统编版2022-2023学年必修（上）历史 第3课 秦统一多民族封建国家的建立

秦朝修建咸阳，运用了天体观念。把渭河比作天体的银河“天汉”，以各座宫殿比作星座，四周有许多通道，咸阳宫居中，形成了众星拱辰、屏藩帝都的格局。从咸阳的修建理念可以看出当时的政治理念是(　　)

易中天在《帝国的终结》中说：“秦，虽死犹存，它亡的悲壮。”从政治看，“秦，虽死犹存”主要指 （   ）

秦朝从中央到地方的统治机构，管理有明确的职责分工，既相互配合，又彼此牵制，统治机构的最高统治权掌握在皇帝个人手中，最终确保了地主阶级对广大劳动人民的专制统治，这套金字塔般统治机构的建立，标志着封建专制主义中央集权制度的确立。关于郡县制度的评价，下列说法正确的是
①郡县制是分封制的继承和发展   ②废分封，置郡县是秦朝灭亡的主要原因③郡县制代替分封制是历史的进步 ④废分封，置郡县有利于中央对地方的控制

探究因果关系是历史学习的重要技能。根据提示，下表中应填入（    ）

①少数民族政权入主中原②使用铁器和推广牛耕提高了生产力

③各国竞相实施富国强兵的变革④农民起义频繁

下图为秦朝的宫殿用砖拓片，其正面刻有“海内皆臣。岁登成熟。道毋饥人。”从中能反映的历史信息主要是（    ）

湖北睡虎地出土秦简中有当地郡守发布的告示，其内容包括：法律命令就是要教导百姓，去掉淫恶的行为，清除坏的习俗，使他们能够行善。这反映了（   ）

阅读材料，完成下列要求。

材料  秦始皇统一六国后，实行中央集权制。秦亡后，此新制成为中国古代国家的基本制度。……可是历史上总有一些人将秦始皇某些错误或某个帝王的横征暴虐加在一起，统统作为中央集权制的罪状而加以批判。以至于有学者说，中国古代根本没有政治文明，只有“封建专制主义传统”。虽有人如此说，但毕竟还有另外一种声音，反映在认识上却迥然不同，如唐朝的柳宗元说：“秦之所以革之者，其为制，公之大者也。……然而公天下之端自秦始。”民国初年的章太炎说：“古先民平其政者，莫遂于秦。”“平其政”即“使人们在政治上平等”。

——摘编自张玉玺《中国“大一统”与中央集权的历史演变》

结合所学的中国古代史知识，评述材料中的观点(部分或整体)。(要求：观点明确，论述合理。)

秦朝在中央设置了三公九卿，九卿部分官员职能见下表。由此可见秦朝的中央官制 （     ）

官员	职能
奉常	主管宗庙礼仪和教育事务
典客	主管少数民族及其外交事务
宗正	主管皇室事务
治粟内史	主管国家财政
少府	主管皇室财政

“史实”“史论”“史识”是构成史学的三大要素。史实即历史事实；史论即对历史事件和历史人物的评论；史识即是以科学的史观作指导，分析大量的史实，然后得出科学的结论。下列对郡县制的叙述属于“史识”的是（   ）

下表为秦末部分起兵反秦、叛秦者的身份。

人物	身份
陈胜、吴广	屯长（秦军队下级官吏）
刘邦	沛县泗水亭长（县以下治安官吏）
萧何	沛县主吏掾（县令属吏）
曹参	沛县狱掾（典狱长）
殷通	会稽郡守
任嚣	南海郡尉

由此推知，秦迅速败亡的重要因素是（    ）