2024年高考物理二轮专题复习:牛顿运动定律(能力提升)

2024年高考物理二轮专题复习:牛顿运动定律(能力提升)
教材科目:物理
试卷分类:高考阶段
文件类型:.doc
发布时间:2026-05-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 单选题 详细信息
如图所示,小车内一根轻质弹簧沿竖直方向和一条与竖直方向成α角的细绳拴接一小球.当小车和小球相对静止,一起在水平面上运动时,下列说法正确的是(   )

A . 细绳一定对小球有拉力的作用 B . 细绳不一定对小球有拉力的作用,轻弹簧对小球也不一定有弹力 C . 细绳不一定对小球有拉力的作用,但是轻弹簧对小球一定有弹力 D . 轻弹簧一定对小球有弹力的作用
2. 多选题 详细信息
用两根细线系住一小球悬挂于小车顶部,小车在水平面上做直线运动,球相对车静止.细线与水平方向的夹角分别为α和β(α>β),设左边细线对小球的拉力大小为T1 , 右边细线对小球的拉力大小为T2 , 重力加速度为g,下列说法正确的是(  )

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A . 若T1=0,则小车可能在向右加速运动 B . 若T2=0,则小车可能在向左减速运动 C . 若T1=0,则小车加速度大小为 D . 若T2=0,则小车加速度大小为
3. 单选题 详细信息
如图所示,足够长的导体棒AB水平放置,通有向右的恒定电流I。足够长的粗糙细杆CD处在导体棒AB的正下方不远处,与AB平行。一质量为m、电量为+q的小圆环套在细杆CD上。现给圆环向右的初速度 , 圆环运动的图象不可能是(   )

A . B . C . D .
4. 单选题 详细信息

在水平力的作用下质量为的物块由静止开始在水平地面上做直线运动,水平力随时间变化的关系如图所示。已知物块与地面间的动摩擦因数为。则( )

A . 时物块的动能为零 B . 时物块离初始位置的距离最远 C . 时间内合外力对物块所做的功为 D . 时间内水平力对物块所做的功为
5. 多选题 详细信息

牛顿是出生在17世纪英国伟大的科学家,而牛顿三大定律更是人类探索自然奥秘的重大发现。关于牛顿三大定律,下列说法中正确的是( )

A . 牛顿第一定律是在大量实验事实的基础上通过推理而概括出来的结论 B . 羽毛球可以被快速抽杀,是因为它质量小,惯性小,运动状态容易改变 C . 甲乙两队进行拔河比赛,甲队获胜,其力学上的根本原因是甲队拉绳的力比乙队拉绳的力大 D . 任何情况下,速度的方向总与合外力方向相同
6. 单选题 详细信息

        如图所示为运动员正在蹦床比赛时的照片,不计空气阻力,下列说法正确的是

A . 运动员碰到蹦床向下运动过程中,他的动能先增大后减小 B . 运动员上升到最高点时加速度为零 C . 运动员下落碰到蹦床后立即做减速运动 D . 运动员在整个比赛过程中机械能守恒
7. 单选题 详细信息

小明利用手机中的加速度传感器测量手机运动过程的加速度a。他用手掌平托手机,从静止开始上下运动,手机软件显示竖直方向上的图像如图所示,该图像以竖直向上为正方向。下列说法正确的是

A . 手机在时刻速度减到零 B . 手机在时刻改变运动方向 C . 时间内,手机受到的支持力先增大后减小 D . 时间内,手机先处于失重状态后处于超重状态
8. 综合题 详细信息

如图所示是大型户外水上游乐活动的模型图,斜槽与水平槽平滑连接,水平槽右端紧靠一平板但不粘连,平板上表面与水平槽末端相切,且平板始终浮于水面上。游客从斜槽顶端处由静止滑下,经过水平槽滑上平板,整个运动过程中游客可视作质点。已知 , 斜槽 , 水平槽 , 平板的质量为 , 长度为 , 游客的质量 , 游客与斜槽、水平槽间的动摩擦因数均为 , 与平板间的动摩擦因数 , 平板在水中运动时受到的阻力是其所受浮力的倍。不计水流速度,水池足够宽。 , 重力加速度取。求:

  1. (1) 游客在斜槽上的加速度大小;
  2. (2) 游客滑到水平槽点时的速度大小;
  3. (3) 游客在平板上滑行的距离。
9. 多选题 详细信息

在物理学发展的过程中,许多物理学家的科学研究推动了人类文明的进程。以下叙述中,正确的是( )

A . 伽利略通过“斜面实验”,证明了“力是维持物体运动的原因” B . 伽利略最先建立了速度、加速度等概念,并创造了一套科学研究方法 C . 在推导匀变速直线运动的位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看作匀速直线运动,然后把各小段的位移相加,物理学中把这种研究方法叫作“理想模型法” D . 伽利略的理想斜面实验虽然是想象中的实验,但它是建立在可靠的事实基础上的
10. 多选题 详细信息

如图所示,一足够长的水平传送带以恒定的速度顺时针运行.将一物体轻轻放在传送带的左端,以v、a、x、表示物体速度大小、加速度大小、位移大小和所受摩擦力的大小.下列选项可能正确的是(    )

A . B . C . D .
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