2025年中考历史重点专题练(十、两次世界大战与世界格局的演变)

2025年中考历史重点专题练(十、两次世界大战与世界格局的演变)
教材科目:历史
试卷分类:中考阶段
文件类型:.doc
发布时间:2026-05-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 单选题 详细信息
1937年,德意日初步结成轴心国集团。墨索里尼解释说,“从柏林到罗马的这一条垂直线,不是区分线,而是一个轴心。所有怀着合作与和平愿望的国家,都可以围绕着这个轴心运转”。实际上,轴心国集团的性质是(    )
A .   反对国际共产主义运动的组织 B . 推动国际合作与和平的组织 C . 在全世界侵略扩张的法西斯组织 D . 推动地区和平发展的区域性组织
2. 单选题 详细信息
1922 年意大利建立法西斯政权,1935 年入侵埃塞俄比亚;1931 年日本发动侵华战争,1936 年建立法西斯专政;1933 年希特勒解散国会将党、政、军大权集于一身,1938 年德国吞并奥地利,1939 年吞并捷克斯洛伐克。由此推断,德意日法西斯共同点不包括(   )
A . 实行种族灭绝 B . 对内实行独裁统治 C . 积极扩军备战 D . 对外推行侵略扩张
3. 单选题 详细信息

第二次世界大战给人类带来了极为严重的灾难,战争到处都是残垣断壁,人们流离失所。这段材料反映了二战的( )

A . 历史背景 B . 主要过程 C . 重大战役 D . 重要影响
4. 单选题 详细信息

 二战时期某军事行动地图上标有“英吉利海峡”“诺曼底”等文字。此军事行动( )

A . 粉碎了德军不可战胜的神话 B . 是第二次世界大战的转折点 C . 使第二次世界大战达到最大规模 D . 开辟了欧洲第二战场
5. 单选题 详细信息

 联合国不是由政治家们凭空想象出来的,而是根据时代的需要,在吸取了以往国际组织的经验和教训的基础上创建的,决定在第二次世界大战后成立联合国的国际会议是(    )

A . 巴黎和会 B . 华盛顿会议 C . 雅尔塔会议 D . 万隆会议
6. 单选题 详细信息

以下示意图呈现的是第二次世界大战的主要进程,*处应为(    )

A . 莫斯科保卫战 B . 日军偷袭珍珠港 C . 诺曼底登陆 D . 德国无条件投降
7. 单选题 详细信息

第二次世界大战期间,罗斯福在某次会议中谈道:“虹有很多颜色,各不相同,但它们混合成一条灿烂夺目的彩练……我们各国的不同理想是可以汇成一个和谐的整体,团结一致地为我们自身和全世界的利益采取行动的。”下列行动能体现其观点的是(       )

A . 德国突袭波兰 B . 日本发动卢沟桥事变 C . 珍珠港事件爆发 D . 《联合国家宣言》签署
8. 单选题 详细信息

 第二次世界大战是一场世界性的反法西斯战争,世界反法西斯同盟的形成逐渐扭转了战争的形势。世界反法西斯同盟正式形成的标志是(    )

A . 《凡尔赛条约》的签订 B . 《联合国家宣言》的签署 C . 《波茨坦公告》的发表 D . 《北大西洋公约》的缔结
9. 单选题 详细信息

 “世界反法西斯战争的胜利,削弱了帝国主义势力,促使亚洲、非洲和拉丁美洲掀起不可阻挡的革命浪潮,从而极其迅速地结束了欧洲的统治。”由此可见,亚非拉革命浪潮的主要影响是(    )

A . 推动它们走上社会主义道路 B . 建立了平等的国际新秩序 C . 促进了世界殖民体系的瓦解 D . 开始唤醒它们的民族意识
10. 材料分析题 详细信息

 某校九年级(一)班的同学聚焦“世界百年未有之大变局”开展项目学习。请你帮助他们完善项目报告。

【项目报告一:科技之变】

科技革命

典型成果

早期蒸汽机车

爱迪生发明的电灯

第一台计算机

时代发展

“蒸汽时代”

A

B

【项目报告二:秩序之变】

资料卡

从时间纵向观察20世纪国际秩序(格局)的演变,上半叶,由于一战而“建构”,由于二战而“解构”,由于停战而“重构”;下半叶,以美苏为首的两大集团几近半个世纪的“对峙”,又由于苏联的解体而开启了世界多极化趋势。

——据刘新宇等《在世界格局新变化中聚焦“冷战与国际格局的演变”》

资料解读

“建构”:

“重构”:

世界多极化趋势的发展:

【项目报告三:治理之变】

——据刘洋《国际联盟的当今价位研究》等

  1. (1) 请仿照示例将表格填充完整并说明科技革命与时代发展的关系。
  2. (2) 资料卡中“建构”“重构”指的是什么?试对世界多极化趋势的发展加以解读。
  3. (3) 分析“全球治理方案演变”示意图,完善项目报告三。
  4. (4) 综合上述项目报告,就如何应对“世界百年未有之大变局”提出你的建议。
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