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高中生物 人教版(新课程标准) 必修3《稳态与环境》
教材:
人教版(2019)
苏教版(2019)
浙科版(2019)
北师大版(2019)
沪科版(2019)
人教版(新课程标准)
苏教版
浙科版
中图版
沪科版
北师大版
知识点
课本:
必修1《分子与细胞》
必修2《遗传与进化》
必修3《稳态与环境》
选修1《生物技术实践》
选修2《生物科学与社会》
选修3《现代生物科技专题》
第1章 人体的内环境与稳态
第1节 细胞生活的环境
内环境的组成
内环境的理化特性
第2节 内环境稳态的重要性
稳态的生理意义
稳态的调节机制
第2章 动物和人体生命活动的调节
第1节 通过神经系统的调节
神经元各部分的结构和功能
反射弧各部分组成及功能
反射的过程
细胞膜内外在各种状态下的电位情况
突触的结构
神经冲动的产生和传导
脑的高级功能
第2节 通过激素的调节
动物激素的调节
激素调节的特点
第3节 神经调节与体液调节的关系
神经、体液调节在维持稳态中的作用
体温平衡调节
水盐平衡调节
血糖平衡调节
第4节 免疫调节
艾滋病的流行和预防
免疫功能异常
免疫系统的结构与功能
非特异性免疫
细胞免疫
体液免疫
免疫学的应用
第3章 植物的激素调节
第1节 植物生长素的发现
植物生长素的发现和作用
生长素的产生、分布和运输情况
第2节 生长素的生理作用
探究生长素类似物对插条生根的作用
生长素的作用及其作用的两重性
生长素类似物在农业生产实践中的作用
第3节 其他植物激素
其他植物激素的种类和作用
植物激素及其植物生长调节剂的应用价值
第4章 种群和群落
第1节 种群的特征
种群的特征
估算种群密度的方法
第2节 种群数量的变化
种群的数量变动及其原因
种群数量的变化曲线
探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化
第3节 群落的结构
群落的结构
种间关系
土壤中动物类群丰富度的研究
第4节 群落的演替
群落的演替
第5章 生态系统及其稳定性
第1节 生态系统的结构
生态系统的概念及其类型
生态系统的结构
第2节 生态系统的能量流动
研究能量流动的实践意义
生态系统的能量流动
第3节 生态系统的物质循环
生态系统的物质循环
第4节 生态系统的信息传递
生态系统中的信息传递
第5节 生态系统的稳定性
生态系统的稳定性
第6章 生态环境的保护
第1节 人口增长对生态环境的影响
人口增长对生态环境的影响
第2节 保护我们共同的家园
全球性生态环境问题
生物多样性保护的意义和措施
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读下表完成年份世界总产量该农产品总量世界排名及产量1234某农产品1993264.5印度72.0中国58.8斯里兰卡24
物体在几个恒力作用下做匀速直线运动,现撤去一个恒力,则物体接下来可能的运动是A.匀速直线运动
已知直线AB经过⊙O上的一点C,并且OA =OB,CA =CB.求证:直线AB是⊙O的切线.图2-3-6
已知菱形的周长为16cm,且有一个内角为60°,则菱形较短对角线长 cm
作为政府部门,要“为川者决之使导,为民者宣之使言。”这两句话的意思是,治理洪水的人使洪水畅通,管理百姓的人让百姓表达自己
下列关于免疫系统的组成与功能的叙述,正确的是 A.T淋巴细胞和B淋巴细胞都是由造血干细胞在胸腺中发育成的B.胃黏膜可抵御
若一个多边形的内角和为外角和的3倍,则这个多边形为 () A.八
下列说法中正确的是A.若电荷在某处不受电场力作用,则该处电场强度一定为零B.若电荷在某处不受磁场力作用,则该处的磁感应强
某化学小组在常温下测定一定质量的某铜铝混合物中铜的质量分数,设计了如下实验方案:方案Ⅰ:铜铝混合物测定生成气体的体积方案
电子构型为的元素是( )A.ds区元素 B.过渡元素 C.主族元素 D.
若单项式-3x4a-by2与3x3ya+b是同类项,则这两个单项式的积为 .
某电场的电场线分布如图所示,下列说法中正确的是( ) A.c点电场强度大于b点电场强度 B.a点电势
——Who is that? —— He is Li Yundi.He ______ the 14
) 如图,在四边形ABCD中,E是AB的中点,AD//EC,∠AED=∠B. (1)求证:△AED≌△EBC. (2
下列语句中,标点符号使用正确的一项是() A.我告诉孩子,要经常进行这样的思考:我是谁?从哪里来?到哪里去?这三个问题没
已知点在第三象限,则的终边在 ( ) (A) 第一象限 (B) 第二象限
阅读下面这首宋词,完成小题。 秋发庾岭① 汤显祖② 枫叶沾秋影,凉蝉隐夕晖。 梧云初暗霭,花露欲霏微。 岭色随行棹,江光
阅读《论语》七则,完成下面小题(9分,每小题3分)①子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。” (《为政》) ②子曰:“由,
(四)实用类文本阅读(本题共3小题,12分) 阅读下面的文字,完成7-9题。 材料一 【本报评论(评论员钟声)】韩国企业
通过量CO2于下列溶液中,最终出现浑浊的是( ) A.Ba(NO3)2溶液 B.澄清石灰水 C.Na2