不限
语文
数学
英语
物理
化学
生物
历史
政治
地理
信息
通用
语文
数学
英语
物理
化学
生物
历史
地理
道法
科学
信息
史社
语文
数学
英语
道法
科学
知识点
高中
语文
数学
英语
物理
化学
生物
历史
政治
地理
信息技术
通用技术
初中
语文
数学
英语
物理
化学
生物
历史
地理
道德与法治
科学
信息技术
历史与社会
小学
语文
数学
英语
道德与法治
科学
年级
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
初一
初二
初三
高一
高二
高三
试卷
在线试卷
下载试卷
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
七年级
八年级
九年级
高一
高二
高三
高中
语文
数学
英语
物理
化学
生物
历史
政治
地理
信息技术
通用技术
初中
语文
数学
英语
物理
化学
生物
历史
地理
道德与法治
科学
信息技术
历史与社会
小学
语文
数学
英语
道德与法治
科学
其他
知识点
在线试卷
下载试卷
小学英语
教材：
人教版（PEP）
人教精通版（三年级起点）
人教版（新起点）
新版-牛津上海版（深圳用）
牛津上海版（试用本）
新版-牛津译林版
北师大版（一年级起点）
北师大版（三年级起点）
冀教版（三年级起点）
外研版（一年级起点）
外研版（三年级起点）
外研剑桥（Join in）版（刘兆义主编）
闽教版（三年级起点）
接力版（三年级起点）
广东版（开心英语）
湘少版
教科版（广州）
陕旅版（三年级起点）
重大版
鲁科版（五四制）
科普版
北京版
深港朗文版
知识点
课本：
一年级下册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
Unit 1 Classroom
Unit 2 Room
Unit 3 Toys
Unit 4 Food
Unit 5 Drink
Unit 6 Clothes
教材知识点
小学：
语文
数学
英语
道德与法治
科学
初中：
语文
数学
英语
物理
化学
生物
历史
政治
地理
科学
信息技术
历史与社会
社会法治
高中：
语文
数学
英语
物理
化学
生物
历史
政治
地理
信息技术
通用技术
年级分类
小学：
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
初中：
七年级
八年级
九年级
中考
高中：
高一
高二
高三
高考
最近更新
有下列各数，0.01，10，－6.67，，0，－（－3），，，其中属于非负整数的共有A．1个 B．2个 C．3个D．4个
新中国成立前,中国内曾多次出现右倾错误,给中国革命造成巨大损失。所谓右倾是指政治思想上,认识落后于实际,不能随变化了的客
根据对宁波市相关的市场物价调研，预计进入夏季后的某一段时间，某批发市场内的甲种蔬菜的销售利润y1（千元）与进货量x（吨）
下列说法中正确的是 A、凡是放热反应都是自发的，吸热反应都是非自发的 B、自发反应一定是熵增大，非自发反应一定是熵减小
下图是表示某种生物个体内的三个正在进行分裂的细胞，请据图回答下列问题（1）判断三图各属于时期：甲图表示_________
下列实验操作正确的是
数列{an}的前n项和为Sn，已知an＝5Sn－3(n∈N＋)，求an的通项公式．
下列词语中，没有错别字的一组是 （）A．隐秘黯然失色独当一面化干戈为玉帛B．涵养合盘托出惺惺相惜反其道而行之C．鼓噪出神
“雨霁天晴，万紫千红增特色；凤鸣莺啭，三通两制促和平。”这副对联最早可能出现于20世纪 A．50
下列除垢或除污过程中利用乳化作用的是( ) A．自来水洗手 B．食醋除水垢 C．汽油除油污 D．洗洁精除油污
有的花并不结果，如黄瓜，南瓜，丝瓜的花多半都不会结果，解释这种现象。
有关旅游可持续发展的目标的叙述，正确的有（） ①全面实现生态旅游 ②促进旅游的公平发展 ③改善旅游接待地的生活质量 ④
一个平行板电容器，使它每板电荷量从Q1=30×10-6 C增加到Q2=36×10-6 C时，两板间的电势差从U1=10
2010年9月5日，新华网载文指出，药品定价，不仅关系到药品生产企业的生存和发展，也是近年来社会关注的热点问题。科学、合
假设关于某设备的使用年限x(年)和所支出的维修费用y(万元)有如下表的统计资料： 使用年限x(年) 2 3 4 5 6
Nothing on can separate Taiwan from our motherland.
如图，在△ABC中，AB＝BC＝2，以AB为直径的⊙O与BC相切于点B，则AC等于() A. B
“封管实验”具有简易、方便、节约、绿色等优点，观察下面四个“封管实验”（夹持装置未画出），判断下列说法正确的是A．加热时
若二次函数y=x2－6x+c的图像过A（－1，y1），B（2，y2），C（5，y3），则y1，y2，y3的大小关系是（）
向10 g赤铁矿石样品中，不断加入10%的稀盐酸(样品中杂质不溶于水，也不和酸反应)，至固体不再减少为止，测得剩余固体的
