| 1. 书写 | 详细信息 |
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请按要求将下面的句子抄写在横线上。要求：字距要比行距小；字的大小要基本一致；两边留的空白大致相等。
雨中去访灵隐，一下车，只觉得绿意扑眼而来。道旁古木参天，苍翠欲滴，似乎飘着的雨丝也都是绿的。 |
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| 2. 填空题 | 详细信息 |
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根据语境，读拼音，写词语。
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| 3. 填空题 | 详细信息 |
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下面每组加点字的读音均有一个读音是错误的，请在错误的读音下面画横线。
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| 4. 填空题 | 详细信息 |
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下面三组词语中，都有一个词语含有错别字，请圈出错别字，把正确的写在横线上。
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| 5. 单选题 | 详细信息 |
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王师傅是我们学校的修理工，窗帘掉了，课桌坏了，下水道堵了...他都能
搞定，忙前忙后，默默无闻，就像（ ）一样。
A . 小蜜蜂
B . 千里马
C . 老黄牛
D . 领头羊
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| 6. 单选题 | 详细信息 |
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晚上，美丽的村庄已经沉浸在夜幕之中，但是城市里依然（ ）。
A . 天高地阔
B . 鸡犬相闻
C . 高楼林立
D . 灯火辉煌
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| 7. 单选题 | 详细信息 |
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下列句子中，加点词语的意思相同的一项是( )。
A . 妈妈总是把桌面擦得很干净。/老师的桌面上摊满了作业本。
B . 暑假里，我想去海里潜水。/爸爸喜欢在微信群里潜水 ， 除了抢红包的时候。
C . 爸爸的电脑桌面文件夹实在太多了。/我把一个文件夹递给班主任。
D . 我趴在窗口向楼下的妈妈挥手。/我们学校是萧山教育的窗口。
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| 8. 单选题 | 详细信息 |
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小明很爱思考，总是问老师“我们为什么要喝水？”“面包为什么会发硬？ "等问题，为解决这些问题，老师最有可能推荐他看的一本书是（ ）
A . 高士其《灰尘的旅行》
B . 米●伊林《十万个为什么》
C . 李四光《看看我们的地球》
D . 贾兰坡《人类起源的演化过程》
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| 9. 语言表达 | 详细信息 |
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读例句，体会加点部分表达的感情，再照样子改写下面的句子。
例：一只胖胖的小手在我的手掌里，像一条倔强的活鱼一样挣扎着。 她唱着动听的歌曲。 |
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| 10. 语言表达 | 详细信息 |
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读例句，体会冒号的用法，再从词语中选一个 ，仿照着写一写。
例：热心肠的奶奶：她每次做好吃的，都会给左邻右舍分一些。 灵活的松鼠 细心的爸爸 勤奋的同桌 |
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