下列做法中，不符合“人与自然和谐共生”倡议的是

下图是实验室制取气体的部分装置，回答有关问题。

1. （1） 仪器①的名称是。
3. （2） 实验室用高锰酸钾制取氧气，需对A装置进行改进：。
5. （3） 实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳，应选择的发生装置是（填字母），反应的化学方程式为。
7. （4） 若用E装置收集二氧化碳，气体应从导管口（选填“a”或“b”）端通入。

下图所示的一组实验可用于研究燃烧条件．其中能够说明“可燃物燃烧需要温度达到着 火点”的一组现象是（    ）

①图1铜片上白磷燃烧 ②图1铜片上红磷未燃烧

③图1水中白磷未燃烧 ④图2水中白磷燃烧

根据下列证据，运用化学知识进行推理，错误的是（   ）

	证据	推理
A	把铁丝插入硫酸铜溶液后，在铁丝表面有红色固体出现	金属铁比铜活泼
B	居室放置茉莉花，进屋就能闻到扑鼻香气	分子在不断运动
C	用pH试纸测得某品牌洗涤剂的pH＝12	该洗涤剂含NaOH
D	打开盛有浓盐酸试剂瓶的瓶塞，瓶口有白雾出现	浓盐酸易挥发

阅读材料并回答有关问题

小苏打牙膏的主要功能组分有：食品级小苏打、生物活性材料(羧甲基壳聚糖、羟基磷灰石)、单氟磷酸钠、柠檬酸锌等。

口腔中的一些细菌发酵会产生酸性物质，从而腐蚀牙釉质，严重者会造成龋齿。小苏打可以中和口腔pH，以维持口腔良好的酸碱度环境，进而增强牙膏的清洁效果。氟离子和羟基磷灰石针对牙釉质的再矿化保护，可以延缓牙釉质遭受的酸蚀，并填补由于早期酸蚀造成的一些微小的孔隙。

柠檬酸锌是一种安全抑菌组分，数甲基壳聚糖和柠檬酸锌的协同作用能提高抑菌性及香精的持久性。小苏打牙膏有抑制真菌的作用，对于由真菌引起的疾病有一定的预防作用。

小苏打牙膏中还含有水合硅石等高效摩擦剂，可以提高牙膏的清洁能力，并为使用者提供舒适的使用口感。

请回答下列问题：

1. （1） 小苏打的水溶液呈性(填“酸”、“碱”或“中”)；
3. （2） 小苏打牙膏中对预防龋齿起重要作用的物质是和羟基磷灰石；
5. （3） 儿童误食了小苏打牙膏也不必惊慌，小苏打与胃酸发生反应的化学方程式是。
7. （4） 对于小苏打你还知道它的用途有(写出一点)

化学与生产生活密切相关.下列有关说法中不合理的是（   ）

某样品中含有CaCO₃及少量CaCl₂ ， 小阳同学取该样品25g，再逐滴加入160g稀盐酸。反应中产生气体的质量与盐酸的用量关系如图所示。

1. （1） 产生二氧化碳的质量是g。
3. （2） 样品中碳酸钙的质量分数（写出计算过程）。

地震是一种危害极大的自然灾害，会造成大量人员伤亡和财产损失。地震后的灾区需要大量的消毒剂、漂白剂和清洁剂等。请根据下列信息回答有关问题。

1. （1） 过碳酸钠是一种多用途的清洁剂，其化学式为2Na₂CO₃·3H₂O₂ ， 外观为白色固体，具有Na₂CO₃和H₂O₂的双重性质。下列物质能使过碳酸钠失效的是____。

   A . 稀硫酸 B . 二氧化锰 C . 氢氧化钠溶液 D . 氯化钙溶液
3. （2） 【实验探究1】探究过碳酸钠溶于热水后产生气体的成分。

   【猜想与假设】猜想一：O₂；猜想二：CO_2。

   【实验验证】取少量该清洁剂于试管中，向其中加入热水，塞上带导管的橡胶塞，将生成的气体通入澄清石灰水中，没有明显现象；打开橡胶塞，向其中伸入，观察到预期的现象，证实猜想一正确。

5. （3） 【实验探究2】探究过碳酸钠溶于水后得到的无色液体的成分。

   【猜想与假设】

   猜想一：NaOH；猜想二：；猜想三：Na₂CO₃、NaOH。

7. （4） 【实验验证】

   实验操作	实验现象	实验结论
   ①取混合后的无色溶液少许于试管中，滴入两滴无色酚酞溶液		猜想一正确
   ②向①所得溶液中滴入足量的CaCl2溶液	产生白色沉淀，溶液为无色	猜想正确，写出滴入CaCl2溶液后发生反应的化学方程式。

9. （5） 【反思评价】小红认为通过操作①证明猜想一正确的说法不科学，理由是。

饮食习惯直接影响人体健康。下列饮食习惯科学合理的是（   ）

芳樟醇是世界上用量最大的香料之一，其化学式为C₁₀H₁₈O。下列有关芳樟醇的说法正确的是（   ）