浙江省慈溪市新城中学2022-2023学年九年级上学期语文开学考试试卷

浙江省慈溪市新城中学2022-2023学年九年级上学期语文开学考试试卷
教材科目:语文
试卷分类:九年级上学期
文件类型:.doc
发布时间:2026-05-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 名著导读 详细信息

请从以下两则材料中任选其一,结合名著相关内容,探究“坐”所体现出的人物间的情谊。 

 材料一: 

 林冲等一行人请晁盖上了轿马,都投大寨里来。到得聚义厅前,下了马,都上厅来。众人扶晁天王去正中第一位交椅上坐定,中间焚起一炉香来。 

 (《水浒传》之《梁山泊义士尊晁盖  郓城县月夜走刘唐》) 

 材料二: 

 大堰河曾做了一个不能对人说的梦:/在梦里,她吃着她的乳儿的婚酒,/坐在辉煌的结彩的堂上,/而她的娇美的媳妇亲切地叫她“婆婆”/…… 

 (《艾青诗选》之《大堰河——我的保姆》) 

2. 填空题 详细信息

根据拼音写汉字或给汉字选择拼音。

范仲淹是一个诸葛亮、周恩来式的政治家,一生主要是实践。他按自己认定的处shì治国之道,鞠躬尽 cuì地去做,将全部才华都投身到处理具体政务、军务中去,并不 A.zháo  B.huó C.zhāo意为文。不是没有文才,是没有时间。

3. 语段阅读 详细信息

阅读下面文字,完成下面小题。

古人徒步泛舟,登临揽胜,面对湖光山色,或游目骋怀,思接千载,忆往追昔,感慨系之;或即事感怀,借景抒情,吐露心声,表达抱负,壮怀激烈。留下的诸多诗文凝成了历史文化的底蕴。秋瑾《满江红(小住京华)》中的名句“____?英雄末路当磨折”,表现出英雄末路、知音难觅的悲凉之感;六一居士携众出游滁州,吟咏出了,意在彼不在此的名句——“____ ,____”(《醉翁亭记》);东坡居士于丙辰中秋创作的《水调歌头》中,“____,____”,道尽了对亲人的美好祝愿;青莲居士虽被赐金放还,饯别酒宴上却高歌“____,____”(《行路难》),其乐观自信令人钦佩;稼轩笔下的名句——“____,____”(《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》),报国之志于醉梦中闪现,苍凉悲壮。为,还是不为?何所为,何所不为?这是志士仁人的生命抉择。孔子倡导君子应杀身以成仁,孟子也提出了“____”(《鱼我所欲也》)的主张。

  1. (1) 请根据提示,填写古诗文名句。
  2. (2) 古代科举取士,其考查形式主要以诗文质量见高下。假设时空置换,孟子、范仲淹、张岱三人同年参加康熙年间科考,你认为谁更有可能夺魁?为什么?

    A.孟子(《鱼我所欲也》)    B.范仲淹(《岳阳楼记》)       C.张岱(《湖心亭看雪》)

4. 现代文阅读 详细信息

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追思滕子京

重修岳阳楼的这一年是公元一千零四十五年。

3年前,滕子京还在西北的甘肃泾州当他的知州。那是个边关阻隔,动乱无常的荒凉之地。这年9月,西夏大举攻宋,宁夏定川寨一仗,直杀得昏天黑地,血肉横飞。藤子京镇守城池,手中兵卒无几.“乃集农民数千戎服乘城”,又“会范仲淹引番汉兵来援”。之后,他动用公款犒劳边关将士,祭奠英烈,抚恤遗属。事隔一年,便有人弹劾(弹劾,担任监察职务的官员检举官吏曲罪状)滕子京滥用公款,“其间数万贯不明”。于是,“泾州过用公款案”闹得沸沸扬扬。幸得欧阳修、范仲淹从中解释,方未处刑,仅贬官而已。于是就有了“庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡”。

滕子京是背着沉重的十字架来到巴陵岳阳的。

岳阳这地方怎么就成了贬官们的钟爱之地?上自屈原数起,涉足岳阳的各朝名家大都是仕途坎坷,累有贬迹。无论去国怀乡,忧谗畏讥也好;心旷神怡,宠辱偕忘也好,只要贬官们踏上岳阳这块土地,总是文思泉涌,佳作叠出。

是洞庭山水抚慰了落魄的人生,还是人生的苦难打磨了岳阳的灵魂?这一拨拨朝廷的弃儿,将一挂热泪抛洒在岳阳楼头的时候,巴陵的山捧着它,洞庭的波含着它,分明就铸成了岳阳城头一块块苦涩的砖石,从屈夫子一直垒砌到今天。

那么,滕子京为岳阳留下了什么呢?

他留下了一座岳阳楼。

那古楼上写着“不以物喜”。他是不以物喜。他在岳阳的3年,承前制,重修岳阳楼;崇教化,兴建岳州学宫;治水患,拟筑偃虹堤。三年治政,成就三件大事,此君足矣!同朝史学家司马光赞其在岳州“治为天下第一”。滕子京是完全有资本以物喜的,他却不能喜,“负大才,为众所嫉”,他如何喜得!

