（1）把(a−b)²看成一个整体，合并3(a−b)²−6(a−b)²+2(a−b)²的结果是.
（2）已知 $\text{[math]}$ =4，求 $\text{[math]}$ −21的值；
（3）已知a−2b=3，2b−c=−5，c−d=10，求(a−c)+(2b−d)−(2b−c)的值.

下列结论正确的是（）．

A . $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 是同类项 B . $\text{[math]}$ 不是单项式 C . a比 $\text{[math]}$ 大 D . $\text{[math]}$ 是六次单项式

下列计算正确的是（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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