| 1. 填空题 | 详细信息 | ||||||||||||||||||
|
认真读拼音,轻松写词语。
|
|||||||||||||||||||
| 2. 综合题 | 详细信息 |
|
按要求,填一填。
|
|
| 3. 填空题 | 详细信息 |
|
根据课文内容填空。
《花的学校》写了作者从的身上产生的丰富想象,让我们看到了一群的花孩子。 |
|
| 4. 填空题 | 详细信息 |
|
根据课文内容完成下面的思维导图。(填序号)
|
|
| 5. 填空题 | 详细信息 |
|
照样子,运用恰当的词语填一填。
粉红(表示颜色的词语) 金黄 一群一群的花 的山 的小河 的白云 湿润的东风 的学校 的花朵 的树林 |
|
| 6. 填空题 | 详细信息 |
|
词语解释(根据意思写出相对应的词语)
:潮湿而润泽的。 :荒凉的原野。 :接触、碰撞。 :学生的课业,家庭作业。 |
|
| 7. 填空题 | 详细信息 |
|
比一比,再组词。
裳 扬 猜 赏 杨 情 |
|
| 8. 填空题 | 详细信息 |
|
写出下列词语的近义词。
鲜艳—— 湿润—— 忽然—— 流利—— |
|
| 9. 语言表达 | 详细信息 |
|
照样子,写一写
雨一来,他们便放假了。 风一吹,他们 蝴蝶一来,他们 |
|
| 10. 语言表达 | 详细信息 |
|
小练笔。
“于是,一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞、狂欢。”这句话把花儿写得多快乐啊!你能想象当时的情景吗? 我仿佛听到了,我仿佛看到了。 |
|