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初中数学 鲁教版(五四学制) 六年级下册
教材:
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课本:
六年级上册
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第五章 基本平面图形
1 线段、射线、 直线
直线、射线、线段
直线的性质:两点确定一条直线
作图-直线、射线、线段
2 比较线段的长短
线段的性质:两点之间线段最短
两点间的距离
线段的中点
线段的长短比较
线段的计算
3 角
角的概念
钟面角、方位角
常用角的单位及换算
计算器﹣角的换算
4 角的比较
角的运算
角的大小比较
角平分线的定义
5 多边形和圆的初步认识
多边形的对角线
圆的认识
第六章 整式的乘除
1 同底数幂的乘法
同底数幂的乘法
2 幂的乘方与积的乘方
积的乘方
幂的乘方
3 同底数幂的除法
同底数幂的除法
4 零指数幂与负整数指数幂
0指数幂的运算性质
负整数指数幂的运算性质
5 整式的乘法
单项式乘单项式
单项式乘多项式
多项式乘多项式
6 平方差公式
平方差公式及应用
平方差公式的几何背景
7 完全平方公式
完全平方公式及运用
完全平方公式的几何背景
8 整式的除法
整式的混合运算
单项式除以单项式
多项式除以单项式
第七章 相交线与平行线
1 两条直线的位置关系
余角、补角及其性质
垂线
垂线段最短
点到直线的距离
平面中直线位置关系
相交线
平行线的定义与现象
作图-垂线
对顶角及其性质
邻补角
2 探索直线平行的条件
平行公理及推论
平行线的判定
同位角
内错角
同旁内角
3 平行线的性质
平行线的性质
平行线的判定与性质
平行线之间的距离
4 用尺规作角
角的大小比较
作图-角
作图-三角形
第八章 数据的收集与整理
1 数据的收集
统计表
2 普查和抽样调查
全面调查与抽样调查
总体、个体、样本、样本容量
抽样调查的可靠性
用样本估计总体
3 数据的表示
频数与频率
频数(率)分布表
频数(率)分布直方图
频数(率)分布折线图
扇形统计图
4 统计图的选择
扇形统计图
条形统计图
折线统计图
统计图的选择
第九章 变量之间的关系
1 用表格表示变量之间的关系
常量、变量
用表格表示变量间的关系
2 用表达式表示变量之间的关系
用关系式表示变量间的关系
3 用图象表示变量之间的关系
用图象表示变量间的关系
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执行如图所示的程序框图,输出的T= () A. 12 B
----- Mary looks very upset. She_______ failed to pass the
She was such a proud person that she would die ____ she woul
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(11分)甲元素的原子序数是9,乙是元素周期表第三周期中金属性最强的元素,丙元素原子核外有三个电子层,最外层电子层上有6
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假设你是一个名叫李英的失学学生,因得到在上海工作的一位美国人Mr. Smith的赞助而重返校园,你想给他写一封信表示感谢
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......
我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇, 。(《水调歌头》)
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“联邦制提供了一个值得考虑的榜样”,是因为它() ①保持联邦是一个强大、统一国家的同时,确保州的灵活性和创造性 ②真正保