古楼上还写着“不以己悲”。他又何尝以己悲之?一个负罪的贬官,仕途的失意,人生的坎坷,要消沉当可消沉,论哀怨亦可悲之,而这位滕公却“居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君”,他是不喜不悲,不艾不怨,上任一年便“政通人和,百废具兴”,于治政是如此的投入,于黎民是如此的体恤!此种襟怀,问谁领会得来!当岳阳楼重修落成之日,滕子京也只是“痛饮一场,凭栏大恸十数声而已”,可见其忍辱负重仍然勤于政绩的惨淡心境。男儿有泪不轻弹哪,这“凭栏大恸十数声”是何等的悲怆,何等的壮烈!

岳阳楼是重新耸立起来了。设若没有滕子京重修岳阳楼,何来此大观?没有滕子京修书求记范仲淹,又何来“先忧后乐”的《岳阳楼记》传诸后世?范仲淹是“先忧后乐”精神的宣扬者,滕子京何以不是这精神的践行者?

滕子京谪守岳州3年,于庆历七年初调任苏州,离开岳阳3个多月之后不幸病逝于苏州任所,时年56岁。《宋史》对他有这样的评价:“宗谅尚气,倜傥自任,好施与,及卒,无余财。”

无余财呀!这便是一个受诬贬官的悲剧结局。更为可悲的是,当年弹劾滕子京的那个人,受命“审讯”此案,他的调查结果却是“滕子京所用钱数分明,并无侵欺入己”。可怜滕子京们已是遍体鳞伤,欲哭无泪,小人却在一旁暗自窃笑。

范相滕公今安在?于是,让我想起了刻在岳阳楼上的那半副楹联:“范秀才,亦多事,数十年光景,什么先什么后,万家忧乐独关心!”

  1. (1) 文章是从哪两个方面赞美藤子京的?你觉得最令人感动的是哪一方面?请作简要阐述。
  2. (2) 岳阳楼重修落成之日滕子京“凭栏大恸十数声”,这哭声为什么是悲怆而又壮烈的?
  3. (3) 作者为什么写《宋史》对藤子京的评价?又为什么写当年弹劾藤子京的那个人的调查结果?
  4. (4) “是洞庭山水抚慰了落魄的人生.还是人生的苦难打磨了岳阳的灵魂?”这句话在文中有什么含义?
  5. (5) 联系全文看,作者“追思藤子京”的目的是( )
    A . 探寻藤子京“谪守巴陵郡”的原因,从而为他鸣冤申雪。 B . 表明藤子京虽一再遭贬.但仍然能不以物喜,不以己悲。 C . 昭示藤子京的廉洁和他的“倜傥自任,好施与,及卒,无余财”。 D . 赞颂藤子京“先忧后乐”的践行,呼吁藤子京的悲剧不再发生。
5. 现代文阅读 详细信息

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宋韵研学单

ㅤㅤ材料一:

ㅤㅤ材料二

ㅤㅤ2022宋韵书单包括《大宋开国》《宋代中国的改革:王安石及其新政》《宋代士人阶层的女性》《苏轼十讲》《宋代文学十讲》《宋诗鉴赏》《德寿宫八百年》《读墓:南宋的墓葬与礼俗》《在田野间看见宋》《南宋建筑史》等书籍。

ㅤㅤ材料三:

宋韵中的精髓

ㅤㅤ1004年,刚刚拜相还不到一个月的寇准就遇到了人生最大的危机。

ㅤㅤ辽国出军十余万,南下攻宋,不过几个月的时间就打到了黄河边。寇准有心北上退敌,但不少官员却力主南逃,一时人心惶惶。很快,他就遇到了自己的知遇之人——副宰相王旦。在两个人的协力主导下,宋真宗最终下定决心亲自北上督战,最终宋辽双方签订合约,为北方边界开启了近百年的和平。

ㅤㅤ寇准是个直性子,讲话口无遮拦,没少得罪王旦。但惜才容人的王旦似乎从不在意,直到王旦临终,真宗询问身后何人可以为相时,他还是首先推荐了寇准。

ㅤㅤ正是这些白衣卿相们的君子之交,凝结成不计恩怨、求同存异的时代精神,才化而为传颂至今的独特宋韵气质。

ㅤㅤ1069年,刚过而立的苏轼忧心忡忡地给神宗皇帝上了一封《上皇帝书》。彼时王安石变法刚刚兴起,目睹变法中诸多不便的苏轼在书里抗辩道:“国之所以存亡者,在乎道德之浅深,而不在于强与弱。“

ㅤㅤ四年之后,与苏轼政见相异的王安石,也在一次西北用兵的廷议上,向神宗皇帝大声疾呼:“功名如梦幻,气节之士,岂肯摧气节以就功名。”

ㅤㅤ在道德与气节问题上,两个一生的政敌明显见地一致。

ㅤㅤ人们总爱用强唐弱宋来形容这两个相隔不久的时代。宋朝这个长期与北方游牧民族割据共存的中原王朝,似乎从一出生就带着强烈的忧患意识。但也正在这忧患之中,一批文人士大夫视天下为己任,道德气节超越了功名富贵,上升为人生价值的首位。

