亲爱的同学，有理想、有本领、有担当是新时代对你的要求，希望你胸怀梦想，努力进取，有朝一日能担负起建设祖国、推动人类发展的重任。请你根据下列设想，完成下面小题。

1. （1） 若有朝一日，你乘坐上“雪龙x号”到南极科考，当你站在南极点上，前后左右的方向分别是（ ）

   A . 前南后北，左西右东 B . 前后左右都是正北 C . 前北后南，左西右东 D . 前后左右都是正南
3. （2） 若有朝一日，你乘坐上“神舟XX号”到我国空间站探索，可目睹到（ ）

   A . 天圆地方现象 B . 地球上的经纬线 C . 地球上的地轴 D . 地球是蔚蓝色星球

人类对地球形状的认识经历了漫长的阶段．下列诗句能反映地球真实形状的是（ ）

读“地球大小示意图”，完成下面小题。

1. （1） 人们常说“天衣无缝”，假如真给地球缝制一件外衣，那么所需的布料面积大约是（ ）

   A . 4万千米 B . 6371千米 C . 5.1亿平方千米 D . 960万平方千米
3. （2） 下列地点可以实现“坐地日行八万里”的是（ ）

   A . 甲地 B . 乙地 C . 丙地 D . 北极点
5. （3） 下列关于经纬线的叙述，正确的是（ ）

   A . 没有长度相等的纬线圈 B . 所有的经线都是相交的 C . 0°和180°两条经线组成的经线圈最大 D . 沿任何一条经线南行均能回到原地

 2023年5月，我国科研人员在西藏发现了一批三叠纪喜马拉雅鱼龙化石，这是古生物学上的又一次重大发现。据此完成下面小题。

1. （1） 在西藏发现鱼龙化石，说明（ ）

   A . 鱼龙曾经生活在陆地地 B . 此地曾经是一片汪洋 C . 人类把化石带到陆地 D . 海平面上升淹没此地
3. （2） 能反映西藏这种地表形态变化的词语是（ ）

   A . 愚公移山 B . 刻舟求剑 C . 沧海桑田 D . 精卫填海
5. （3） 造成西藏这种地表形态变化的根本原因是（ ）

   A . 地壳运动 B . 季节变化 C . 风力堆积 D . 流水侵蚀

世界的大洲中，有的“肩并肩”完全连在一起，有的“手拉手有运河连”，有的“冬季海峡铺冰桥”，成为相互连接的捷径……如图为“五个大洲的轮廓图”。完成下面小题。

1. （1） 图中有的大洲“肩并肩”完全连在一起，它们是（ ）

   A . ①和② B . ②和③ C . ④和⑤ D . ①和⑤
3. （2） 有的“手拉手有运河连”，指的是哪两个大洲（ ）

   A . ①和② B . ②和③ C . ④和⑤ D . ①和⑤
5. （3） 某公司生产了适合黑色人种的化妆品，为了使化妆品销量大增，该公司应把化妆品售往（ ）

   A . ① B . ② C . ③ D . ④
7. （4） 世界上使用人数最多的语言和以其为母语的主要国家所在大洲（ ）

   A . 英语② B . 汉语① C . 英语① D . 汉语②

下图是一组反应人口问题的漫画图，读图完成下面小题。

1. （1） 漫画中反映人口增长过快的问题的是（ ）

   A . ①② B . ①③ C . ②③ D . ②④
3. （2） 世界上，任何国家制定人口政策，都要考虑（ ）

   ①只为解决人口增长过快的问题                        ②只为解决人口增长过慢的问题

   ③是否与资源、环境相协调                                ④是否与社会经济发展相适应

   A . ①② B . ②③ C . ③④ D . ①④

某校同学在地理课上开展了实践活动，对“等高线地形模型制作”进行专题研究，结合下图，完成下列各题。

1. （1） 左图是同学们用橡皮泥制作的等高线地形模型，其中与右图相符的是____。

   A . 甲 B . 乙
3. （2） 左图中四幅图共同缺少的要素是____。

   A . 图例和注记 B . 比例尺
5. （3） 右图中地形部位有一处标注存在错误的是____。

   A . 陡崖 B . 山谷

有这样一片生机勃勃的热土，曾被清代皇帝乾隆称赞为“第一江山春好处”，那就是江苏省宿迁市。读“江苏省略图”完成下列各题。

1. （1） 图中宿迁位于连云港的____。

   A . 东南方向 B . 西南方向
3. （2） 从图中判断宿迁属于____地区。

   A . 中纬度 B . 低纬度
5. （3）   2019年12月16日，徐宿淮盐铁路正式通车，宿迁开始进入“高铁时代”。下列图例表示铁路的是____。

   A . B .

 地球仪是学习地理的工具，某学校地理兴趣小组利用课余时间模拟地球运动，探究地球运动规律。读图，完成下列问题。

1. （1） 实验一：用地球仪演示地球的自转运动。将地球仪放置桌上，面对赤道从左向右匀速转动地球仪，表示地球的自转方向是。
3. （2） 实验二：用手电筒模拟太阳光水平照射到地球仪上，转动地球仪，演示的是交替现象．说明这一现象是由地球的（运动形式）产生的，其运动周期是。

读世界人口分布图，探究影响人口的分布的自然因素。

1. （1） 探究一：由上图可知，世界人口稠密区主要分布在纬度地区。
3. （2） 探究二：由上图可知，世界人口稠密区主要分布在、盆地和低缓的丘陵地区。
5. （3） 探究三：由上图可知，世界人口稠密区主要分布在（沿海/内陆）地区。
7. （4） 探究四：由上图可知，世界人口稠密区主要分布在（温暖湿润/寒冷干燥）的地区。

   结论：由上可知，世界人口的分布与纬度、地形、海陆位置和气候等自然因素有关。