贵州省遵义市务川仡佬族苗族自治县汇佳高级中学2024-2025学年高一上学期9月月考历史试题

贵州省遵义市务川仡佬族苗族自治县汇佳高级中学2024-2025学年高一上学期9月月考历史试题
教材科目:历史
试卷分类:高一上学期
文件类型:.doc
发布时间:2026-05-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 单选题 详细信息

廷议是皇帝与大臣们在朝堂上定期集会议事的一种形式。参加廷议的官吏有文有武,职位上至丞相、太尉、御史大夫、诸侯王、众卿、将军,下至大夫、博士、令长等……讨论结果由皇帝最后裁决。由此可见,廷议制度(   )

A . 有利于提升行政决策的科学性 B . 体现了士大夫集团的政治品格 C . 有效限制了君主专制的加强 D . 有效协调了皇权与相权的矛盾
2. 单选题 详细信息

在《先秦诸子百家争鸣》中对春秋战国时期的学派作了如下的评价,下列学派与题干中评价对应正确的是(   )

①关注文化,留下了仁爱、礼制、自强的价值观念

②关注人物,留下了无为、自由、宽容的人生追求

③关注国家,留下了公平、公正、法制的治国理念

④关注社会,留下了尚贤、互利、博爱的社会理想

A . 墨家、道家、法家、儒家 B . 儒家、道家、法家、墨家 C . 道家、儒家、墨家、法家 D . 法家、墨家、儒家、道家
3. 单选题 详细信息

商朝实行内外服制度,外服是商族以外的方国,有很大的自主权,甚至还经常与商族处于战争状态。武王伐纣后,西周实行分封制,形成对周王室众星捧月般的政治格局。这反映了西周分封制(  )

A . 保障了对地方权力的制衡 B . 加强了中央集权 C . 加强了中央对地方的控制 D . 加强了君主专制
4. 单选题 详细信息

中华优秀传统文化中的“中庸”思想强调(     )

A . 不偏不倚、适度而行 B . 绝对公平、公正 C . 勤俭持家、艰苦奋斗 D . 追求个人利益最大化
5. 单选题 详细信息

“私田”与“公田”相结合是井田制的组织形式。私田收入归私,公田收入归领主的分配方式构成了对农奴、领主的激励结构—— 耕种公田对农奴来说个人收益率为零, 而耕种私田对农奴来说却是很“有利可图”,公田的“唯莠(野草)骄骄”与私田的繁荣形成鲜明的对比。由此可以推知,激励结构的巨大差异(     )

A . 促使劳役地租转变为实物地租 B . 标志着封建土地私有制确立 C . 是公田制走向衰落的内在原因 D . 引发了农业生产技术的革新
6. 单选题 详细信息

有学者认为,商朝的王畿是“国都不远的地方,由国王直接控制”,王畿以外“隶属于商王朝距离遥远的诸侯方国,对王朝所负担的义务是很有限的,也只能是名义上的服从”。这主要是因为(     )

A . 内外服制度弱化商王统治 B . 商朝疆域局限于王畿地区 C . 商朝尚未实现权力高度集中 D . 商王对诸侯方国没有影响力
7. 单选题 详细信息

据学者统计,秦自武王到始皇时代的百年间共有丞相21位,其中异国人占到了60%以上,如楚人李斯、魏人吕不韦等。这一现象表明(     )

A . 秦国经济文化相对发达 B . 用人唯贤成为诸侯共识 C . 士人活跃加剧诸侯争霸 D . 人才聚集推动统一趋势
8. 单选题 详细信息

在中华文明起源和早期发展阶段,各区域在环境基础、经济内容、宗教和社会意识等方面存在差别,并在长期交流互动中取长补短、兼收并蓄,最终融汇凝聚出以二里头文化为代表的文明核心,开启了夏商周三代文明。这一论述(     )

A . 说明区域间文明存在频繁交流 B . 强调了地理环境的决定性作用 C . 意在说明黄河文明的独特地位 D . 阐明了中华文明多元一体特征
9. 单选题 详细信息

下图为出土的中国新石器时代晚期的斟酒器——细颈袋足陶篱分布图。这反映出当时(     )

A . 区域文化存在交流互动 B . 中原文化辐射四方 C . 文明多元一体格局形成 D . 手工业生产专业化
10. 单选题 详细信息

盘庚之政的实施,使越来越多的诸侯归附于商王朝的统治之下。此后,随着商王祖甲改制的进行,以后的几代商王均竭力扩大王权,这极大地限制了内外服在国家事务中的影响力。这些现象表明,盘庚迁殷后的商代(   )

A . 实现了中央对地方的垂直管理 B . 内外服制达到鼎盛 C . 王室对地方统治力度有所加强 D . 社会改革蔚然成风
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