| 1. 单选题 | 详细信息 |
|
下列句子没有语病的一项是( )
A . 学校开展的经典诵读活动,极大地丰富了同学们的校园文化生活。
B . 见到亲人的那一刻,漂泊多年的他忍俊不禁地流下了心酸的泪水。
C . 有没有良好的家风是建设文明家庭、构建和谐社会的关键之一。
D . 根据相关规划,到2020年全国高铁营运里程将达到约3万千米左右。
|
|
| 2. 语段阅读 | 详细信息 |
阅读下面文字,按要求作答。初中生活的每一天,都会在微露的晨曦中悄然而至,在淀放的晚霞里飘然归去。我们在希望的早晨里遨游书海,闻着文字间流淌着的水墨香,吟唱wǎn转的曲子,时而pái徊在碧绿的菜畦,时而流连于深邃的天空 , 酝酿青春最芳香的情感,不断追寻灵魂深处的梦想。经过时光的洗礼,我们在课本里拙壮成长。
|
|
| 3. 默写 | 详细信息 | ||||||||||||||
品读语言之美。
呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,⑨ , 与轻风流水应和着。 春天像健壮的青年,⑩ , 他领着我们上前去。 |
|||||||||||||||
| 4. 单选题 | 详细信息 |
下列关于文化常识和文化知识表述正确的一项是( )
A . 《春》这篇优美的写景抒情散文,按照“盼春——颂春——绘春”的思路,赞美春的活力带给人以希望和力量表达了作者热爱生活、积极进取、奋发向上的精神风貌。
B . 《济南的冬天》作者老舍,满族,原名舒庆春,字舍予,主要作品有小说《骆驼祥子》《家》,话剧《茶馆》《龙须沟》等。
C . 名词很常见,有的表示人,如“母亲”“工人”,有的表示事物,如“苹果”“法律”,有的表示时间,如“上午”“从前”,还有表示地点、方位的名词,如“北京”“前面”。
D . 古人称谓有谦称和尊称的区别,令堂、惠顾、垂询、赐复、高寿、贵庚、愚兄、见教是敬辞,家父、舍弟、小女、贤弟、拙见、鄙人、奉劝是谦辞。
|
|
| 5. 单选题 | 详细信息 |
下列句子中,加点成语使用恰当的一项是( )
A . 众多市民纷纷呼朋引伴 , 上山赏雪。
B . 暴风雨过后的午夜,小区里一片寂静,人声鼎沸 , 芳香四溢。
C . 我们在学习中,读书一定要深入思考,不求甚解 , 要有刻苦钻研的精神。 D . 阳春三月,鸡鸣寺路两旁的樱花花枝招展 , 竞相开放,宛如粉色的云霞。 |
|
| 6. 语言表达 | 详细信息 |
口语交际与综合性学习
|
|
| 7. 名著导读 | 详细信息 |
名著考查《二十四孝图》中,写“我”儿时就不喜欢谁和谁的故事,进而引发了对那种不顾人情甚至灭绝人性的所谓“孝道”的批判。《阿长与〈山海经〉》里的阿长是个什么样的人(写出两个她的优点)。 |
|
| 8. 诗歌鉴赏 | 详细信息 |
阅读下面诗歌,完成下面各题。次北固山下 (王湾) 客路青山外,行舟绿水前。 潮平两岸阔,风正一帆悬。 海日生残夜,江春入旧年。 乡书何处达?归雁洛阳边。
|
|
| 9. 文言文阅读 | 详细信息 |
文言文阅读(甲) 谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。 (《咏雪》) (乙) 陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。 元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。 (《陈太丘与友期行》)
|
|
| 10. 文言文阅读 | 详细信息 |
|
(丙) 谢奕作剡①令,有一老翁犯法,谢以醇酒②罚之,乃至过醉,而犹未已。太傅时年七八岁著青布绔③在兄膝边坐谏曰:“阿兄,老翁可念④ , 何可作此!”奕于是改容曰:“阿奴⑤欲放去邪?”遂遣⑥之。 【注释】①剡(shàn):地名。②醇酒:含酒精度高的酒。③绔:裤子。④念:同情,怜悯。⑤阿奴:对幼小者的爱称。这里是哥哥称呼弟弟。⑥遣:送走。
|
|