（鲁教版）2022-2023学年度第一学期六年级数学2.4 有理数的加法同步测试

（鲁教版）2022-2023学年度第一学期六年级数学2.4 有理数的加法同步测试
教材科目：数学
试卷分类：六年级上学期
文件类型：.doc
发布时间：2026-05-01
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1. 解答题	详细信息
数字1、2、3、4、5及6可组成不同组合的三个两位数，且每个数字恰好用一次．把每组合的三个两位数相加，写出全部由此得到的和．（例如，因为12+34+56＝102，所以102是其中一个得到的和．）

2. 解答题	详细信息
已知 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ，求 $\text{[math]}$ 的值

3. 解答题	详细信息
观察下列解题过程：计算： $\text{[math]}$ 的值. 解：设 $\text{[math]}$ ，① 则 $\text{[math]}$ ，② ②-①，得 $\text{[math]}$ ，通过阅读，你一定学会了一种解决问题的方法，请用你学到的方法计算： $\text{[math]}$ .

4. 解答题	详细信息
将0，1，2，3，4，5，6这7个数分别填入图中的7个空格内，使每行的3个数、每列的3个数、斜对角的3个数相加的和都等于6.

5. 解答题	详细信息
若有理数x、y满足\|x\|=5，\|y\|=2，且\|x+y\|=x+y，求x﹣y的值.

6. 解答题	详细信息
如图，在图中的空格处填上合适的数字，使得每行、每列、每条对角线上的数字之和相等，得到的3×3的方格称为一个三阶幻方.请写出计算的过程.

7. 解答题

详细信息

阅读下面文字：

对于（﹣5 $\text{[math]}$ ）+（﹣9 $\text{[math]}$ ）+17 $\text{[math]}$ +（﹣3 $\text{[math]}$ ）

可以如下计算：

原式=[（﹣5）+（﹣ $\text{[math]}$ ）]+[（﹣9）+（﹣ $\text{[math]}$ ）]+（17+ $\text{[math]}$ ）+[（﹣3）+（﹣ $\text{[math]}$ ）]

=[（一5）+（﹣9）+17+（一3）]+[（﹣ $\text{[math]}$ ）+（﹣ $\text{[math]}$ ）+ $\text{[math]}$ +（﹣ $\text{[math]}$ ）]=0+（﹣1 $\text{[math]}$ ）

=﹣1 $\text{[math]}$

上面这种方法叫拆项法，你看懂了吗？

仿照上面的方法，请你计算：（﹣1 $\text{[math]}$ ）+（﹣2000 $\text{[math]}$ ）+4000 $\text{[math]}$ +（﹣1999 $\text{[math]}$ ）

8. 解答题	详细信息
已知\|a\|=1， $\text{[math]}$ ，a+b<0，求2a-b的值.

9. 解答题	详细信息
如果\|a\|=3，\|b\|=2，且a＜b，求a+b的值.

10. 填空题	详细信息
若 $\text{[math]}$ ，则 $\text{[math]}$ 的值是.

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