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初中地理 中图版 七年级下册
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第四章 自然资源与经济发展
第一节 水资源及其开发利用
1.水是重要的自然资源
自然资源的概念与种类
2.我国水资源的时空分布
我国水资源的时空分布特点及影响
3.合理用水、保护水资源
合理利用水资源(兴建水库和跨流域调水)
水资源问题及其保护措施
第二节 土地资源与农业
1.我国土地资源的特点
我国土地资源的特点
我国土地资源的分布现状
2.因地制宜发展农业
因地制宜发展农业
3.珍惜每一寸 切实保护耕地
珍惜和合理利用每一寸土地
第三节 工业
1.矿产资源与工业
我国的矿产资源及其分布
工业及其重要性
2.主要工业基地的分布
我国工业的分布
3.高新技术产业的作用
高新技术产业的发展
第四节 交通运输
1.各种交通运输方式的特点
交通运输方式的特点和选择
2.我国主要的交通运输方式
我国铁路干线的分布和枢纽
我国主要的交通运输方式
3.交通运输的作用
交通运输业的发展
第五章 地方文化特色和旅游
第一节 自然环境对民居、服饰和饮食的影响
1.我国居民、服饰、饮食的地方特色
我们身边的地理
自然环境对民居、服饰、饮食、文化的影响
2.自然环境对文化的影响
自然环境对民居、服饰、饮食、文化的影响
第二节 地方文化特色对旅游的影响
繁荣的地方特色文化
第三节 学习与探究----设计一个旅游方案
设计旅游方案
第六章 我国的区域差异
第一节 我国四大地理区域的划分
秦岭淮河一线的地理意义
四大地理区域的划分依据与界线
第二节 四大区域自然环境对生产和生活的影响
西北地区的自然地理概况
青藏地区的自然地理概况
高原牧区和河谷农业
北方地区的自然地理概况
北方地区的主要农作物和农产品
南方地区的自然地理概况
南方地区水田发展的条件、主要农作物和农产品
西北地区的牧区和灌溉农业区
第七章 认识我国的区域
第一节 首都北京
北京的城市发展(北京旅游、重点功能区、交通网)
北京概况及其城市职能
北京
第二节 台湾省
台湾人口与城市
台湾省自然地理概况
台湾出口导向型经济
第三节 四川省
四川
第四节 福建省泰宁县
福建省泰宁县
第五节 黄土高原
黄土高原概况(位置、地形、地貌景观)
黄土高原水土流失的原因、危害、解决措施
黄土高原丰富的矿产资源
第六节 长江中下游平原
长江三角洲区域概况
长江三角洲地区的城市与区域发展
长江中下游平原概况
长江沿江地区的人口、城市与工业
第七节 珠江三角洲地区
香港概况及经济发展
珠江三角洲区域的外向型经济
澳门概况及其经济发展
特别行政区——香港和澳门
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______________,不敢问来人。(宋之问《渡汉江》)
如图所示,已知电源电动势为ε,内电阻为r,闭合电键k电路工作稳定后,A、B、C三个制作材料相同的白炽灯泡发光亮度一样,那
政府机构改革是政治体制改革的重要内容,是完善社会主义市场经济体制的必然要求。这说明
铅蓄电池总反应为PbO2+Pb+2H2SO4═2PbSO4+2H2O,下列关于铅蓄电池的说法正确的是A.在放电时,正极发
读下面印度半岛某城市1980年和2007年的示意图,回答1~2题。1.影响该城市形成的主导因素是 ( ) A.地形
为测定含少量氯化钠杂质的纯碱样品中碳酸钠的质量分数。某化学兴趣小组进行如下实验,取5.7g的样品放置于烧杯中,加入30g
现有六种物质:①聚乙烯、②水银、③聚氯乙烯、④甲烷、⑤氮气. 请选择相应物质的序号填空: (1)空气中含量最多的气体;
物质的跨膜运输对细胞的生存和生长至关重要.下图为几种物质跨膜运输方式的示意图,请判断有关叙述中不正确的是()
+......
现有下图所示仪器和装置,请回答下列问题上:⑴写出A、G两种仪器的名称:A_ ___; G_ ___ ⑵实验室
依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( ) 柳永是另一类的人物,他先以极大的热情投身政治,碰了钉子后没
--How much ________ the shoes? -- ________ seven dollars. A.
现有甲、乙、丙三种金属,先将三者分别加入到稀硫酸中,只有乙金属表面有气泡生成;再将甲加入到丙的盐溶液中,无明显变化。据
下列叙述不正确的是 A.直径介于1 nm~100 nm之间的粒子称为胶体 B.用渗析的方法可以将胶体和溶液分离 C.水泥
下图是世界某静风林区空气中CO2浓度(单位:ppm)时空分布及太阳高度日变化图,据图判断:1.该地的地理坐标可能是 A.
下表为元素周期表中短周期的一部分,其中Y元素的原子序数为M与N元素原子序数之和。下列说法正确的是( ) M N X
已知某溶液中只存在OH-、CH3COO-、H+和Na+四种离子,某同学推测离子浓度有如下关系:A.c(Na+)>c
某地区农林害虫和鼠害严重,最可能的原因是( ) A、农药用量少 B、农药施用不及时 C、乱捕滥杀鸟类 D、害
50名学生报名参加A、B两个兴趣小组,报名参加A组的人数是全体学生数的五分之三,报名参加B组的人数比报名参加A组的多3人
设使函数有意义,若为假命题,求的取值范围.