部编版高中语文必修上1.3 (百合花 *哦,香雪) 同步练习

部编版高中语文必修上1.3 (百合花 *哦,香雪) 同步练习
教材科目:语文
试卷分类:高一上学期
文件类型:.doc
发布时间:2026-04-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 填空题 详细信息
选择合适的词语填在横线上。

①由于一些人为的原因,这方面的研究工作曾一度处于状态。(停滞/停顿)

②南宋王朝偏安一隅,苟且偷安,不谋收复国土,只是享乐,结果只能是加速灭亡。(贪图/贪婪)

③街道两旁地立着青砖绿瓦木窗飞檐的商铺,屋脊两端雕刻的鸱吻兽昂首而立。(五彩缤纷/林林总总)

④那确实令人,但我巧妙地避开了家里人的嘲笑和奚落。(局促不安/如坐针毡)

⑤到半夜,小说终于脱稿了,他地摸着胡子,长长地松了一口气。(踌躇满志/自鸣得意)

2. 填空题 详细信息
根据对课文内容的理解填空。
  1. (1) 当代著名女作家创作的小说《百合花》,构思巧妙,以 作为贯穿全文的线索,以纯洁的百合花象征,展开对军民关系饶有诗意的描写,抒写了军民鱼水情。按故事情节的一般规律,可分为  、 三部分。
  2. (2) “我”是小说中事件的见证人,“我”对小通讯员的态度一直在变化,请用准确的词语填空。

    在刚刚接触因赶路不及而,然后又对他保持距离的做法而,以后是对小同乡,“从心底上爱上这位傻呼呼的小同乡”, 最后,“我”怀着的心情,送走了这位平常的、拖毛竹的青年人。

3. 问答题 详细信息
《百合花》写的是战争年代一名革命军人的牺牲,《哦,香雪》写的是改革开放初期山村少女对现代生活的向往。两篇小说的时代背景不同,表现的青春情怀却都是那样感人。阅读时要联系特定的历史背景来理解作品的内涵,结合自己的阅读感受欣赏小说的描写艺术。从两篇小说中各选择一两个感人的片段,揣摩人物的心理活动,分析典型的细节描写,并作简要点评。
4. 单选题 详细信息
下列句子中标点符号的使用完全正确的一项是(   )。
A . 有人朝车厢指点,不时能听见她们由于互相捶打而发出的一、两声娇嗔的尖叫。 B . 台儿沟一定会是这样的:那时台儿沟的姑娘不再央求别人,也用不着回答人家的再三盘问。 C . 有时她也抓空儿向他们打听外面的事,打听北京的大学要不要台儿沟人,打听什么叫“配乐诗朗诵”。(那是她偶然在同桌的一本书上看到的。) D . 她环视群山,群山沉默着:她又朝着近处的杨树林张望,杨树林窸窸窣窣地响着,并不真心告诉她应该怎么做。
5. 综合题 详细信息
阅读下面的文字,完成下面小题。

新媳妇又短促地“啊”了一声。我强忍着眼泪,给那些担架员说了些话,打发他们走了。我回转身看见新媳妇已轻轻移过一盏油灯,解开他的衣服,她刚才那种忸怩羞涩已经完全消失,只是庄严而虔诚地给他拭着身子,这位高大而又年轻的小通讯员无声地躺在那里……我猛然醒悟地跳起身,磕磕绊绊地跑去找医生,等我和医生拿了针药赶来,新媳妇正侧着身子坐在他旁边。

她低着头,正一针一针地在缝他衣肩上那个破洞。医生听了听通讯员的心脏,默默地站起身说:“不用打针了。”我过去一摸,果然手都冰冷了。新媳妇却像什么也没看见,什么也没听到,依然拿着针,细细地、密密地缝着那个破洞。我实在看不下去了,低声地说:“不要缝了。”她却对我异样地瞟了一眼,低下头,还是一针一针地缝。我想拉开她,我想推开这沉熏的氛围,我想看见他坐起来,看见他羞涩地笑。

卫生员让人抬了一口棺材来,动手揭掉他身上的被子,要把他放进棺材去。新媳妇这时脸发白,劈手夺过被子,狠狠地瞪了他们一眼。自己动手把半条被子平展展地铺在棺材底,半条盖在他身上。

