不限
语文
数学
英语
物理
化学
生物
历史
政治
地理
信息
通用
语文
数学
英语
物理
化学
生物
历史
地理
道法
科学
信息
史社
语文
数学
英语
道法
科学
知识点
高中
语文
数学
英语
物理
化学
生物
历史
政治
地理
信息技术
通用技术
初中
语文
数学
英语
物理
化学
生物
历史
地理
道德与法治
科学
信息技术
历史与社会
小学
语文
数学
英语
道德与法治
科学
年级
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
初一
初二
初三
高一
高二
高三
试卷
在线试卷
下载试卷
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
七年级
八年级
九年级
高一
高二
高三
高中
语文
数学
英语
物理
化学
生物
历史
政治
地理
信息技术
通用技术
初中
语文
数学
英语
物理
化学
生物
历史
地理
道德与法治
科学
信息技术
历史与社会
小学
语文
数学
英语
道德与法治
科学
其他
知识点
在线试卷
下载试卷
高中数学 北师大版 必修1
教材:
人教A版(2019)
人教B版(2019)
北师大版(2019)
苏教版(2019)
上教版(2020)
人教新课标A版
人教新课标B版
苏教版
北师大版
湘教版
沪教版
人教版(旧版)
知识点
课本:
必修1
必修2
必修3
必修4
必修5
第一章集合
1集合的含义与表示
集合的含义
集合的确定性、互异性、无序性
集合的分类
集合的表示法
集合的相等
集合中元素个数的最值
2集合的基本关系
子集与真子集
集合的包含关系判断及应用
集合关系中的参数取值问题
Venn图表达集合的关系及运算
3集合的基本运算
3.1交集与并集
并集及其运算
交集及其运算
子集与交集、并集运算的转换
Venn图表达集合的关系及运算
3.2全集与补集
补集及其运算
全集及其运算
交、并、补集的混合运算
Venn图表达集合的关系及运算
第二章函数
1生活中的变量关系
2对函数的进一步认识
2.1函数的概念
函数的概念及其构成要素
判断两个函数是否为同一函数
函数的定义域及其求法
函数的值域
函数的对应法则
奇函数
偶函数
函数奇偶性的判断
函数奇偶性的性质
奇偶函数图象的对称性
2.2函数的表示方法
函数的图象与图象变化
函数解析式的求解及常用方法
函数的表示方法
函数图象的作法
分段函数的解析式求法及其图象的作法
函数的图象
2.3映射
映射
3函数的单调性
函数的单调性及单调区间
函数单调性的判断与证明
函数单调性的性质
复合函数的单调性
偶函数
奇偶性与单调性的综合
4二次函数性质的再研究
一次函数的性质与图象
二次函数的图象
二次函数的性质
二次函数在闭区间上的最值
5简单的幂函数
分数指数幂
根式与分数指数幂的互化及其化简运算
有理数指数幂的运算性质
有理数指数幂的化简求值
幂函数的概念、解析式、定义域、值域
幂函数的图象
幂函数图象及其与指数的关系
幂函数的性质
幂函数的单调性、奇偶性及其应用
幂函数的实际应用
第三章 指数函数和对数函数
1正整数指数函数
方根与根式及根式的化简运算
分数指数幂
根式与分数指数幂的互化及其化简运算
有理数指数幂的运算性质
有理数指数幂的化简求值
2指数的扩充及其运算性质
2.1指数概念的扩充
方根与根式及根式的化简运算
分数指数幂
根式与分数指数幂的互化及其化简运算
有理数指数幂的运算性质
有理数指数幂的化简求值
2.2指数运算的性质
有理数指数幂的运算性质
有理数指数幂的化简求值
3指数函数
3.1指数函数的概念
指数函数的定义、解析式、定义域和值域
3.2指数函数y=2^X和y=(1/2)^X的图像和性质
指数函数的图象与性质
指数函数的图象变换
3.3指数函数的图像和性质
指数型复合函数的性质及应用
指数函数的定义、解析式、定义域和值域
指数函数的图象与性质
指数函数的图象变换
指数函数的单调性与特殊点
指数函数单调性的应用
指数函数的实际应用
指数函数综合题
4对数
4.1对数及其运算
对数的概念
指数式与对数式的互化
对数的运算性质
4.2换底公式
换底公式的应用
5对数函数
5.1对数函数的概念
对数函数的定义
对数函数的定义域
