假定你是李华。你的外国朋友Peter计划寒假来中国旅游，期间将在你所居住的城市游玩一天，希望你能给他当导游。请用英文给Peter 写一封电子邮件。

内容包括：（1）表示欢迎：（2）介绍游玩安排：品尝美食、参观博物馆、参加朋友聚会等；（3）期待他的到来。

注意： 1 .词数90左右；

2. 开头和结尾已经给出，不计入词数；

3.可以适当增加细节，并将开头和结尾抄写在答题卡上，以使行文连贯。

Dear Peter,

……

Yours,

Li Hua

— The sky lantern is beautiful. Did you make it all by yourself?

— ____. My mom gave me a hand.

—It's kind of you to help me clean the rooms.

—____.

—It's the first time for me to play in a concert. I'm a bit nervous. 

—____.

—You look so upset, Isabelle.____? 

—I failed to pass the driving test last week.

—Sorry, I'm late, Miss Wang. The minibus broke down, and there were no taxis. 

—____

 阅读理解

Two Canadian teenagers, Faiz and Leo, have been taking on a series of wonderful challenges. Their most recent achievement was following the Lake Ontario coastline for 73 kilometers, walking from Toronto to Hamilton, Canada, in about 18 hours.

"We enjoy trying new things that are good for our bodies and minds. We like to overcome challenges like these. And we feel going on a long walk seems to be the purest form of challenge that you can have," Leo said.

With very little preparation, the two 16-year-olds began their journey at 6 am, starting in darkness and finishing before midnight. They took several breaks, stopping at benches with nice views along the way.

On their walk, one of the interesting things they came across was a cargo ship (货船) which was no longer used. "You'd be surprised by the things that you don't see when you' re driving and that you will see when you' re taking your time walking," said Leo.

However, the journey was not only a trial (考验) for bodies but also an important test of minds. There were moments of loneliness for the pair, requiring them to support each other along the way.

Around 70 km into the walk, they ran into a person on a bridge who appeared to be experiencing something painful.

"I wasn't sure what was going to happen me and Leo, we tried to talk him out of it and ended up calling the police, and the situation was eased and everyone was OK," Faiz said.

The walk is now long over but Faiz and Leo are not done challenging themselves, with plans to start a two-day 100 km walk in the near future.

1. （1） What was the recent challenge completed by Faiz and Leo?

   A . Hiking across the whole Canada. B . Driving from Toronto to Hamilton. C . Completing a 100-kilometer hike in 18 hours. D . Walking 73 kilometers along the Ontario coastline.
3. （2） According to Leo, why do they like to challenge themselves?

   A . To receive rewards and praise. B . To exercise their bodies and minds. C . To stay away from life pressure. D . To gain attention on social media.
5. （3） Which word can best replace the underlined word eased in paragraph 7?

   A . improved B . worsened C . faced D . created
7. （4） What is the main idea of this article?

   A . Two Canadian teenagers enjoy hiking. B . Hiking offers more interesting views than driving. C . Two teenagers completed a hike from Toronto to Hamilton. D . Two 16-year-olds plan to take on more challenges in the future.
9. （5） What can we learn from the two teenagers?

   A . Always have someone support you during a hike. B . Challenges are only meant for adults and not for teenagers. C . It's right to give up on a challenge if it becomes too difficult. D . Setting and achieving personal goals can be a meaningful experience.

 阅读理解

Learning how to cook can be a fun process, especially food-making adventure with good friends at college.

For Huo Zhiyi, this year's Dragon Boat Festival was surely one to remember. Instead of having a holiday dinner at a restaurant, the 21-year-old junior student and her classmates from Shenyang Agricultural University cooked for themselves in a shared kitchen.

This new shared kitchen, which covers 340 square meters on the second floor of the university's First Dining Hall, including a 22-square-meter cooking area, opened early last month. Students can use cookware and appliances (electric equipment) such as pans, ovens, and freezers, and various stuffs, like cooking oil, salt, and sugar, for free-all provided by the university. All they have to prepare is the basic ingredients (食材), such as meat and fresh vegetables.

