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高中政治 人教版(新课程标准) (必修3)文化生活
教材:
统编版(部编版)
人教版(新课程标准)
知识点
课本:
(必修1)经济生活
(必修2)政治生活
(必修3)文化生活
(必修4)生活与哲学
(选修2)经济学常识
(选修3)国家和国际组织常识
(选修4)科学思维常识
(选修5)生活中的法律常识
(选修6)公民道德与伦理常识
第一单元 文化与生活
第一课 文化与社会
1 体味文化
文化的内涵
2 文化与经济、政治
文化与经济、政治的关系
第二课 文化对人的影响
1 感受文化影响
文化的功能
2 文化塑造人生
第二单元 文化传承与创新
第三课 文化的多样性与文化传播
1 世界文化的多样性
世界文化与民族文化的关系
文化多样性的地位与形成
文化多样性的意义
尊重文化多样性的要求
2 文化在交流中传播
文化传播的多种途径
现代文化传播手段的特点
文化交流的的意义
文化交流的的要求
文化交融的意义
第四课 文化的继承性与文化发展
1 传统文化的继承
对待传统文化的正确态度
影响文化发展的主要因素
中华传统文化的内容与特点
中华优秀传统文化的当代价值
2 文化在继承中发展
文化继承与发展的关系
第五课 文化创新
1 文化创新的源泉和作用
文化创新的源泉和动力
文化创新的意义
2 文化创新的途径
创新与继承的关系
创新与借鉴、融合的关系
坚持文化创新的正确方向
第三单元 中华文化与民族精神
第六课 我们的中华文化
1 源远流长的中华文化
中华传统文化的内容与特点
2 博大精深的中华文化
中国各民族对中华文化的贡献
中华优秀传统文化的当代价值
第七课 我们的民族精神
1 永恒的中华民族精神
中华民族精神的内涵
2 弘扬中华民族精神
弘扬和培育中华民族精神的要求
第四单元 发展中国特色社会主义文化
第八课 走进文化生活
1 色彩斑斓的文化生活
文化市场对文化的影响
2 在文化生活中选择
文化建设的必然要求
如何看待落后文化和腐朽文化
本节综合
第九课 坚持中国特色社会主义文化发展道路
建设社会主义文化强国
坚持社会主义核心价值体系
本节综合
第十课 培养担当民族复兴大任的时代新人
培育和践行社会主义核心价值观
加强思想道德建设
本节综合
综合探究 感悟中国特色社会主义文化
本单元综合与测试
教材知识点
小学:
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道德与法治
科学
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数学
英语
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化学
生物
历史
政治
地理
科学
信息技术
历史与社会
社会法治
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生物
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地理
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中考
高中:
高一
高二
高三
高考
最近更新
两根完全相同的条形磁铁A和B,重力都为G,叠
若当,则的值等于A.B.C.D.或
如果指数函数y=在x∈R上是减函数,则a的取值
《德意志帝国宪法》规定:“联邦议会与帝国
阅读下文,完成下列各题。 晋侯、秦伯围郑
如图所示:甲图中①②表示目镜,③④表示物
如右图所示,在等臂杠杆两端各系一个等质量
某同学将番茄幼苗移栽后,开始几天出现萎蔫
阅读下文,回答问题。黎 明 的 眼 睛端木蕻
漫画寓意:由于企业排污造成水质受到严重污
They have already had some everyday words_________ to the n
下列哪个大洲既位于北半球又位于西半球:(
2009年3月18日下午,温家宝总理在回答记者问
下列选项体现了“国家的统一,社会的安定,
函数的图象的大致形状是 ( ) A
金属R投入稀硫酸中,有气泡产生;镁条插入R
在古代社会,中华文化曾长期走在世界前列。
如图,PA切⊙O于点A,割线PBC经过圆心O,OB=PB=1
如图甲所示,水平放置足够长的平行金属导轨
(本小题满分12分) 在平面直角坐标系中,已