部编版2022-2023学年四年级上册语文第七课《呼风唤雨的世纪》同步练习

部编版2022-2023学年四年级上册语文第七课《呼风唤雨的世纪》同步练习
教材科目:语文
试卷分类:四年级上学期
文件类型:.doc
发布时间:2026-05-01
授权方式:免费下载
下载地址:点此下载

以下为试卷部分试题预览


1. 填空题 详细信息
判断下列句子是哪种问句。

A.设问句        B.反问句          C.疑问句

  1. (1) 是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。
  2. (2) 人类不是靠现代科学技术呼风唤雨吗?
  3. (3) 你知道是谁在呼风唤雨吗?
  4. (4) 人类靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。
2. 填空题 详细信息
选择恰当的词语填空
  1. (1) 发现           发明         发生

    ①我们要自觉遵守交通规则,以免危险。

    ②只有留心观察生活的人,才能生活中的美。

    ③爱迪生一生有一千多项,为人类作出了巨大的贡献。

    ④恐龙飞向蓝天演化成鸟儿,这是科学家们的新

  2. (2) 改变           改观

    ①由于天气的原因,学校了开运动会的计划。

    ②我们学校狠抓学校基本建设,面貌大为

3. 语段阅读 详细信息
课文理解。

    人类在上百万年的历史中,一直生活在一个依赖自然的农耕社会。那时没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。(人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙,来寄托自己的美好愿望。)我们的祖先大概谁也没有料到,在最近的一百年中,他们的那么多幻想纷纷变成了现实。(20世纪的成就,真可以用“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”来形容。)

  1. (1) “那时没有电灯,……”“那时”是指。“我们的祖先大概谁也没有料到”的“大概”的意思是
  2. (2) 这个自然段主要写什么?用什么方法来写的?
  3. (3) 联系上下文,说说两个画线句子的意思。
4. 连线题 详细信息
巧妙连一连。

美好的         世界         创造         生活

神秘的         发现         改善         奇迹

美丽的         变化         寄托         技术

巨大的         生活         利用         愿望

5. 填空题 详细信息
看拼音,写词语。

呼huàn    jì术    chāo过    改shàn

世jì    chéng度    rèn何    物zhì

6. 语言表达 详细信息
按要求,写句子。
  1. (1) 弗雷德里克说:“我在为过冬收集阳光呢!”(改为转述句)
  2. (2) 虽然一根极细的电线,它也能灵巧的避开。(修改病句)
  3. (3) 我十二岁的时候,父亲给我买回来一个构造简单的电影放映机。(缩句)
  4. (4) 科学改变着人类的精神文化生活,也在改变着人类的物质生活。(用加点的词语仿写句子)
7. 现代文阅读 详细信息
阅读理解

彩色路面

    汽车和路面,就像鱼和水的关系一样密切。作为公路的“铠甲”——路面,天天展现在司机的眼前。可是这层“铠甲”,不是黑颜色的沥青路,就是白颜色的水泥路,单调的路面颜色,会使长时间行车的司机感到疲劳。能否把公路也搞得丰富多彩一些呢?

能。新研究出来的彩色路面就能够解决这个问题。铺设这种路面像绘画一样,把不同的色彩掺进黑色沥青材料里面,便铺出红、蓝、黄、绿等不同颜色的路面来。(彩色路面像一本大书,它会告诉司机:红色)(——)(前面有交叉路口和居民点;蓝色)(——)(附近有小学校,注意小学生穿行马路;黄色)(——)(不准开快车,限制车速……)这种路面可以消除司机的疲劳,对案例行车,减少交通事故非常有效。彩色路面还可以结合周围建筑和环境来美化城市,我国天津市铺筑了国内第一条褐红色沥青路面,色调柔和,给人以舒适的感觉。如果居民区中心有蓝色的广场,沿着湖边有蜿蜒的绿色小路,儿童游戏场铺上橙黄色地面,那该是多美丽呀。

  1. (1) 写出下列词语的近义词。

    单调    消除    舒适

  2. (2) 彩色路面有以下作用:

  3. (3) 请展开想象,仿照文中画线的句子,把你想象中的彩色路面写下来。(写一种)

    彩色路面像一本大书,它会告诉司机:

8. 填空题 详细信息
给形近字组词

  唤  超  概  核

  换  趋  溉  该

9. 填空题 详细信息
给下列加点字选择正确的解释,把序号写在后面的横线上。

探:①试图发现;②做侦察工作的人:③看望;④向前伸出(头或上体)。

       侦   

10. 填空题 详细信息
下面问题的特点是什么?请选一选,并回答可以帮助理解课文内容的问题。

小组问题清单

A.“呼风唤雨”在文中是什么意思?20世纪为什么是一个呼风唤雨的世纪?

B“千里眼”顺风耳'和腾云驾雾的神仙”在现代指什么?

C.科技发展是利大还是弊大?

  1. (1) 不影响对课文内容的理解的问题是,可以引发深人思考的问题是
  2. (2) 可以帮助理解课文内容的问题是。我对这个问题的回答是:
最近更新