贵州省部分学校联考2024-2025学年高一下学期3月月考历史试题
教材科目：历史
试卷分类：高一下学期
文件类型：.doc
发布时间：2026-05-01
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以下为试卷部分试题预览

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1. 单选题	详细信息
公元前9000年，在今天的伊拉克北部地区，人们已经开始种植麦类作物，包括小麦、大麦等，还种植了一些扁豆、豌豆等。这说明该地区（     ） A . 种植技术领先其他地区 B . 作物种类多且产量很高 C . 农业起源时间相对较早 D . 农业发展依赖麦类作物

2. 单选题	详细信息
两河流域与尼罗河流域的古代文明，经历了由灿烂归于衰败的过程，然后分别由两个边陲的波斯文明与希腊文明接替并成为历史舞台的主角。亚述帝国曾经侵入埃及，埃及新王国曾经统治海东，之后的波斯帝国及亚历山大帝国，曾征服几乎整个中东。材料反映出（     ） A . 古代文明兴衰交替历程 B . 中东地区文明的复杂演变 C . 战争决定古代文明发展 D . 波斯和希腊文明崛起原因

3. 单选题	详细信息
在罗马帝国时期，意大利半岛的橄榄油被大量运往高卢地区，不列颠的锡矿资源被开采并销售至帝国各地，埃及的谷物稳定供应至罗马城以满足罗马粮食需求，同时帝国境内统一的交通道路和货币体系不断完善。据此可知，罗马帝国（     ） A . 贸易范围局限于欧洲 B . 农业生产占据主导地位 C . 地区经济依存度较高 D . 军事征服促进经济发展

4. 单选题	详细信息
据记载，公元166年，罗马安东尼王朝皇帝马可·奥勒留（公元161—180年在位）派遣使者自埃及出发经印度洋，到达汉朝统治范围内的日南郡（今越南境内）并登陆，然后北赴洛阳，开启了中国与罗马两大国直接通使的历史。这一记载（     ） A . 反映汉朝外交盛况 B . 体现罗马航海成就 C . 表明欧亚往来频繁 D . 首次见证中欧交往

5. 单选题	详细信息
在西欧封建制度中，君主是其封臣的一个封建宗主，他们以互惠的忠诚纽带约束在一起，君主不是臣之上的最高君主。君主的经济收入实际上全部来自他作为领主的个人领地，他对封臣的要求基本上是军事性质的。材料主要说明（     ） A . 西欧封建君主权力高度集中 B . 封君封臣关系具有契约特征 C . 西欧封建经济以农业为核心 D . 封臣对君主需承担多种义务

6. 单选题	详细信息
11世纪起，法国的城市开始兴起，国王和城市合作对付割据一方的封建主，再加上很多被封建主剥削的市民发动起义，导致部分封建主只得依附国王。法兰西国王此时也逐渐掌握了司法权及财政权，封建主势力被大大削弱。这一系列行为（     ） A . 削弱了市民的力量 B . 改变了城市的地位 C . 促进了法国的统一 D . 结束了封建主统治

7. 单选题	详细信息
529年，《查士丁尼法典》颁布实行，该法典虽然保留了奴隶法，但取消了父母可以把子女卖为奴隶以补偿自己对他人的冒犯这一律例。这一变化（     ） A . 表明皇权专制进一步加强 B . 展现了法律的人道主义倾向 C . 反映了社会矛盾有所缓和 D . 意味着奴隶制即将走向终结

8. 单选题	详细信息
下图为8世纪时期阿拉伯人商业活动示意图。以下相关说法正确的是，这一时期阿拉伯人的商业活动（     ） A . 活跃于亚非欧构建贸易网络 B . 主要通过海路交通进行运输 C . 以贩卖奴隶为最主要的业务 D . 致力各地宗教信仰趋于统一

9. 单选题	详细信息
奥斯曼帝国早期的王位继承制度规定：在位的苏丹将给每个儿子分配一块区域，让其担任地方长官来锻炼其治国理政的才能；在苏丹死后，最先到达首都的王子将成为新王。这一规定（     ） A . 易引发纷争且不利于稳定 B . 能选出贤能者并锻炼新王能力 C . 可确保政权平稳交接过渡 D . 促进了地方政治经济文化发展

10. 单选题	详细信息
新罗设立执事省，推行府兵制，推行土地国有，并仿照唐朝均田制进行土地分配，还引入科举制度选拔官员。这些举措的主要目的是（     ） A . 强化国家治理体系 B . 推动文化教育发展 C . 促进社会阶层流动 D . 提升对外交往形象