粤教版(2019)高中信息技术必修1 第五章 数据处理和可视化表达 综合练习

人们用数据记录自然现象与社会发展，数据可以用来描述不同事物的特征。

高德地图根据用户实时上报的交通信息，通过大数据平台整合各种信息，给出相应的路线。

大数据对我们的意义在于，我们有可能从如此庞大的数据中挖掘出有价值的数据，并运用于管理、农业、金融、医疗和教育等各个社会领域，为社会发展服务。

以下数据为1945年—2015年间登陆我国的台风数据记录。按数据流计算，尝试使用数据分析的方法，建立模型推测下一次台风登陆我国的地点及时间，并阐述你的理由。

图1

图2

图3

大数据是指无法在可承受时间范围内用常规软件工具进行高效捕捉．管理和处理的数据集合。

某学校拟开展“建党百年”系列活动，该学校学生会策划举办“建党100周年”演讲比赛，由该学生会的宣传部、文艺部和组织部同学共同筹备，为提高工作效率，明确工作职责，三个部门进行了分工。宣传部负责：①制作并发布演讲比赛的宣传海报②制定比赛规则及评分标准③邀请评委；文艺部负责：①组织选手报名②选定主持人③准备配乐和背景（PPT）；组织部负责：①所需物品采买②比赛场地布置③设备调试。请用组织结构图将本次演讲比赛的筹备工作分工呈现出来。

大数据是以大、多、快、高为主要特征的数据集合，它正快速发展为对数量巨大、来源分散、格式多样的数据进行、和，从中发现新知识，创造新价值、提升新能力的新一代信息技术和服务业态。

关于大数据处理，下列说法正确的是（     ）

数据分析报告是项目的展示，也是数据分析结论的有效承载形式。在数据分析报告中，首先需要明确数据分析的，阐述目前及通过分析希望解决的问题；其次需要描述数据来源和数据分析的、和；最后需要重点呈现数据分析的、和。

下列应用中，用到大数据技术的有（    ）