| 1. 填空题 | 详细信息 | ||||||||
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选出下列词语中加点字的正确读音。
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| 2. 填空题 | 详细信息 | ||||||||||||
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读拼音,写词语。
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| 3. 填空题 | 详细信息 | ||||||
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先将下列词语补充完整,再选词填空。
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| 4. 单选题 | 详细信息 |
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下列词语搭配完全正确的一项是( )。
A . 寄托哀思 阅读书籍 美好时光
B . 证实制度 局势严峻 声音清脆
C . 牺牲责任 阳光明媚 说话含糊
D . 提取利益 一律通过 陷入困境
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| 5. 单选题 | 详细信息 |
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下面的句子中,标点符号使用有误的一项是( )。
A . 詹天佑经常对工作人员说:“我们的工作不能有一点儿马虎。‘大概’‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口。“
B . 一秒钟、两秒钟……他像巨人一样挺立着,两眼放射着坚毅的光芒。
C . 他的心被一种伟大的力量占据着。 这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。
D . 恐怕第三件事才是买玩意儿——风筝、空竹、口琴等……年画。
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| 6. 单选题 | 详细信息 |
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'下列诗向中的事物与被赋予人的品格和志向不相符的一项是( )。
A . 不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。(高洁清远)
B . 荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。(坚韧不拔)
C . 千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。(贞坚不屈)
D . 粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。(淡泊名利)
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| 7. 单选题 | 详细信息 |
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下列说法不正确的一项是( )。
A . 劝诫人要及时孝敬父母可以用“树欲静而风不止,子欲养而亲不待”。
B . 在辩论比赛中,当对方陈述观点时,要注意倾听,抓住对方的漏洞。
C . 《十六年前的回忆》一课是按照被捕前——法庭上——被捕时——被害后的顺序来叙述的。
D . 通过查找相关资料,我知道《春天的故事》这首歌词中“一位老人”指的是
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| 8. 语言表达 | 详细信息 |
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按要求写句子。
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| 9. 默写 | 详细信息 |
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经典诗词默写。
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| 10. 现代文阅读 | 详细信息 |
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现代文阅读
鲁滨逊漂流记(节选) 我不知用了多少笨拙的方法去调和陶土,也不知做出了多少奇形怪状的丑陋的家伙;有多少因为陶土太软,吃不住本身的重量,不是凹进去,就是凸出来,根本不能用;又有多少因为晒得太早,太阳热力过猛而晒裂了;也有多少在晒干后一搬动就碎裂了。一句话,我费了很大的力气去找陶土,找到后把土挖出来,调和好,运回家,再做成泥瓮。结果,我工作了差不多两个月的时间,才做成了两只大瓦罐,样子非常难看,简直无法把它们叫作缸。 最后,太阳终于把这两只大瓦罐晒得非常干燥非常坚硬了。我就把它们轻轻搬起来,放进两只预先特制的大柳条筐里,防备它们破裂,我想以后就可以用来装粮食了。|| 但这些容器只能够用来装东西,不能用来装水放在火上烧。一次我偶然生起一堆火煮东西,煮熟灭火后,忽然发现火堆里有一些陶器的碎片,被火烧得像石头一样硬,像砖一样红。这一发现使我惊喜万分。我对自己说,破陶器能烧,整只陶器当然也能烧了。 我当然不知道怎样搭一个窑,就像那些陶器工人烧陶器用的那种窑;我也不知道怎样用铅去涂上一层釉。我把三只大泥锅和两三只泥罐一个个堆起来,四面架上木柴,泥锅和泥罐下生了一大堆炭火,然后在四周和顶上点起了火,一直烧到里面的罐子红透为止,而且十分小心不让火把它们烧裂。我怕它烧熔了,就慢慢减去火力,那些罐子的红色逐渐退去。我整夜守着火堆,不让火力退得太快。 到了第二天早晨,我便烧成了三只很好的瓦锅和两只瓦罐,虽然谈不上美观,但很坚硬;其中一只由于沙土被烧熔了,还有一层很好的釉。 这次实验成功后,不用说,我不缺什么陶器用了。但我必须说,这些东西的形状,是很不像样的。大家也可以想象,因为我没有办法制造这些东西,只能像小孩子做泥饼,或像不会和面粉的女人做馅饼那样去做。
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