根据拼音在田字格中写出正确、美观的汉字。

ɡē ɡezhāo hutā的小伙伴们来到hé边的草dì上wán ， 他们度过了一个hěn  kuài  lè的下午，连路上的xínɡ人都被他们的笑声吸引住了。

按要求完成查字典。

1. （1） 我能写出下列字母的大写或小写。

   A	d	ɡ	Q
   j	r	H	f

3. （2） 如果用音序查字法查“春”，应该先查大写字母，再查音节，我会用“春”组词：、

我会帮好朋友选择加点字的正确读音。

1. （1） 从前，这里只（zhī    zhǐ）有一棵树，树上只有一只（zhī    zhǐ）喜鹊。
3. （2） 春天来了，奶奶在田里种（zhǒnɡ   zhònɡ）下玉米种（zhǒnɡ   zhònɡ）子。
5. （3） 音乐（yuè   lè）课上，我和同学们快乐（yuè   lè）地放声歌唱。
7. （4） 孩子如果已经长大，就得（dé   děi）告别妈妈四海为家。
9. （5） 妈妈说，如果我在学校好好表现，就能得（dé   děi）到大家的认可。

给下面的句子选择正确的动词。

体育课上，同学们有的（踢  跳）绳，有的（捉  打）排球，有的（拍  踢）足球，有的玩老鹰捉小鸡，还有的（踢  扔）毽子......大家玩得好开心啊！

照样子，连一连。

读 穿 打 听

音乐 故事 衣服 羽毛球

下 拍 坐 打

篮球 象棋  皮球 跷跷板

礼貌用语我会填。

①请问

②不用谢

③没关系

④对不起

1. （1） 我不小心把同桌的书碰到了地上，我会对他说：“。”同桌赶紧说：“。”
3. （2） 要向叔叔问路，我会说：“叔叔，您好，到新华书店怎么走？”
5. （3） 李奶奶对我说：“好孩子，谢谢你来陪我说话。”我会说：“，这是我应该做的。”

按要求填空

1. （1） 鸟儿们安安静静地看着我。（用加点词语写一句话，注意加上标点。）
3. （2） 小鸭子飞快地游到了小公鸡身边。

   小蜗牛爬到了树林里，发现蘑菇没有了，地上盖着雪。

   小鸡在草地上捉虫。

5. （3） 李白很重视与汪伦的友情，所以他对着美丽的桃花潭水，深情地说：“桃花潭水深，不及汪伦送。”

阅读理解

修屋顶

公鸡、兔子和鸭子是邻居。

中午，兔子来向公鸡借盆，公鸡说：“我自己要用，不借。”过了一会儿，鸭子来向公鸡借桶，公鸡说：“我自己要用，不借。”傍晚，突然刮起了大风，下 起了大雨。公鸡的屋顶被大风吹掉了，他急得又叫又跳。兔子、鸭子听见了公 鸡的叫声，都放下了手里的活，跑来帮公鸡抢修屋顶。风停 了，雨 停 了，屋顶修好了。

公鸡看看修好的屋顶，再看看满身泥浆的兔子、鸭子，不由自主地脸红了。

1. （1） 本文共有个自然段。
3. （2） 的屋顶被大风吹掉了，和跑来帮它抢修屋顶。
5. （3） 用横线标出描写兔子、鸭子帮助公鸡修屋顶的句子。
7. （4） 公鸡脸红的原因是（   ）。

   A . 公鸡很生气 B . 公鸡很着急 C . 公鸡很难为情

看图写话

下课了，同学们在操场上玩耍（shuǎ）。

他们有的在，有的在，有的在，还有的在。

操场上可真热闹啊！