ㅤㅤ宋韵中的精髓,正在于陆游的“位卑不敢忘忧国”,在于胡则的“为官一任,造福一方”,也在于文天祥的“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”。

ㅤㅤ这些纵横浩气根深脉远,沛然生长,最终汇聚成了宋韵的精华。

(根据安蓉泉教授现场讲授整理,有删改)

  1. (1) 为标题方框处选择标题并结合路线说明理由。

    A.宋韵迹忆  B.古宋今韵  C浙里寻宋

  2. (2) 2022宋韵书单中选用的书目,有什么特点?请简要概括。
  3. (3) 梳理材料三的论述思路,完成思维导图。

    宋韵中的精髓

    材料一:王旦惜才容人,临终前推荐曾得罪他的寇准为相。→精髓一:②

    材料二:①→精髓二:③

  4. (4) 小宋打算写一篇有关宋韵的议论文,将以上三则材料都用在文章中,请从下面他想好的标题中选择最合适的标题,结合材料说明理由。

    A.传播宋韵既要看“硬件”也要看“软件”

    B.宋韵:宋人精神气质的传承

    C.寻迹访宋,方得宋韵

6. 文言文阅读 详细信息

班级开展“宋韵历史名人传记”研读活动,请你完成以下学习任务。

为研究宋人精神,小李等人查询了欧阳修的人生经历,制作了一张欧阳修贬谪图,请你参与完成探究成果。

  1. (1) 探究上图诗句内容,得出结论:欧阳修两次被贬路上都抒发了①情感,到达被贬地后,他都通过②调节自己的情绪。
  2. (2) 好朋友小文考砸了,非常伤心,小李想用欧阳修的贬谪经历来安慰小文,你觉得是否合适?请结合上图诗文内容阐述理由。
  3. (3) 小李想通过在语境中咀嚼关键字词的方法分析人物形象,请你帮助他整理下面的学习单。                                                                                                                                                                                                                             

    人物

    解释关键字词

    方法提示

    解释

    人物评价

    范仲淹

    论时政得失

    【联系课内法】示例:饮少醉(《醉翁亭记》)

    可以看出范仲淹⑤的性格特点。

    宰相

    【多音字辨析法】示例:之者不如乐之者

    (《论语・雍也》)

    欧阳修

    贬夷陵时

    【查阅字典法】

    ①方形,与“圆”相对。

    ②方圆,周围。

    ③才,刚刚。

    ④将要,就要

    可以看出欧阳修⑥的性格特点。

    遇事不敢

    【组词法】

    示例:余饮三大白而别

    (《湖心亭看雪》)

  4. (4) 请为文中画波浪线的句子断句。(限断三处)

    天资刚劲见义勇为虽机阱在前触发之不顾

  5. (5) 翻译下面句子

    欧阳公为书责之,坐贬峡州夷陵令。

  6. (6) 结合材料,在【甲】文方框处选择合适的虚词并说明理由。

    A.也  B.哉  C.者

  7. (7) 欧阳修去世后被赐予谥号“文忠”。请结合欧阳修贬谪图和两则文言文材料,阅读谥号知识小卡片,探究欧阳修谥号为“文忠”的原因。

    “谥号”知识小卡片

    ㅤㅤ文:道德博闻曰文;慈惠爱民曰文;勤学好问曰文;博闻多见曰文;忠信接礼曰文;敏而好学曰文;刚柔相济曰文;德美才秀曰文;坚强不暴曰文。

    ㅤㅤ忠:危身奉上曰忠;虑国忘家曰忠;危身利国曰忠;廉方公正曰忠;事君尽节曰忠;推贤尽诚曰忠;杀身报国曰忠;世笃勤劳曰忠;教人以善曰忠。

    摘自《逸周书•谥法解》

7. 语言表达 详细信息

学校开展“宋韵今辉,一脉相承”创作活动,请你完成相关任务。

ㅤㅤ“诗话宋韵”学习小组制作了现代诗创作路径图,请你参考图示思路仿写一首有关月亮意象的短诗,要求写出诗歌标题,诗歌正文不超过7行。

示例:

 我的思念是圆的(节选) 

艾青

我的思念是圆的

西瓜,苹果都是圆的

团聚的人家是欢乐的

骨肉被分割是痛苦的

思念亲人的人

望着空中的明月

谁能把月饼咽下

8. 写作题 详细信息

按要求写作。

今年春节期间一部电影、一首宋词、一个词牌名,令不少国人荡气回肠,那就是《满江红》。意蕴悠远的词牌名,是中国文学宝库中的璀璨珍珠。即使不谈词调,不言平仄,仅其字面义也别具美感,引人遐思。“少年游”或许是一次意气风发的游历;“相见欢”可能是一场意料之外的相逢;“定风波”的背后需要多大的努力、何等的智慧……

你尝试过用词牌名做题目写作的体验吗?请从以下的词牌名中,任选一个为题目,写一篇不少于600字的作文。

题目一:相见欢 题目二:定风波 题目三:少年游

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