对数函数的值域与最值
对数值大小的比较
5.2y=log2 x的图像和性质
对数函数的图象与性质
5.3对数函数的图像和性质
对数函数的单调性与特殊点
对数函数的单调区间
指数函数与对数函数的关系
求对数函数解析式
对数函数图象与性质的综合应用
6指数函数、幂函数、对数函数增长的比较
对数函数、指数函数与幂函数的衰减差异
对数函数、指数函数与幂函数的增长差异
第四章函数应用
1函数与方程
1.1利用函数性质判定方程解的存在
根的存在性及根的个数判断
函数的零点与方程根的关系
函数零点的判定定理
函数的零点
1.2利用二分法求方程的近似解
二分法求方程的近似解
二分法的定义
2实际问题的函数建模
2.1实际问题的函数刻画
根据实际问题选择函数类型
2.2用函数模型解决实际问题
根据实际问题选择函数类型
分段函数的应用
函数最值的应用
函数模型的选择与应用
2.3函数建模案例
根据实际问题选择函数类型
函数模型的选择与应用
教材知识点
小学:
语文
数学
英语
道德与法治
科学
初中:
语文
数学
英语
物理
化学
生物
历史
政治
地理
科学
信息技术
历史与社会
社会法治
高中:
语文
数学
英语
物理
化学
生物
历史
政治
地理
信息技术
通用技术
年级分类
小学:
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
初中:
七年级
八年级
九年级
中考
高中:
高一
高二
高三
高考
最近更新
智者学派兴起的根本原因是( ) A.古代希腊城邦奴隶制民主政治的发展 B.雅典成为政治文化中心 C.参
下列化学实验基本操作中,正确的是 A.倾倒液体 B.加热液体 C.稀释浓硫酸 D.读
当北半球大部分地区正午太阳升得最高,白昼时间最长,黑夜时间最短的一天是( )A.3月20或21日 B.6月2
实验室制取X的反应原理:MnO 2 +4HClMnCl 2 +X↑+2H 2 O。则X的化学式为A.O2 B.H
下列关于文艺复兴和启蒙运动的说法,正确的是 A.都是资产阶级思想解放运动 B.两次运动中心都在意大利 C.但丁是启
下列是关于性别决定和伴性遗传的叙述,正确的是() A. 性染色体上的基因都可以控制性别,在遗传中不遵循孟德尔定律,但
往硝酸银、硝酸铜和硝酸锌的混合溶液中加入一定量的铁粉,充分反应后,有金属析出,过滤后往滤渣中加入稀盐酸,有无色气体放出,
己知反比例函数y=的图象过点(-2,-) ①求此函数的解析式; ②如果点A(m,1)是反比例函数图象上的点,求m的值。
下列说法正确的是()A.图I所示装置用于Cu和浓H2SO4制取少量的SO2气体 B.图Ⅱ装置可验证非金属性:Cl>C>S
阅读下列材料: 材料一:《唐律》中……对地主官僚“占田过限”“妄认盗卖公私田”“在官侵夺私田”等不法行为,也定有惩治律条
----_________ great progress you’re made !Congratulations !
阅读下列材料: 1997年9月,同志在党的十五大报告申明确提出:“我国经济体制改革的深入和社会主义现代化建设跨越世纪的发
如图,在△ABC中,AB=AC,点P、D分别是BC、AC边上的点,且∠APD=∠B. (1)求证:AC·CD = CP·
空间有平行于纸面的匀强电场.一电荷量为的质点(重力不计),在恒定拉力的作用下沿虚线由匀速运动到,如图所示.已知力和间夹角
食品安全关系人民健康,下列食品属于安全食品的是 A.添加瘦肉精饲养的猪肉 B.用化工原料染色的馒头 C.用甲醛浸
如图所示,汽车以速度通过一半圆形的拱形桥顶端时,关于汽车受力的说法正确的是:A、汽车的向心力一定就是它所受的重力B、汽车
我国科技创新成果斐然,下列成果中获得诺贝尔奖的是 A.徐光宪建立稀土串级萃取理论 B.屠呦呦发现抗疟新药青蒿素 C.闵
下图为2003年对西周考古的发现,该器皿刻有三百七十多个文字,被考古学家称为“我国2003年考古的重大发现,也是21世纪
Only when _______ possible to settle the problem. A. does th
合成导电高分子化合物PPV的反应为: 下列说法正确的是( ) A.PPV是聚苯乙炔 B.该反应为缩聚反应 C