“以美育人，向美而行”。深圳各校正以多元而灵动的姿态开展美育探索。下列“美育一件事”涉及化学变化的是

高锰酸钾是生活中常见的消毒剂。下列化学用语正确的是

天宫课堂中，航天员王亚平用视频展示了“锆的熔化与凝固”实验。如图是元素周期表中锆元素的信息。下列有关说法错误的是’

下列跨学科实践活动涉及的化学知识错误的是

选项	实践活动	化学知识
A	用自制简易净水器净化雨水	雨水经过滤后得到纯水
B	给大棚蔬菜施加气体肥料CO2	CO2是光合作用的原料
C	用H2O2溶液作供氧剂制作简易供氧器	H2O2溶液分解产生O2
D	调查家用燃料的变迁与合理使用	燃气灶火焰呈黄色时，应调大进风口

乙酸(CH₃COOH)是一种重要的日用化学品，常应用于各种领域。我国科学家在光照、使用Pd基催化剂条件下，以CO₂、CH₄为原料合成乙酸，该技术既开发新能源，又缓解“温室效应”，助力“碳达峰”和“碳中和”。完成下面小题。

1. （1） 合成乙酸技术涉及的物质种类变化示意图如下。有关说法正确的是

   

   A . 参加反应的两种分子质量比为1：1 B . 反应后Pd原子减少 C . 反应前后元素种类没有改变 D . 两种反应物均为有机物
3. （2） 下列关于乙酸（CH₃COOH）的说法正确的是

   A . 属于氧化物 B . 由碳、氢、氧三种元素组成 C . 含有8个原子 D . 碳元素的质量分数最大

下列所示实验能达到目的的是

实验
目的	A探究物质燃烧需O2	B验证金属活动性的强弱：Fe＞Cu＞Ag	C探究分子运动	D探究空气中O2含量

KCl是低钠盐的主要添加剂。通过“减钠补钾”的策略，可降低脑猝中风的风险。NaCl和KCl的溶解度曲线如图所示。下列说法错误的是

下列实验方案不能达到实验目的的是

选项	实验目的	实验方案
A	除去CuO中的C	在氧气流中加热固体混合物
B	鉴别NH4NO3和NaCl	加水溶解，分别测量溶液温度变化
C	除去CaO中的CaCO3	向混合物中加入稀盐酸
D	鉴别羊毛纤维和涤纶	分别取样，灼烧，闻气味

某同学利用如图装置进行实验，操作按①→②→③→④的步骤进行。下列有关说法错误的是

选项	实验操作及现象	分析
A	①轻轻挤压塑料瓶瓶身，注射器活塞向外移动，松手开，活塞回到原位	|说明装置不漏气
B	②打开瓶塞，向瓶中注入一定量的水，塞好瓶塞，轻轻振荡，塑料瓶略微变瘪	说明 CO2与H2O反应
C	③颠倒塑料瓶，振荡，塑料瓶变得更瘪	说明CO2与NaOH反应
D	④用注射器吸取足量稀盐酸并注入瓶中，塑料瓶膨胀	说明稀盐酸与瓶中的溶液反应

阅读下列科普短文。

                                                                                   食品脱氧剂

食品脱氧剂是延长食品保质期的重要材料，2025年我国自主研发的新型铁系脱氧剂已广泛应用于月饼、坚果等食品包装。其主要成分是铁粉，并添加一定量的辅剂，各辅剂作用如下表：

辅剂	作用
活性炭	可吸附CO2
氯化钠	可加速反应
硅藻土	可调节湿度

脱氧反应为4Fe+3O₂+6H₂O=4Fe(OH)₃ ， 此过程放出热量，温度每升高10℃，反应速率提高2倍。研究表明，该脱氧剂在相对湿度为92%-98%的环境中，除氧效果最佳；食物在缺氧环境下霉菌菌落的数目比富氧条件下少。

（1）活性炭可吸附O₂属于________（填“物理”或“化学”）性质。

（2）为保证铁系脱氧剂的除氧效果，下列相对湿度最适宜的是_______。

A. 95%

B. 65%

C. 50%

D. 35%

（3）有关上述脱氧反应的说法正确的是_______。

A. 属于置换反应	B. 需点燃才能发生
C. 反应过程吸收热量	D. 属于氧化反应

（4）铁系脱氧剂可延长食物保质期的主要原因是能消耗________；保存该脱氧剂应注意________（写一条即可）。

（5）同学们为检验铁系脱氧剂效果，设计如图装置。一段时间后，观察到________现象，完成脱氧效果的检验。这是从________（选填“反应物减少”或“新物质生成”）的视角，验证脱氧反应的发生。