  1. (1) 文中省略号的作用是(   )
    A . 引文省略 B . 语意未尽 C . 含糊其辞 D . 列举省略
  2. (2) 文中画横线的句子动词使用精炼传神,请举例分析。
  3. (3) 文中画波浪线的句子可以改写成:“我想拉开她以推开这沉重的氛围,我想看见他坐起来羞涩地笑。”从语义上看二者基本相同,为什么说原文表达效果更好?
6. 单选题 详细信息
下列词语中加点的字,读音全都正确的一项是()
A . 诚(qián)皱(zhé)慷(kǎi)酌(zhēn) B . (zào)冽(lǐn)怅(chóu)怂恿(sǒng) C . 劳(wèi)贪(lán)屋(yán)挂(biǎn) D . (zhuì)包(zhā)赤(luǒ)羞(sè)
7. 单选题 详细信息
下面语段中加点字的字形全部正确的一项是()

巴朗山海拔5040米,藏语称巴朗拉,意为圣柳山。巴朗山的云海非常有名,只是因为巴朗山遂道贯通 , 许多驾车者为省两个小时的车程而选择了穿遂道而过。我们却不想为了省两个小时而错过了美景,踌躇了一下,还是选择了路险景美的山道。站在山崖边,只见山谷中风起云涌,白雾蒸滕 , 半浮在山腰,云海之上,山峦硬琅 , 蓝天如洗,蔚为壮观。立于山顶,便如立于大海之滨,浪花击雪,翻卷腾挪、四围山峰如海之岛屿,被涌动的白浪不断地拍打着,白浪棉柔缥缈 , 却又势不可当。忽而涌上岸来,将我们连同所有的山尖都笼罩其中,忽又退去,露出浪底缎带般的公路。

A . 遂道   贯通   踌躇 B . 山崖   蒸滕   山峦 C . 硬琅   蔚为壮观   棉柔 D . 缥缈   笼罩   缎带
8. 单选题 详细信息
对香雪“举起铅笔盒,迎着对面的人群跑去”的原因分析正确的一项是()
A . 表现了香雪为摆脱封闭、愚昧和落后,走向开放、文明与进步的痛苦与喜悦。 B . 表现了香雪的朋友们都很关心香雪是否得到铅笔盒,她要在第一时间将好消息告诉朋友们。 C . 表现了香雪的强烈的自尊心,公社中学的同学们不会再嘲笑她了。 D . 表现了香雪对铅笔盒的无比喜爱。她终于不畏艰难得到了她梦寐以求的铅笔盒。
9. 单选题 详细信息
下列词语中画线字的解释不完全正确的一项是()
A . 帚自珍(破旧)白鹤翅(闪光) B . 暗长(生出)见异思(变动) C . 不能自(停止)群山拱(围绕) D . 错落有(情趣)烛夜谈(拿着)
10. 现代文阅读 详细信息
阅读下面一篇文章,回答各小题。

清  明

也许是三月,也许是四月。汾河河谷。

雨像是一位喋喋不休的老者,把一些纷纷扬扬的语言,洒进山村的每一个角落。乡间小路上,打着伞的诗人,沉思的诗人,被几朵落花打醒。

远处的柳阴下,避雨的牧童,骑在牛背上吹响了短笛。断断续续的音符轻轻滴落在绿叶上,草丛中,宛如一些透明的、纯真的梦。

诗人连忙凑上去,慈爱地问:“孩子,这附近有酒家吗?”

少年抬起握着牧鞭的手,指向了前方。黄昏中,村廓朦胧,一家茅屋上有一面小旗在风雨中悄悄摇曳:杏花村。

这时候,酒店的灯突然亮了,像母亲慈祥的眼睛,看着看着,诗人有点醉了。

  1. (1) 写出本文记叙的要素。

    时间:

    地点:

    人物:

    事件的起因:

    经过:

    结果:

  2. (2) 请用“朦胧”这个词语造一个句子。
  3. (3) 本文写得有声有色。试各举一例。

    声:

    色:

  4. (4) 模仿画线的句子,以“雨”开头,写一个运用相同修辞方法的句子。
  5. (5) 教学设计>文章说:“断断续续的音符轻轻滴落在绿叶上,草丛中,宛如’一些透明的、纯真的梦”,如果让你用相同或相似的句式描述下课的铃声,该怎样写?
  6. (6) 教学设计>文章结尾说“诗人有点醉了”,诗人没喝酒怎么会醉?请对此做一点分析。
  7. (7) 从你积累的古诗词中,写出两句描写春雨的句子。
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