| 1. 综合题 | 详细信息 |
|
请你根据自己的积累,完成下面的填空。
|
|
| 2. 单选题 | 详细信息 |
|
在“歌颂航天精神”书法展中,同学们对“精”字字体的选择产生争议,请你根据“字体一致”的原则进行选择,最恰当的一项是:( )
A .
|
|
| 3. 单选题 | 详细信息 |
|
用普通话朗读下面的一段话,加点字读音全部正确的一项是:( )
我们青少年是祖国的未来①和(hè)希望,我们要立②志(zhì)成才,③锻(duàn)炼身体,勤④奋(hùn)学习,提高我们的综合素⑤质(zhí),做到修⑥身(shēn)立德,理想远大,意志坚⑦定(dìn),不⑧负(fù)祖国和人民的期望。
A . ①④⑤⑧
B . ②③⑥⑧
C . ②⑥⑦⑧
D . ①②④⑤
|
|
| 4. 单选题 | 详细信息 |
|
根据语言环境理解下面一段话中划线词语的意思,理解全部正确的一项是:( )
我们国家有很多传统节日。其中,端午节的①光景(风光和景象)与其他节日截然不同。空气里②弥漫(水漫出来的样子)着粽子和荷花的香味,河面上传来赛龙舟的③隆隆(形容声音很大)鼓声,岸上的人们④精神(指人的生命和心理状态)气儿特好,呼喊着与水上的龙舟⑤竞走(指一项体育运动) , 好一个⑥分外(指人自己本分以外的事)热闹的端午,好一个⑦斗志昂扬(指人们的情绪非常高)的端午。
A . ①③④⑦
B . ①②⑤⑥
C . ①③⑤⑦
D . ①②④⑥
|
|
| 5. 单选题 | 详细信息 |
|
读下面一段话,①②两处括号里用什么词语才能将句子很好地连起来?选出正确的一项是:( )
因为我们是为人民服务的,所以,我们①( )有缺点,( )不怕别人批评指出。不管是什么人,谁向我们指出都行。②( )你说得对,我们( )改正。你说的办法对人民有好处,我们就照你的办。
A . ①只要……就 ②如果……就
B . ①如果……就 ②只要……就
C . ①只有……才 ②无论……都
D . ①虽然……但 ②既然……就
|
|
| 6. 单选题 | 详细信息 |
|
联系语言环境来看,下面一段话中,五个划线成语只有四个运用恰当,选出正确的一项是:( )
这是一个①万象更新的时代,我们应该为自己生活成长在这个时代而自豪,我们更应该为伟大的祖国而自豪。作为青少年,我们要努力培养自己②不可思议的科学精神,要能在③司空见惯的事物中④见微知著 , 要能在探寻真理的道路上⑤锲而不舍。
A . ①③④⑤
B . ①②④⑤
C . ①②③⑤
D . ②③④⑤
|
|
| 7. 单选题 | 详细信息 |
|
根据语言环境,下面一段话中,五处划线句子有四处运用的修辞手法一致,选出正确的一项是:( )
这天早上,①天空给自己盖了一个灰色的大锅盖 , ②太阳不知藏到哪儿去了 , 但是气温却出奇的高。③树枝头的嫩叶儿也不眨一下眼。④蝉儿似乎一夜没有睡觉,不知疲倦地喊叫着:“热呀!热呀!”⑤人好像在闷罐子里 , 闷得要发疯啦!
A . ①②③④
B . ①③④⑤
C . ①②③⑤
D . ①②④⑤
|
|
| 8. 单选题 | 详细信息 |
|
读下面的句子,选出对句子分析不正确的一项是:( )
父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍,可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。(李星华《十六年前的回忆》)
A . 这里对父亲的神态进行了描写,表现了父亲面对敌人时的镇定,面对亲人时的爱。
B . 这里对父亲的语言进行了描写,表现了父亲面对敌人时的镇定,面对亲人时的爱。
C . 这里对父亲外貌和神态进行了描写,表现了父亲面对敌人时的镇定,面对亲人时的爱。
D . 这里对父亲的行为进行了描写,表现了父亲面对敌人时的镇定,面对亲人时的爱。
|
|
| 9. 单选题 | 详细信息 |
|
读下面的一段话,①②两处应该加上什么标点符号?选出正确的一项是:( )
在我的印象里,小丽是一个喜欢读书的女孩。课间的时候,我看到她拿着书在读①午餐的时候,我看到她拿着书在读。那天中午,我特意走到她身边,我看到她读的是一部外国文学作品②《爱丽丝漫游奇境》。
A . ①句号②冒号
B . ①分号②引号
C . ①句号②破折号
D . ①分号②破折号
|
|
| 10. 单选题 | 详细信息 |
|
下面这段话节选自一篇习作,①②两处可以引用什么名言,选出恰当的一项是:( )
今天,当我要和老师告别的时候,我的内心是无比激动的。六年的小学生活,是老师教我学习,陪我长大。古人云:①“。”在老师的引导下,我学会了学习。但是②“”。是的,学习是没有止境的,进入初中后,我会更加努力地学习。
A . ①青,取之于蓝,而青于蓝 ②学不可以已
B . ①学不可以已 ②青,取之于蓝,而青于蓝
C . ①穷则变,变则通,通则达 ②苟利于民,不必法古
D . ①苟利于民,不必法古 ②穷则变,变则通,通则达
|
|