部编版2024年秋季五年级上册道德与法治《学会沟通交流》课时练习

部编版2024年秋季五年级上册道德与法治《学会沟通交流》课时练习
教材科目:道德与法治
试卷分类:五年级上学期
文件类型:.doc
发布时间:2026-05-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 连线题 详细信息

生活中与别人沟通时,我们会遇到对方不同的反应。将下面这些反应会让你产生的想法连起来。

对方听我讲话时面无表情                       他是不是不想听我再说了

对方左顾右盼,向窗外张望                   他是不是觉得我说的话很无趣

对方总是打断我说的话我                      无法继续说下去了

2. 判断题 详细信息

发表自己的意见时,说话要大声,态度要激烈。(      )

3. 判断题 详细信息

在沟通时,我不敢表达,一直沉默不语。( )

4. 单选题 详细信息

下列沟通的技巧正确的是( )。

A . 与他人未能达成共识,就相互指责 B . 与他人沟通时不给对方充分解释的机会 C . 沟通过程中勇于表达自己的意见 D . 沟通时要抓住机会击败对方
5. 单选题 详细信息

周末,你和好朋友约好去打篮球,可是好朋友家里临时有事不能来,你这样表达才是正确的( )。

A . 你真不讲信用 B . 我有点失望 C . 你不重视我 D . 你以后别和我做朋友了
6. 单选题 详细信息

我们在学习生活中经常与别人交流,如果交流中产生分歧时,正确的做法是( )。

A . 总是试图去改变别人 B . 总是抱怨他人不合作 C . 默不作声或相互争吵 D . 冷静地与对方作交流
7. 单选题 详细信息

你觉得下面这些做法谁无法交到好朋友?(    )

①同学获奖,玲玲不服气地说,有啥了不起,我如果参加他根本赢不了。

②凯凯不舍得让同学踢自己新买的足球,说他们踢得太狠了。

③雅丽觉得新转来的同学穿的衣服不好看,说太丑太土了。

④晓宁常给家庭困难的同桌带点心吃,让同桌感觉校园生活充满了香甜。

A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②③④
8. 单选题 详细信息

“我的真实想法是‘这样的’,但是,表达出来的意思就变成‘那样的’。”解决这种问题的最好方法是(    )。

A . 克服这种担忧,增强自信心。 B . 养成写下自己想法的习惯,并且不断练习,提高表达能力。 C . 放弃表达机会,听别人说。 D . 以后直接用书写的形式表达想法,不再开口说话。
9. 单选题 详细信息

乐乐与人沟通时,下列(    )不会让对方心理受到影响。

A . 身体前倾,目光专注 B . 左顾右盼,四处张望 C . 总是打断对方发言 D . 不做任何回应
10. 填空题 详细信息

与人沟通有方法,多用以为主语的句式来进行沟通,少用以为主语的句式,有利于提高沟通效果。

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