纲要上 第七单元第21课南京国民政府的统治和中国共产党开辟革命新道路分层练习
教材科目:历史
试卷分类:高一上学期
文件类型:.doc
发布时间:2026-05-01
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以下为试卷部分试题预览
| 1. 单选题 |
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1929年国民政府规定“大学及专门教育,必须注重实用科学,充实科学内容,养成专门知识技能”。1933年国民政府更直接限制文科的招生人数,以鼓励更多的学生学习自然科学和工科。国民政府的做法( )
A . 适应了近代工业发展的需要
B . 坚持了重理轻文的传统
C . 推动了高等教育体系的完善
D . 实现了科学救国的理想
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| 2. 单选题 |
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1934年,南京国民政府实业部拟订《改进全国茶叶销售办法》,办法中规定设立共同销售机关,“筹设公栈以利销售”;宣布取消茶栈而“举办直接外销”,以“推广国外销路,与世界重要茶叶市场取得联络”,并“令国际贸易局组织茶叶推销机关”。这一做法( )
A . 增强了中国茶叶的竞争力
B . 鼓舞了民族企业的发展
C . 利于强化政府对经济的控制
D . 扩大了中国茶叶的销路
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| 3. 单选题 |
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1933 年 8 月, 在一份报告中指出,中央苏区各地“忽视经济建设的重要性”“没有把经济建设这个任务宣传到广大群众中去”。他强调必须注意经济工作,要在苏区“普 遍建设谷仓,建设备荒仓”“巩固金融,发展贸易” 。此时强调经济工作意在( )
A . 贯彻中共中央的方针
B . 为抗日战争积蓄力量
C . 实现工作重心的转移
D . 粉碎国民党经济封锁
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| 4. 单选题 |
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指出:中国人真正懂得独立自主是从遵义会议开始的。遵义会议以前的中国 的历史,在很大程度上是一部如何将共产国际实际上也就是苏联 的指示贯彻实施的历史。这说明遵义会议( )
A . 彻底的纠正了右倾机会主义错误
B . 使中国革命完全摆脱苏联的影响
C . 促进了中国 政治上的成熟
D . 确立 思想为党的指导思想
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| 5. 单选题 |
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1936年通过的《中华民国宪法草案》规定:总统是国家元首、行政首脑,行政院对总统负责,行政院下属各部首长由总统任命。立法院是最高立法机关,但所提法律均需先经过行政会议议决,总统对立法院的决议有权提请复议、这一规定( )
A . 推动了共和制民主化进程
B . 暴露了国民政府一党专政本质
C . 践行了孙中山的宪政思想
D . 奠定了全民族抗战的政治基础
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| 6. 单选题 |
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如表所示为1935~1936年中国对外贸易变化情况统计。对此解读合理的是,这一时期( )时间 | 进出口贸易总额 | 总额增长 | 进口 | 进口增长 | 出口 | 出口增长 | 1935年 | 149100万元 | 10.2% | 91900万元 | 2.5% | 57200万元 | 22.6% | 1936年 | 1644800万元 | 94200万元 | 70600万元 |
A . 和平稳定有利于经济的发展
B . 国家政策促进了经济发展
C . 国民政府率先摆脱经济危机
D . 国民政府致力于抗战准备
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| 7. 单选题 |
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从1932年春起,苏维埃政府先后创办中华钨矿公司等公营企业,开办中华商业公司造纸厂、瑞金纺织厂、于都通讯材料厂等小型工厂。到1934年3月,中央苏区国营工厂发展到32家,产业工人达万余人,中央钩砂公司年出口创汇400多万元。这( )
A . 打破了国民党的经济封锁
B . 废除了封建剥削土地制度
C . 维护了抗日民族统一战线
D . 改变了苏区旧有生产关系
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| 8. 单选题 |
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下图为全国重点文物保护单位中,新民主主义革命某一时期红色文物的地形地貌空间分布统计。这一时期最有可能是( )
A . 国民革命时期
B . 土地革命时期
C . 全面抗日战争时期
D . 人民解放战争时期
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| 9. 单选题 |
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《中华苏维埃共和国宪法大纲》明确规定∶中华苏维埃共和国是工人和农民的民主专政的国家,这个专政的目的,不仅要消灭一切封建残余,赶走帝国主义列强在华势力,统一中国,而且还要限制资本主义的发展,转变到无产阶级专政,以便领导广大农民和劳苦群众走向社会主义制度。这规定在一定程度上反映了中华苏维埃共和国的成立 ( )
A . 彻底消除了城市中心论的影响
B . 仍然保留了俄国革命的烙印
C . 有利保障中国人民的民主自由
D . 为红军被迫长征埋下了隐患
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| 10. 单选题 |
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如表为中华苏维埃共和国临时中央政府成立后,建立的中央苏区干部教育三级系统汇总。这一干部教育培训系统( ) | 党员干部教育 | 苏维埃干部教育 | 各种职业教育 | 师范教育 | 初级 | 党员训练班 | 苏维埃干部训练班 | 短期职业学校 | 小学教员训练班 | 短期师范学校 | 中级 | 党员干部训练班 | 政治学校 | 职业学校 | 初级师范学校 | 中央农业学校 | 高尔基戏剧学校 | 高级 | 马克思共产主义大学 | 苏维埃大学 | - | 中央列宁师范学校 |
A . 提高了农民参加革命的积极性
B . 推动了抗日民族统一战线的建立
C . 服务于革命时期经济政治需要
D . 加强了党在政治和思想上的统一
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