教材中的下列实验均用到了红磷，请回答下列问题：

1. （1） 甲实验：能否将红磷换成铁丝来进行该实验?(说明理由)；
3. （2） 乙实验：若取用红磷的量不足，对实验的结果是否有影响?
5. （3） 丙实验：通过铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧的实验现象，可以得出可燃物燃烧的条件之一是；欲使热水中的白磷燃烧，操作方法是。

下列涉及化学学科观点的说法，错误的是（  ）

在验证“质量守恒定律”的课堂教学中，A、B、C三个实验分别由甲、乙、丙三组同学来完成，他们都进行了规范的操作、准确的称量。回答下列问题

1. （1） A实验中小气球的作用是。
3. （2） B实验中观察到反应后天平不平衡，其原因是。
5. （3） C实验中若硫酸铜溶液的量不足，对实验结论（填“有”或“没有”）影响。
7. （4） 由质量守恒定律可知，化学反应前后，一定不变的是（填序号）。

   ①原子种类  ②原子数目  ③分子种类  ④分子数目  ⑤元素种类  ⑥物质种类

“嫦娥五号”月球采样返回，“天问一号”成功抵达火星，标志着我国航天事业取得突破性进展。

1. （1） 月壤含有可作为核聚变燃料的氦-3等物质。如图为氦元素在周期表中的部分信息。氦-3 原子内质子数与中子数之和为3，则其所含中子数为。 

   

3. （2） 着陆器上的仪器可探测水。若月球上存在大量的水，可利用光催化分解水技术得到氧气，请写出该反应的化学方程式；此反应与电解水反应相似，也可证明水由元素组成。
5. （3） 火星拥有丰富的二氧化碳资源。火星低层大气的主要成分如下表：

   气体成分	CO2	N2	Ar	O2	其他
   体积分数/%	95.32	2.7	1.6	0.13	0.25

   ①为鉴别一瓶模拟“火星低层大气”组成的气体和一瓶空气，可采用的化学方法是；

   ②若为满足人类未来在火星上生活，下列研究设想合理的是(填代号)。

   A.将CO₂转化为 O₂ ， 提高 O₂含量 

   B.将 CO₂分解转化为N₂ ， 提高 N₂含量

   C.寻找水的存在和开发水循环技术

“生命至上、安全第一”，为及时发现天然气泄漏，某燃气公司常在天然气中加入少量具有特殊气味的乙硫醇（C₂H₅SH）。乙硫醇在空气中也能燃烧，反应的化学方程式为：。X的化学式为（  ）

制取气体是初中化学实验的重要内容，根据要求回答下列问题：

1. （1） 写出标有序号的仪器名称：①；实验室加热氯化铵和熟石灰制取氨气（密度约为空气的一半，极易溶于水）。
3. （2） 选择的发生装置和收集装置分别是（填字母序号，下同）；
5. （3） 若要得到干燥的氧气，所选择装置的连接顺序为：B→→。
7. （4） 某兴趣小组的同学连接B、G、H装置进行实验。若实验时G装置中蜡烛燃烧更剧烈，H装置中溶液变浑浊，则B装置中所装固体、液体药品是。

航天员在太空中呼吸的“人造空气”与我们身边的空气成分含量基本相同，“人造空气”中氧气含量约为（   ）