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初中数学 鲁教版(五四学制) 六年级下册
教材:
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课本:
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第五章 基本平面图形
1 线段、射线、 直线
直线、射线、线段
直线的性质:两点确定一条直线
作图-直线、射线、线段
2 比较线段的长短
线段的性质:两点之间线段最短
两点间的距离
线段的中点
线段的长短比较
线段的计算
3 角
角的概念
钟面角、方位角
常用角的单位及换算
计算器﹣角的换算
4 角的比较
角的运算
角的大小比较
角平分线的定义
5 多边形和圆的初步认识
多边形的对角线
圆的认识
第六章 整式的乘除
1 同底数幂的乘法
同底数幂的乘法
2 幂的乘方与积的乘方
积的乘方
幂的乘方
3 同底数幂的除法
同底数幂的除法
4 零指数幂与负整数指数幂
0指数幂的运算性质
负整数指数幂的运算性质
5 整式的乘法
单项式乘单项式
单项式乘多项式
多项式乘多项式
6 平方差公式
平方差公式及应用
平方差公式的几何背景
7 完全平方公式
完全平方公式及运用
完全平方公式的几何背景
8 整式的除法
整式的混合运算
单项式除以单项式
多项式除以单项式
第七章 相交线与平行线
1 两条直线的位置关系
余角、补角及其性质
垂线
垂线段最短
点到直线的距离
平面中直线位置关系
相交线
平行线的定义与现象
作图-垂线
对顶角及其性质
邻补角
2 探索直线平行的条件
平行公理及推论
平行线的判定
同位角
内错角
同旁内角
3 平行线的性质
平行线的性质
平行线的判定与性质
平行线之间的距离
4 用尺规作角
角的大小比较
作图-角
作图-三角形
第八章 数据的收集与整理
1 数据的收集
统计表
2 普查和抽样调查
全面调查与抽样调查
总体、个体、样本、样本容量
抽样调查的可靠性
用样本估计总体
3 数据的表示
频数与频率
频数(率)分布表
频数(率)分布直方图
频数(率)分布折线图
扇形统计图
4 统计图的选择
扇形统计图
条形统计图
折线统计图
统计图的选择
第九章 变量之间的关系
1 用表格表示变量之间的关系
常量、变量
用表格表示变量间的关系
2 用表达式表示变量之间的关系
用关系式表示变量间的关系
3 用图象表示变量之间的关系
用图象表示变量间的关系
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Green plants breathe_____oxygen in sunlight. A. in
已知反应式:①H2S+I2=S↓+2H++2I-②H2SO3+2H2S=3S↓+3H2O ③2I-+Br2=I2+2Br
某单细胞生物,体内不具叶绿体但有叶绿素,它最可能是( ) A.真核生物 B.
已知抛物线的准线为,过且斜率为的直线与相交于点,与的一个交点为.若,则 .
在汉语中,“鼎”可作为权利和地位的象征,其形成至少应追溯到 A、夏周时期 B、春秋时期 C、战国时期
下列说法正确的是( )A.机械效率越高的机械做功越快B.机械效率越高的机械做功越多C.功率越大的机械做功越快D.功率
单词拼写,每空只填一个单词 1.They made a _____________( 调查 ) about our sc
(06年辽宁卷)双曲线的两条渐近线与直线围成一个三角形区域,表示该区域的不等式组是()A. B.
下列变形中,不正确的是A.若,则B.若,则C.若,则D.若,则
下列各组离子在溶液中一定能大量共存的是 A.H+、C1一、HCO3一 B.Na+、Cu2+、OH— C.A
如图,在等腰三角形ABC中,AB=AC,DE垂直平分AB,已知∠ADE=40°,则∠DBC=______°.
在下面这段文字的画线处填上恰当的关联词语。要求:语意连贯,合乎逻辑。(4分) 我们主张同学们要“想大问题,做小事情”,用
下列物质中既能与盐酸反应又能与氢氧化钠溶液反应的是 A. Al(OH)3 B. Fe(OH)3
下列反应的离子方程式不正确的是 ( )A.在苯酚溶液中加入碳酸钠溶液:C6H5O
下列词语书写有误的一项是( ) A.桥墩 序幕 雕刻 就地取材 B.口吻 衬托 矫健 前瞻后顾 C
萨顿运用类比推理方法提出“控制生物性状的基因位于染色体上”的假说。摩尔根起初对此假说持怀疑态度。他及其他同事设计果蝇杂交
我国宪法规定我国的国体是------,与之相适应的政体是-------:( ) A.人民当家作主、人民民主专政
读下表,完成下列问题。 国家 人口出生率(%) 人口死亡率(%) 韩国 1.5 0.6 印度 2.9 1.0 尼日利亚
已知两圆的半径分别为3cm和2cm,圆心距为5cm,则两圆的位置关系是( ).A.外离 B.外
(9分)应用共轭法测定凸透镜焦距,其主要步骤如下:A.移动透镜使小灯泡灯丝在光屏上成缩小实像,并读出此时支架刻线所对光具