给加点字选择正确读音，写在横线上。

1. （1）  ​淘淘射中（zhōng zhòng）了中（zhōng zhòng）间的靶位。
3. （2）  ​子弹（dàn tán）打在地上弹（dàn tán）了起来。
5. （3）  ​玲玲独自担（dān dàn）负着照顾奶奶的重担（dān dàn）。
7. （4）  ​这件事对我压（yā yà）根就没有任何压（yā yà）力，我一定能完成。
9. （5）  ​我不是说过了吗（ma má），你干吗（ma má）还要问呢？

用括号里提示的方法理解下列句子中加点的词语。

1. （1） 有时候，为了更自由，它索性到树林里去练。（找近义词）

   索性：

3. （2） 小狗感到受了委屈 ， 低着头，含着泪水默默走开了。（联系上下文）

   委屈：

5. （3） 原来是这样！你这是给我设了一个圈套啊！（联系生活实际）

   圈套：

一边阅读一边预测，分享自己的发现。

读到题目“小狗学叫”时，你预测：小狗先后会跟这几个动物学叫，小狗学叫的结果是。读完全文后，你发现你的预测。

阅读文章，回答问题

一天早晨，它在树林里练习，发出的喔喔喔的叫声是那么逼真，那么好听，那么洪亮。

读到这里，你的预测和故事实际内容（A.相同 B.不相同）。

1. （1） 你预测。
3. （2） 因为。

阅读文章，回答问题

 一个枪法很准的猎人经过那里，听见树丛中传来咕咕的叫声，就举枪瞄准，“砰！砰！”连开了两枪。

1. （1） 读到这里，你的预测和故事实际内容（A.相同 B.不相同）。
3. （2） 你预测：。
5. （3） 因为：。

阅读文章，回答问题

先预测，然后再读作家的原文，并回答问题。                   

第二种结局 狗跑啊，跑啊，它碰上了一个农民。 ……

1. （1） 你预测接下来的情节是：（写大概内容）
3. （2） 你这样预测的理由是：

再读作家的原文：

 “你往哪儿跑啊？”“我自己也不知道。”

 “那就到我家来吧，我正需要一只狗替我看守鸡舍。”“我愿意去，但我得告诉您：我不会叫。”

 “那更好。会叫的狗会把贼吓跑的。而你却不让他们听见，他们一靠近，你就叼住他们，这样，他们就会得到应有的惩罚。”

 “行。”狗说道。

 就这样，不会叫的狗找到了一个工作，它戴着锁链，每天都能喝上一大碗浓汤。

1. （1） 对照作家的原文，你发现你的预测：。
3. （2） 如果你是故事的主人公小狗，你更喜欢哪一种结局？为什么？