"The three-day holiday was too short for us to return to our hometowns, so we decided to spend the festival together on campus. We all felt bored of the dining halls and take-out food. The newly opened shared kitchen has given us a space to cook for ourselves." The shared kitchen has quickly gained popularity with students and it is hard to find an available stove, especially during meal times. "We had to book it a week in advance," Huo said. The six young students worked for nearly three hours in the kitchen to cook eight dishes. "It was not as easy as we thought," she said.

The time spent in cooking has helped them communicate and cooperate more. "Compared with unhealthy take-out food, most college students desire hometown-style dishes or their favorite specialties, but it's hard to find them in campus dining halls," said Yi Guangcheng, director of the First Dining Hall. "The shared kitchen can help make their wishes come true. Meanwhile, it provides an opportunity to develop friendship and enrich social life. Delicious food is always a good bridge of communication," he said.

In addition to providing more convenience for the students, the shared kitchen also focuses on education, according to Ge Pengyue, director of the university's food center. "It is a creative feature of the university in quality education. We hope students can learn the basic life skill of cooking before they step out into society."

1. （1） What's the writing purpose of Paragraph 1?

   A . To offer an example. B . To introduce a topic. C . To make a comparison. D . To present an argument.
3. （2） What does a student need to prepare before cooking in the shared kitchen?

   A . Pans. B . Salt. C . Ovens. D . Beef.
5. （3） Which statement may Huo Zhiyi disagree with?

   A . Some students were bored of take-out food. B . The holiday was too short for her to return home. C . Cooking turned out to be easy for her and her friends. D . The shared kitchen was well-received among students.
7. （4） Which benefit of the shared kitchen is NOT mentioned in the passage?

   A . Enriching social life. B . Developing friendship. C . Increasing the sales of take-out food. D . Learning the basic life skill of cooking.
9. （5） What's the author's attitude towards the shared kitchen?

   A . Unclear. B . Positive. C . Negative. D . Indifferent.

 阅读理解

Three Ways To A Healthier Lifestyle

Over the years, I feel like I have developed a fairly healthy lifestyle for myself. Today, .

⒈Drink lots of water!

About 2.5-3 L of pure water will make your skin shining, and it also helps with digestion (消化). , which contains about 500 ml of water. I always have it around and filled up, that way I have a better understanding of how much I have to drink.

⒉ !

I am lucky in a way that I simply love the taste of fruits and vegetables. You can go green by simply adding a proper amount of vegetables to your diet.  go for it! But make sure that the fruit or vegetable salad on the side is just as big as your plate of beef.

⒊Make your exercise manageable!

If you're working full-time or have exams coming up at school, there is simply no way you're going to be at the gym 5 days a week. . For me, I know 3 times per week are absolutely manageable with my schedule.

A．Go green

B．If you want beef for dinner

C．I have a super pretty water bottle

D．Don't make your exercise plan too big

E．I want to share 3 ways to a healthier lifestyle

 阅读下列短文，掌握其大意，然后从每题所给的A、B、C和D项中选出最佳选项。

It was the month of September and the autumn break was about to begin in a few weeks' time. Our first term exams had just ended and we were free from the burden (负担) of 1 at least for a few days. Our school plans 2 during the autumn break. I always 3 to go on such a trip and have fun with my friends.

While my parents allowed me to go on local school trips, they had always been 4 about sending me on faraway trips. They thought I was too 5 and careless. I tried to persuade them each year to let me go on these school trips but they 6 . However, after a lot of persuading, my mother promised that she would send me when I reached grade IX as I would be older. So, last year I reminded her of her promise. Luckily, she 7 to send me on my school trip. My joy knew no bounds (边界). A few of my close friends had also got permission from their parents and we were super 8 about our trip.

I was 9 to get a window seat on the train as there was a lot to see outside. The view of small sand hills, green fields and long roads 10 me and I was glued to the window for most of the journey. For the rest of the 11 , we played cards, which was super fun. I just 12 the journey would never end. 13 , before we even realized it, we had reached the station. I 14 the train journey back to my home town as I really enjoyed train journeys.

Train journeys have always interested me. I have gone on quite a few of them but this one was more 15 because I was traveling with my friends. I am looking forward to more such train journeys.